ИТОГИ 1 четверти 2014- 2015 уч. год МО Общественных наук. - презентация

1 ИТОГИ 1 четверти уч. год МО Общественных наук

2 Методическая тема: «Современные технологии обучения в работе учителя – залог успешного перехода на новые ФГОС» Творите сами и вместе с детьми!

3 КАК РЕАЛИЗОВАТЬ ТРЕБОВАНИЯ СТАНДАРТА Метапредметные результаты Регулятивные. Коммуникативные. Познавательные Новый результат Предметное содержание Русский язык. Литературное чтение. Математика. Окружающий мир. Технология и искусство. Информатика. Иностранный язык Технология проблемного диалога Технология оценивания -Технология продуктивного чтения -Форма групповой работы Личностные результаты Проектная технология и Жизненные задачи О Б Р А З О В А Т Е Л Ь Н А Я С Р Е Д А Ш К О Л Ы Внеучебная (воспитательная) деятельность

4 Учебно-воспитательный процесс обеспечивают учителя школы: Почетный работник образования – 4 Учителя, награжденные Почетными грамотами Министерства образования РФ – 4 Высшая категория- 1 Первая категория-4

5 ФИО учителя Тема самообразования 1 Аверина ЕС Формирование гражданской компетентности школьников 2 Бушанова Л.КСовременный подход к преподаванию физической культуры в условиях перехода к ФГОС» 3 Бурлакова Л.ПАпробация компетентностно-ориентированной программы учебного курса «Экономика» в 10 кл. 4 Ершов Н.ВВоенно- патриотическое воспитание школьников 5 Телешева В.АРазвитие профессиональной компетентности учителя как условие достижения современного качества образования и воспитания. 6 Устьянцева А.АСистемно- деятельностный подход в преподавании общественных дисциплин 7 Хайрулина В.ИАктивизация познавательной деятельности учащихся средствами ИКТ. 8 Ширикова С.В.Развитие личности школьников посредством физического воспитания 9. Штыкина И В.Современный подход к преподаванию биологии

6 А у нас - класс ВДВ! В учебном году школа пригласила юношей и девушек, окончивших 9 классов ОУ Кабанского района, годных по состоянию здоровья к обучению в оборонно-спортивном классе ( 10 класс) и последующему поступлению в военно-учебные заведения

7 Формы работы Общеразвивающий компонент (дополнительные занятия, курсы, кружки, секции и т.д). Практические занятия (тактические учения, тактико-строевые занятия, военно- спортивные игры и т.д.) Комплексные комбинированные интегрированные формы (оборонно-спортивный оздоровительный лагерь, военные марш-броски, военно-патриотическая школа «Выживание» и т.)

8

9 Спасибо за внимание!

10

11

12 Кто из русских царей брал пошлину за ношение бороды знаний неделя налоговых С. Николай IID. Иван Грозный В. Петр IА. Александр I

13 Творческий союз

14 На базе: МБОУ «Селенгинская СОШ 2» Участники: Школьники 9-х классов Учитель истории, библиотекарь Срок проведения: 30 сентября 2014

15

16 Открытый урок. Биология 7Б класс. Учитель Хайрулина В.И.

17 Внеурочная деятельность Элективные курсы: НАЗВАНИЕ КУРСАКЛАССРУКОВОДИТЕЛЬ по Биологии 9,11Хайрулина В.И Трудные вопросы ЕГЭ 9,11Телешева В.А Экзамен+10Аверина Е.С 9Бурлакова Л.П Кружок «Комнатное цветоводство» 6 кл Хайрулина В.И

18 Успеваемость за 1 четверть Физкультура. Бушанова Л.К, Ширикова С.В

19 Байкаловедение, «Земля у Байкала», Природоведение.учитель Штыкина И.В

20 ОБЖ. Учитель Ершов Н.В

21 История Бурятии, История, Обществознание. Учитель Телешева В.А

22 Биология. Учитель Хайрулина В.И

23 География. Учитель Бурлакова Л.П

24 Школа зубрежки Школа объяснения (Я.А. Коменский) Школа развития (Л.С. Выготский) «ИСТИНЫ»ЗНАНИЯ ДЕЙСТВИЯ Сущностные характеристики стандартов нового поколения

25 Чтобы сегодняшние учащиеся смогли добиться успеха в жизни, школам нужно обучать навыкам, востребованным в XXI веке: критическому мышлению, решению проблемных ситуаций, сотрудничеству, информационной и медиа грамотности, самостоятельной работе и общению.