Человек и природа в отечественной и мировой литературе Подготовка к итоговому сочинению. Декабрь, 2014. 1Т.Н.Самсонова. Сузун - 2014. - презентация

1 Человек и природа в отечественной и мировой литературе Подготовка к итоговому сочинению. Декабрь, Т.Н.Самсонова. Сузун

2 Человек и природа в отечественной и мировой литературе Темы, сформулированные на основе указанной проблематики, позволяют поразмышлять над эстетическими, экологическими, социальными и др. аспектами взаимодействия человека и природы. Т.Н.Самсонова. Сузун

3 Общий тезис по теме Русская классическая литература представляет благодатный материал для воспитания в человеке любовного отношения к природе. Трудно найти в мире другую национальную литературу, в которой уделялось бы столько внимания теме «Природа и человек». Описания природы в русской классической литературе – это не просто фон, на котором разворачивается действие, они имеют важное значение в общей структуре произведения, в характеристике персонажа, ибо в отношении к природе раскрывается и внутренний облик человека, его духовно- нравственная сущность. Английский писатель Ч.Сноу, говоря об отличии английской литературы от русской, заметил: «Почти во всех произведениях русской литературы и прежде всего Толстого английский читатель ощущает дыхание необъятных пространств, бескрайних русских равнин». Т.Н.Самсонова. Сузун

4 Тезис первый: Человек и природа - единое целое. Все мы - порождение природы, ее часть. Т.Н.Самсонова. Сузун

5 И.С.Тургенев «Записки охотника», «Отцы и дети» И.С.Тургенев в историю русской литературы вошел как художник, который показывает первозданную общность природы с человеком. Хорошо известны его слова: «Человека не может не занимать природа, он связан с нею тысячами нерасторжимых нитей». Ощущение своего единства со всем живым на земле определяет нравственные свойства многих его героев. Базаров, отвергая всякое эстетическое наслаждение природой, воспринимает её как мастерскую, а человека - как работника. Аркадий, друг Базарова, напротив, относится к ней со всем присущем молодой душе восхищением. В романе каждый герой проходит проверку природой. Аркадию общение с окружающим миром помогает залечить душевные раны, для него это единение естественно и приятно. Базаров же, напротив, не стремится к контакту с ней. Т.Н.Самсонова. Сузун

6 М.Пришвин «Кладовая солнца» В произведении «Кладовая солнца» Пришвин высказал свои сокровенные мысли о взаимоотношениях человека и природы: «Мы хозяева нашей природы, а она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни». Т.Н.Самсонова. Сузун

7 «Слово о полку Игореве» В «Слове о полку Игореве» природа является отдельным персонажем, которому уделено большое внимание. Она во всех смыслах живая: происходит солнечное затмение перед походом на половцев, что является дурным знаком, предвещая, таким образом, беду. Она же, природа, помогает князю Игорю сбежать из плена. Но она помогает не всем, только самым достойным. Т.Н.Самсонова. Сузун

8 В.Астафьев «Царь-рыба» В «Царь-рыбе» Виктор Астафьев пишет о животворящем начале соединения человека и природы. Отношения человека и природы, по мысли Астафьева, должны строиться на принципах гармонии. Попытки «покорения» природы способны привести к гибели всего. Рыбак Утробин, поймав на крючок огромную рыбу, не в силах справиться с ней. Чтобы избежать гибели, он вынужден отпустить ее на свободу. Встреча с рыбой, символизирующей нравственное начало в природе, заставляет этого браконьера пересмотреть свои представления о жизни. Т.Н.Самсонова. Сузун

9 9

10 Тезис второй: Окружающая природа может изменить человека, сделать его счастливым. Т.Н.Самсонова. Сузун

11 В.Шукшин «Старик, солнце и девушка» В рассказе В.М.Шукшина «Старик, солнце и девушка» мы видим пример отношения к родной природе. Старик, герой произведения, каждый вечер приходит в одно и то же место и смотрит, как заходит солнце. Девушке-художнице, которая находится рядом с ним, он ежеминутно комментирует меняющиеся краски заката. Каким неожиданным будет для нас, читателей, и для героини открытие, что дед, оказывается, слепой! Уже более 10 лет! Как надо любить родную землю, чтобы помнить в течение десятилетий ее красоту! Т.Н.Самсонова. Сузун

12 Л.Н.Толстой «Война и мир». Эпизоды «Ночь в Отрадном», «Дуб». Не может оторваться от созерцания прекрасной лунной ночи героиня романа «Война и мир» Л.Н.Толстого Наташа Ростова. Она так восхищена ночным пейзажем, что не может даже думать о сне. Андрей Болконский, тоже любовавшийся прекрасной ночной картиной и случайно подслушавший восклицания девушки, очарованной красотой ночи, неожиданно придет к выводу, что «жизнь не кончена в тридцать один год»… Т.Н.Самсонова. Сузун

