Вставьте буквы, объясните орфограммы Изл…гать, возл…жили, возр…ст, воздух свеж… и пахуч…, ш…рох, ш…пот, реш…тка, образц…вый, ключ…м, рац…я, ц…трусовые, - презентация

1 Вставьте буквы, объясните орфограммы Изл…гать, возле…жили, возр…ст, воздух свеж… и пахуч…, ш…рок, ш…пот, реш…акт, образец…вый, ключ…м, рац…я, ц…тросовые, бе…конечный, …бросить, бе…вкусный, ра…ст…лается, и…пуганный, плачешь…, беречь…, дыши…ся, ре…т, вряд(ли), (полу)автомат, (по)одиночке, (по)двое, крем(сода), (с)разбегу, всё(же), не(с)проста

2 Расставьте и объясните знаки препинания Подлежащее и сказуемое главные члены предложения. Май стоит чудесный сказала мама. Сестра воскликнула Сергей пора в школу. Часто бывает что во время пожара дети остаются в домах спасатели не могут их вытащить потому что они от испуга прячутся и молчат а от дыма их нельзя рассмотреть.

3 Расставьте знаки препинания Из неправдоподобной азиатской жары я попал в край сумрачных елей и болот и там я начал писать свой первый роман. Писательство возникает ещё в детстве а может быть и в детстве. Англичане проявляют бережливость и к деньгам и к слову и к эмоциям. В пруду отражались деревья и фасад дома и часовня. О поэтическом восприятии жизни говорят древние постройки Севера красивые мельницы часовни прижавшиеся к берегам озёр и резные столбики на погостах словно вросшие в камень.

4 Выполните разборы Союз – фонетический Пригорок, красненький, расклеился, преклоняешься – морфемный Горит зелёный светофор – морфологический Вдохновение входит в нас как сияющее утро только что сбросившее туманы тихой ночи и забрызганное росой с зарослями влажной листвы - синтаксический

5 Выполните задания Корень слова «эстафета» («стаффа»- по итальянски) обозначает «стремя». И это отнюдь не случайное совпадение. В старину всадники меняли в пути усталых лошадей на свежих вместе с сёдлами и стременами. За такой сменой и закрепился термин «эстафета», перешедший потом в легкоатлетический спорт. 1. Части речи – это, отнюдь, вместе с, такой, потом, перешедший 2. Способ словообразования – перешедший 3. Тип связи словосочетания – корень слова 4. Грамматическая основа 2 предложения 5. Какими средствами связаны 3 и 4 предложения 6. Меняли усталых лошадей на СВЕЖИХ – художественно-изобразительное средство