Воронова Римма Александровна Учитель русского языка и литературы ГБОУ СКОШИ 45 идентификатор 277-758-287. - презентация

1 Воронова Римма Александровна Учитель русского языка и литературы ГБОУ СКОШИ 45 идентификатор

2 Викторина по сложным словам

3 Разминка. Вставь буквы, выдели корни. сен…кос дом...хозяйка пыл…сос дров...сек земли…ройка кофе…молока мяс…рубка масло…завод мышь…ловка тепло…воз змей…лов сам…вар

4 Проверь сенокос домохозяйка пылесос дровосек землиеройка кофеемолока мясорубка маслоозавод мышьеловка теплоовоз змейелов самовар

5 Соединительные гласные о е после твёрдых согласных после мягких согласных, шипящих и Ц

6 Ответьте! Как называется самый первый велосипед? Кто его изобрёл?

7 Правильный ответ. самокат Ефим Михеевич Артамонов

8 Запишите названия средств передвижения, добавьте свои.

9

10 Кто пьёт много воды?

11

12

13 Пустозвон Пустомеля Пустослов

14 Правильные ответы. сладкоежка водохлёб лежебока книголюб пустозвон

15 Привет! Ответьте на мои вопросы одним словом. Удачи! Что помогает превратить мясо в фарш? С помощью какого механизма можно превратить апельсин в сок? Всё затряслось! Стали рушаться дома и падать деревья. Началось… Сильно греет солнце? По проезжей части едут машины, а по тротуару идут…? Он ходит в цирке по канату?

16 Гимнастика для глаз. Любопытная Варвара смотрит влево, Смотрит вправо, а потом опять вперёд. Пусть Варвара отдохнёт. А Варвара смотрит вверх, Выше всех, дальше всех. Возвращается обратно, расслабление приятно!

17 Что ты знаешь о природе? Крупное животное южных стран с одним рогом на передней части головы

18 Что ты знаешь о природе? Австралийское животное с клювом наподобие утиного носа

19 Что ты знаешь о природе? Ядовитый гриб с красной шляпкой в белых крапинках

20 Вестник бури. Эти птицы большую часть жизни проводят не на суше, а на море. Обычно люди говорят, что появление этой птицы предвещает бурю.

21 Что ты знаешь о природе? Опадение листьев осенью

22 Составьте предложения, запишите предложения в таком порядке, чтобы получился рассказ об осени. Березки, стряхивали, белоствольные, листья, последние. Готовили, к, зима, садоводы, растения. Часто, дожди, шли. Осень, наступила. Приводили, порядок, в, пчеловоды, улья. И, птицы, днем, летели, ночью. 1. В предложении о берёзках подчеркни- те главные и второстепенные члены. 2. Разберите по составу сложные слова.

23 Проверь! Наступила осень. Часто шли дожди. Белоствольные березки стряхивали последние листья. Садоводы готовили к зиме растения. Пчеловоды приводили в порядок улья. Птицы летели днем и ночью.

24 Профессии землия пахать лес рубить рыба ловить сталь варить море плавать скала лазить свинья пасти

25 Блиц – вопрос ы Какие слова называют сложными? Как соединяются корни в сложных словах? Какую роль в русском языке играют сложные слова? Какие слова называют сложными? Как соединяются корни в сложных словах? Какую роль в русском языке играют сложные слова?

26 Работа с сигнальными карточками. - Я называю слова и утверждаю, что они сложные. Если я не права – поднимите красную карточку, если права – зелёную Хлебница, хлеборезка, пылесос, пылища, синеглазый, синеватый, музыковед, музыкант, водовоз, плавательный, сталевар, варенье, жизнелюб, огородник

27 На уроке вы были Трудолюбивыми Любознательными Доброжелательными Великодушными Целеустремлёнными Работоспособными

28 Домашнее задание а) Девочкам. Совершите «экскурсию» по кухне, обращая внимание на предметы и приборы, названные сложными словами (мясорубка, соковыжималка...). Запишите их. А теперь напишите сочинение, как вы (или с помощью взрослых) готовили праздничный обед. Кто больше использовал «кухонных» сложных слов? б) Мальчикам. Существует много сложных слов, обозначающих средства передвижения, сельскохозяйственные орудия. Вспомните их (бензовоз, луноход, картофелекопалка...). Попробуйте придумать с ними историю, например, о необычном ралли (это такие гонки на специальных спортивных машинах) или расскажите об особенностях их назначения и работы.

29 Я узнал(а), что… Я могу… Я умею …

30 Грамоте учиться – всегда пригодится