13 Т.Н.Самсонова. Сузун

14 Тезис третий: Необходимо бережно относиться к природе. Т.Н.Самсонова. Сузун

15 Сент-Экзюпери «Маленький принц» Очень важная мысль сказки-притчи бесхитростно выражается в словах главного героя – Маленького Принца: «Встал, умылся, привел себя в порядок и сразу приведи в порядок свою планету». Человек - не царь природы, и если он не следует её законам, то извечный миропорядок может нарушиться, - считает автор. Устами ещё одного героя сказки – Лиса – автор напоминает нам, людям: « Мы в ответе за тех, кого приручили». Т.Н.Самсонова. Сузун

16 Н.А.Некрасов «Дед Мазай и зайцы» Герой стихотворения во время весеннего наводнения спасает тонущих зайцев, собирая их в лодку, вылечивает двух заболевших зверьков. Лес для него родная стихия, и он переживает за всех его обитателей. Т.Н.Самсонова. Сузун

17 В. Астафьев «Царь-рыба» Природа жива и одухотворена, наделена нравственно- карающей силой, она способна не только защищаться, но и нести возмездие. Иллюстрацией карающей силы служит судьба Гоши Герцева. Этот герой несет наказание за высокомерный цинизм по отношению к людям и к природе. Карающая сила распространяется не только на отдельных героев. Нарушение равновесия несет угрозу всему человечеству, если оно не образумится в своей намеренной или вынужденной жестокости. Т.Н.Самсонова. Сузун

18 Т.Н.Самсонова. Сузун

19 Т.Н.Самсонова. Сузун

20 Тезис четвёртый: «Мы в ответе за тех, кого приручили» Тема потребительского отношения к природе. Проблема ответственности человека за свои поступки. Т.Н.Самсонова. Сузун

21 Т.Н.Самсонова. Сузун

22 Т.Н.Самсонова. Сузун

23 Вступление Человек и природа неотделимы друг от друга и тесно взаимосвязаны. Для человека, как и для общества в целом, природа является средой жизни и единственным источником необходимых для существования ресурсов. Природа и природные ресурсы база, на которой живет и развивается человеческое общество, первоисточник удовлетворения материальных и духовных потребностей людей. Без природной среды общество существовать не может. Человек – часть природы и как живое существо своей элементарной жизнедеятельностью оказывает ощутимое влияние на природную среду. Т.Н.Самсонова. Сузун Человек это всего лишь песчинка в просторах мироздания, жизнь его мгновение в сравнении с вечностью Вселенной. Вот почему издавна не только ученые-астрономы, но и поэты обращали свои взоры в бескрайние, манящие к себе дали, чтобы попытаться проникнуть в тайны мироздания, а значит, и в тайны человеческой души. Природа воспитывает в человеке чувство прекрасного. Её невидимые нити привязывают человека к родному дому, к яблоне, склонившейся к раскрытому окну, к песне соловья, к алому закату, сиреневому вечеру. 1 2

24 Вступление «Счастье – это быть с природой, видеть её, говорить с ней», - так более ста лет назад писал Л.Н.Толстой. И.С.Тургенева, умирая далеко от Родины, просит своих друзей поклониться дубу, когда они будут в Спасском… Т.Н.Самсонова. Сузун

25 Вступление Одной из проблем, которые волновали и, очевидно, будут волновать человечество на протяжении всех веков его существования, является проблема взаимоотношений человека и природы. Тончайший лирик и прекрасный знаток природы Афанасий Афанасьевич Фет так сформулировал ее в середине XIX века: Только человек, и только он один во всем мироздании, чувствует потребность спрашивать, что такое окружающая его природа? Откуда все это? Что такое он сам? Откуда? Куда? Зачем? И чем выше человек, чем могущественнее его нравственная природа, тем искреннее возникают в нем эти вопросы. О том, что человек и природа связаны неразрывными нитями, писали и говорили в прошлом веке все наши классики, а философы конца XIX начала XX века даже установили связь между национальным характером и образом жизни русского человека, природой, среди которой он живет. 3 25Т.Н.Самсонова. Сузун

26 Заключение Природа беспощадна, она нуждается в нашей защите. Но как порой обидно за человека, который отворачивается, забывает о ней, обо всем добром и светлом, что только есть в ее недрах, и ищет свое счастье в ложном и пустом. Как часто мы не прислушиваемся, не хотим слышать сигналы, которые она без устали посылает нам. Свои размышления я хочу завершить словами из рассказа Виктора Астафьева «Падение листа»: «Пока падал лист; пока он достиг земли, лег на нее, сколько же родилось и умерло на земле людей? Сколько произошло радостей, любви, горя, бед? Сколько пролилось слез и крови? Сколько свершилось подвигов и предательств? Как постигнуть все это?» 26Т.Н.Самсонова. Сузун

