Бумажникова С.П. зам зав по ВМР МБДОУ 82 Ангарск, 2014. - презентация

1 Бумажникова С.П. зам зав по ВМР МБДОУ 82 Ангарск, 2014

2 Дошкольное образование в законодательных актах РФ. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» 31 декабря 2012 года подписан Президентом РФ 1 сентября 2013 года – закон вступил в силу Федеральный закон от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» 31 декабря 2012 года подписан Президентом РФ 1 сентября 2013 года – закон вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (совокупность обязательных требований к дошкольному образованию) утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации октября 2013 года С 1 января 2014 года приказ вступил в силу утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации октября 2013 года С 1 января 2014 года приказ вступил в силу Бумажникова С.П. зам зав по ВМР МБДОУ 82

3 Предмет регулирования ФГОС ДО Предметом регулирования Стандарта являются общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией образовательной программы дошкольного образования Предметом регулирования Стандарта являются общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией образовательной программы дошкольного образования

4 Уровни общего образования Уровень образования - завершенный цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований Уровень образования - завершенный цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований 1) Дошкольное образование; 2) начальное общее образование ; 3) основное общее образование; 4) среднее общее образование.

5 Дошкольное образование Дошкольное образование направлено на развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств формирование предпосылок учебной деятельности сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста формирование общей культуры

6 Образовательная программа дошкольного образования

7 Реализация содержания образовательной программы дошкольного образования Реализация ООП ДО осуществляется через организацию различных видов детской деятельности или их интеграцию с использованием разнообразных форм и методов работы, выбор которых осуществляется педагогами самостоятельно в зависимости от контингента детей, их уровня освоения образовательной программы дошкольного образования и решения конкретных образовательных задач.

8 Права родителей (законные представители) несовершеннолетних обучающихся Знакомиться: с уставом организации, осуществляющей образовательную деятельность; лицензией на осуществление образовательной деятельности; со свидетельством о государственной аккредитации; с учебно-программной документацией и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности; Получать информацию о всех видах планируемых обследований (психологических, психолого-педагогических) обучающихся;

9 Давать согласие на проведение таких обследований или участие в таких обследованиях; Отказаться от их проведения или участия в них; Получать информацию о результатах проведенных обследований обучающихся; Принимать участие в управлении организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в форме, определяемой уставом этой организации.

10