Инновационная и экспериментальная деятельность, как инструмент повышения качества образования КГУ «Школа-гимназия 10» акимата города Рудного. - презентация

1 Инновационная и экспериментальная деятельность, как инструмент повышения качества образования КГУ «Школа-гимназия 10» акимата города Рудного

2 Реализация основной цели развивающего обучения 1108 учащихся, 43 класс комплекта, 21 из них гимназический. Наполняемость классов – 26 человек. «Юный исследователь» в 2-4 классах, НОУ в 5-9 классах. Логика, дополнительные курсы по математике, физике, химии, биологии, информатике, шахматы. Спортивные секции, скалолазание. Кружки эстетической направленности. Школьное телевидение.

3 Педагогический коллектив 76 человек

4 Внедрение ключевых идей программы АОО «НИШ» 12 сертифицированных педагогов Практика коучинга и менторинга Распределенное лидерство Исследование урока «Leson stady» Сетевое сообщество Обновление содержания методической работы Формирование функциональной грамотности.

5

6 Мониторинг изменений Динамика качества знаний в классах сертифицированных учителей 1-4 классы. Динамика качества знаний в классах сертифицированных учителей 5-9 классы.

7 Обзор требований рабочей силы Знания Навыки Знание языка (разговорный)) Понимание прочитанного Письменная речь Математическая наука Естественные науки Государственное устройство/экономика Гуманитарные науки/искусство Иностранные языки История/география Критическое мышление/решение проблем Коммуникация (устная и письменная) Сотрудничество/ работа в команде Разнородность Приложения информационных технологий Лидерство Обучение на протяжении жизни/ саморуководство Профессионализм/ трудовая этика Основы этики / социальная ответственность

8 Развитие функциональной грамотности Интегрированные контрольные работы в 1-4 классах. Интегрированные контрольные работы в 5 классах по 5 предметам.

9 Реализация профессионального потенциала педагогического коллектива