27 Примерные темы сочинений Красота природы. Природа в жизни человека. Русская природа в изображении М.М. Пришвина. Картины природы, которые я представляю, читая стихотворения о природе. Поэзия родной природы. Роль природы в жизни человека. Благодарная природа и неблагодарный человек. Зимнее утро. Природа - главный помощник человека. Борьба человека за чистоту окружающего мира. Т.Н.Самсонова. Сузун

28 Примерные темы сочинений «Природа не имеет органов речи, но создает языки и сердца, при посредстве которых говорит и чувствует» (Иоганн Вольфганг Гёте) «Человек разрушит мир скорее, чем научится в нем жить» (Вильгельм Швебель) «Природа - творец всех творцов» ( Иоганн Вольфганг Гёте) «В безнравственном обществе все изобретения, увеличивающие власть человека над природою, не только не блага, но несомненное и очевидное зло» ( Л.Н.Толстой) «И что только ни делает с человеком природа!» (Ф.Г.Раневская) «Леса учат человека понимать прекрасное» (А.П.Чехов) Т.Н.Самсонова. Сузун

29 Примерные темы сочинений Т.Н.Самсонова. Сузун

30 Рекомендуемая литература «Слово о полку Игореве»; И.С. Тургенев «Записки охотника», «Ася», А.И. Куприн «Олеся» М.М. Пришвин «Кладовая солнца», М.А. Шолохов «Тихий Дон», В.П. Астафьев «Царь-рыба»; В.Г. Распутин «Прощание с Матёрой»; В.П. Катаев «Белеет парус одинокий»; Ч. Айтматов «Плаха»; В.М. Шукшин «Заревой дождь». Т.Н.Самсонова. Сузун

31 Пример сочинения Радость, которую дарит природа Природа прекрасна в любое время года, надо только научиться увидеть ее красоту. И белый пушистый снег, и набухающие на вербе почки, и золотой одуванчиковый луг, и багряные кисти рябины - все это чудесный мир, радующий и волнующий сердце человека. В художественной литературе природа не просто пейзаж, фон, на котором разворачиваются события. Описание природы - важнейший компонент произведения, источник разнообразных переживаний и ощущений для читателя. Впервые глубокое впечатление, связанное с эстетическим восприятием картины природы, я испытала, читая рассказы из "Записок охотника" Ивана Сергеевича Тургенева. Герой цикла - охотник, и, конечно, события происходят на лоне природы. В каждом рассказе есть различные по объему пейзажные зарисовки. "Бежин луг» начинается с описания "прекрасного июльского дня". Утро. Восход солнца - это игра красок, света. Цветовая палитра обширна: здесь упоминаются багровый, лиловый, серебряный, золотисто- серый оттенки. На небе живут и меняются облака. Они то "круглые высокие с нежными белыми краями", то "сдвигаются, теснятся" так, что не видно небесной синевы. К вечеру они исчезают, некоторые из них ложатся "розовыми клубами напротив солнца". Когда я внимательно прочитала этот текст, поняла, что мы не видим, не чувствуем то, что окружающий мир щедро дарит нам каждый день. "Могучее светило, которое взлетает на небо", россыпи серебристых звезд на ночном небе, тонкая паутинка между веточками берез - все это такой простой и такой загадочный мир, который надо понять, впустить в свою душу. Это красота, которая делает человека лучше. Т.Н.Самсонова. Сузун

32 Пример сочинения А что значит лучше? Например, наблюдательнее. Человек, увидев красоту живой природы, стремится раскрыть ее секреты, стать частью мира. Так происходит в маленьком рассказе М.Пришвина "Золотой луг". В нем нет детально прорисованного пейзажа. Просто сказано: "...под окном был луг, весь золотой от множества цветущих одуванчиков. Это было очень красиво«. Красота заставила мальчика наблюдать. Он увидел, что вечером луг не золотой, а зеленый, потому что лепестки на ночь сжимаются, как пальцы на руках у человека. Одуванчик стал для детей одним из самых интересных цветков, ведь он ложился спать и вставал вместе с людьми. Когда я вижу цветущие полянки одуванчиков, всегда вспоминаю "Золотой луг" М. Пришвина. Вот так литературные произведения помогают видеть красоту природы, чувствовать единство человека и окружающего мира, учат находить радость и гармонию в общении с природой. (352 слова) Автор сочинения Татьяна Новосёлова Т.Н.Самсонова. Сузун

33 Полезные ссылки и использованные ресурсы Т.Н.Самсонова. Сузун