Прочик Н.В. учитель биологии МАОУ СОШ 32 г. Екатеринбург. - презентация

1 Прочик Н.В. учитель биологии МАОУ СОШ 32 г. Екатеринбург

2 В конце ледникового периода от бурого всеядного медведя произошел белый полярный медведь. Как это могло произойти?

3 ЭВОЛЮЦИЯ- необратимый исторический процесс развития живых организмов

4 МИКРОЭВОЛЮЦИЯ- это изменения популяций в ходе естественного отбора, ведущие к образованию видов

5 ВИДООБРАЗОВАНИЕ- процесс образования новых видов

6 ВИДООБРАЗОВАНИЕ- это результат МИКРОЭВОЛЮЦИИ

7 ВИД- это совокупность организмов с одинаковым строением, которые свободно скрещиваются, дают плодовитое потомство и занимают определенную территорию

8 Установите соответствие между движущими силами эволюции и результатами эволюции: Из - за чего произошло ? Движущие силы эволюции Что произошло ? Результат эволюции Причинно-следственные связи 1. Приспособленность к среде обитания ; 2. Наследственная изменчивость ; 3. Борьба за существование ; 4. Естественный отбор ; 5. Многообразие видов ; 6. Изоляция ; 7. Повышение и усложнение организации

9 Виды Географическое Экологическое По времени Внезапное Постепенное (мутация, деятельность человека) (в ходе эволюции)

10 ВЫЖИТЬ !?!?! Изменение условий Видообразование время Географичес- кое Экологическое

11 естественный отбор накопление различий между популяциями возникновение обособленного подвида продолжение отбора в разных условиях среды, накопление различий между подвидами появление биологической изоляции возникновение и становление новых видов

12 Изменение климата, возникновение барьеров (реки, горы) Генетические различия Естественный отбор Дизруптивный Движущий Стабилизирующий новый вид расхождение признаков

13

14 На одной территории (внутри ареала исходного вида) Главный механизм Мутации Хромосомные перестройки Полиплоидия Гибридизация Генетическая изоляция между родственными популяциями новые виды влияние экологических факторов

15

16 А- географическое Б- экологическое Причины: 1. Расширение ареала; 2. Стабильность ареала; 3. Разделение ареала различными преградами; 4. Многообразие изменчивости особей внутри ареала; 5. Многообразие местообитаний в пределах стабильного ареала.

17 В конце ледникового периода от бурого всеядного медведя произошел белый полярный медведь.

18 1. § Какой путь видообразования является самым распространенным? Почему? 3. Ежедневно мы узнаем что-то новое. Можно ли это назвать личной микроэволюцией?