С «Использование форм Google как одного из способов оперативного сбора и обработки информации при проведении тематического контроля в дошкольных отделениях. - презентация

1 С «Использование форм Google как одного из способов оперативного сбора и обработки информации при проведении тематического контроля в дошкольных отделениях образовательного комплекса» Старший воспитатель ГБОУ Школа 2115: Дауберт Наталья Юрьевна МОСКВА, 2015 г.

2 С Актуальность использования интерактивных технологий в работе старшего воспитателя в условиях образовательного комплекса ДО СП 4 ( Д / с 1649) ДО СП 5 ( Д / с 2660) ДО СП 6 ( Д / с 236) ДО СП 7 ( Д / с 1068) ДО СП 8 ( Д / с 1279) 927 воспитанников 77 педагогов

3 С Сергей Брин и Ларри Пейдж

4 С Постановка цели и задач контроля. Составление плана. Подбор материала для разработки оценочного инструментария. Шаг 1. Тематический контроль « Поддержка инициативы детей в различных видах деятельности » Цель : провести анализ созданных в ДОО условий, направленных на поддержку детской инициативы. Задачи : изучить условия, созданные в группах для организации самостоятельной деятельности дошкольников по интересам ; определить уровень компетентности педагогов по вопросам поддержки и развития детской инициативы ; провести анализ документации ( планирование разнообразных форм и методов, направленных на поддержку и развитие инициативы у дошкольников ); проанализировать уровень развития инициативы у дошкольников ; определить перспективы в работе по развитию способов и направлений поддержки детской инициативы.

5 С Направление работы Методика Участники ОтветственныйСрок 1. Мониторинг развития интегративных качеств дошкольников « Нормативные карты возрастного развития дошкольников », Н. А. Короткова, П. Г. Нежнов Дошкольник и всех возрастных групп Руководитель структурного подразделения, старший воспитатель Оценка профессиональных компетентностей воспитателя Анализ проведенных открытых просмотров тематических мероприятий ; анкетирование педагогов ; анализ предметно - развивающей среды в группе ( компетентность воспитателя при ее создании ). Педагоги и специалисты ДОО Руководитель структурного подразделения, старший воспитатель Создание условий Посещение групп ; анализ предметно - развивающей среды ( с точки зрения ее содержания ). Педагоги и специалисты ДОО педагогическая группа Планирование работы Анализ планирования форм и методов работы, направленных на поддержку детской инициативы. Педагоги и специалисты ДОО Руководитель структурного подразделения, старший воспитатель Работа с родителями - Анкетирование родителей ; - Участие родителей в исследовательских проектах. Педагоги и специалисты ДОО Руководитель структурного подразделения, старший воспитатель Составление плана.

6 С Разработки оценочного инструментария. Оценочный инструментарий 1. Нормативная карта возрастного развития дошкольника ( творческая инициатива ). 2. Карта анализа открытых просмотров тематических мероприятий, фотоотчет. 3. Анкета для педагогов « Поддержка детской инициативы ». 4. Карта анализа планирования воспитателями способов поддержки детской инициативы в различных видах деятельности. 5. Карта анализа созданных в группе условий для организации самостоятельной деятельности дошкольников по интересам. 6. Анкета для родителей « Поддержка детской инициативы ».

7 С Шаг 2. Создание базы данных электронных адресов педагогов и родителей воспитанников. БД педагогов родителей

8 С Шаг 3. Создание аккаунта Google.

9 С Шаг 3. Создание аккаунта Google.

10 С Шаг 3. Запуск сервиса Google Диск.

11 С Шаг 3. Запуск сервиса Google Диск.

12 С Шаг 3. Запуск сервиса Google Диск.

13 С Шаг 4. Разработка формы Google ( оценочный инструментарий ).

14 С Шаг 4. Разработка формы Google ( оценочный инструментарий ).

15 С Шаг 4. Разработка формы Google ( оценочный инструментарий ).

16 С Шаг 4. Разработка формы Google ( оценочный инструментарий ).

17 С Шаг 4. Настройка дизайна формы Google ( оценочный инструментарий ).

18 С Шаг 4. Настройка дизайна формы Google ( оценочный инструментарий ).

19 С Шаг 5. Публикация формы в сети интернет. Настройка совместного доступа.

20 С Шаг 5. Публикация формы в сети интернет. Настройка совместного доступа. 1) 2) 3) 4) БД педагогов родителей

21 С Шаг 6. Работа со сводкой ответов. Обработка результатов контроля.

22 С Шаг 6. Работа со сводкой ответов. Обработка результатов контроля. Просмотреть ответы

23 С Шаг 6. Работа со сводкой ответов. Обработка результатов контроля. Просмотреть ответы

24 С Шаг 6. Работа со сводкой ответов. Обработка результатов контроля. Показать сводку ответов

25 С Шаг 6. Работа со сводкой ответов. Обработка результатов контроля. Ответы

26 С Шаг 6. Работа со сводкой ответов. Обработка результатов контроля.

27 С Шаг 6. Работа со сводкой ответов. Обработка результатов контроля.

28 С Шаг 6. Работа со сводкой ответов. Обработка результатов контроля.

29 С Результаты по ДО (5 структурных подразделений ) Сводный результат по ДО

30 С Шаг 7. Составление справки по результатам тематического контроля

31 С Шаг 7. Составление справки по результатам тематического контроля

32 С Другие возможности использования сервиса Google.

33 С Спасибо за внимание !