Значение элективных курсов для развития познавательного интереса к изучению химии. Муравьева Н.А. – учитель химии МБОУ «Арбузовская «СОШ» - презентация

1 Значение элективных курсов для развития познавательного интереса к изучению химии. Муравьева Н.А. – учитель химии МБОУ «Арбузовская «СОШ»

2 Современному человеку важно знать и правильно использовать достижения современной химии. В длинный перечень последствий техногенного воздействия на природу входит и изменение человеком химического состава окружающего мира.

3 Микроэлементы – благо и зло Элективный курс в 9 классе, рассчитан на 8 часов. Цель элективного курса – формирование у школьников познавательного интереса к изучению химии как науки, формирование понимания необходимости развития химии, в том числе и для решения проблем охраны окружающей среды от загрязнений.

4 Основные задачи курса: углубление знаний учащихся по курсу химии; рассмотрение влияния микроэлементов на жизнь органического мира; рассмотрение основных направлений в деятельности человека по защите окружающей среды от вредного воздействия микроэлементов; формирование у учащихся осознанного отношения к своему здоровью; формирование понимания необходимости борьбы за сохранение здоровой среды обитания, борьбы за чистоту нашей планеты.

5 Номер урока Тема Форма занятий Количест во часов Введение (1 час) 1 Микрокосмическая смесь. Состав окружающего нас мира. Понятие о микроэлементах. Из чего состоит человек. лекция 1 Тема I. Геохимические аномалии (2 часа) 2 Ртутные аномалии. Лысые овцы. Зобная болезнь. Жесткая и мягкая вода. лекция 1 3Определение жесткости воды. Способы устранения жесткости воды. практическое занятие 1 Тема II. Металлы в жизни человека (2 часа) 4 Техногенное рассеивание металлов. Тяжелые металлы в средневековой медицине. Ядовитая радуга. Автомобильная опасность. лекция 1 5 Свинец в крови полицейских и детей. Модная тема: стресс. Мышьяк – древнейший яд. лекция 1 Тема III. Техногенные металлы в океане (1 час) 6Отравленный Гольфстрим. Обреченные острова.лекция 1 Тема IV. Самоотравление человечества (2 часа) 7 Пиратские выбросы. Экспорт загрязнений. Бегство из городов. Стратегия борьбы. конференция 1 8Микроэлементы благо или зло?интеллектуальная игра-викторина 1

6 Вездесущая химия Курс позволяет пополнить знания о свойствах, строении веществ с которыми приходиться иметь дело в повседневной жизни. В процессе прохождения курса учащимися закрепляются практические навыки проведения химического эксперимента.

7 Программа рассчитана на часов и предусматривает разнообразные формы подачи материала: эвристическая беседа, лабораторные и практические работы, творческие задания, проектная деятельность.

8 Программа имеет модульный и инвариантый характер, что позволяет варьировать последовательность изложения материала и использовать его для разных групп школьников.

9 Тема занятия Форма занятия Количество часов 1 Вводное занятие: знакомство с курсом, его значение, первое анкетирование. Лекция, эвристическая беседа 1 2 Химия стирает, чистит, убирает. Лекция, самостоятельная работа в группах, Защита проектов. 4 3 Химия и пища Эвристическая беседа, практическая работа 2 4 Хозяйка домашней аптечки Эвристическая беседа, практико- исследовательская деятельность 4 5 Химия и красота Эвристическая беседа, практическая работа. 2 6 Химия вокруг нас Доклады и защита проектов. 1-2

10 Занятие 2 «Химия стирает, чистит, убирает» (4-5 часов) Что такое грязь и как с ней бороться, особенности моющих средств, применение их в быту, как выбрать моющее средство для определенного типа ткани, типы тканей и волокон. Как умягчить жесткую воду. Практические работы: домашняя химчистка, почему мыло моет, действие мыла на жиры, почему мыло Дав не сушит кожу?

11 Занятие 4 «Хозяйка домашней аптечки» (4-5 часов): Исторический экскурс (аптеки в России и Европе). Классификация лекарственных препаратов, химический состав некоторых препаратов, особенности их действия на организм, условия хранения, состав аптечки. Практические работы: количественный анализ аспирина, анализ йодной настойки, йод и его свойства, обнаружение йода реакцией окисления, изучение количества витамина C в апельсинах и яблоках, окислительные свойства марганцовки.

12 Занятие 5 «Химия и красота» (2 часа): Косметика в древности, современные косметические средства и их состав, свойства и строение креатинов как основных белков кожи и волос, химические процессы, лежащие в основе ухода за кожей и волосами, положительный и отрицательный характер воздействия косметических средств, кожа, мыло и вода, типы кожи, крем на любой вкус. Практические работы: факторы, влияющие на скорость осветления волос, секреты головомойки или долой перхоть, химическое бритье, хлопоты от пота, любимые мозоли, зубная паста от А до Я.

13 Занятие 6 «Химия вокруг нас» (1-2 часа): Круглый стол – конференция с защитой проектов по темам: Химические элементы в организме человека Химия на кухне Химические основы консервирования Канцелярские принадлежности глазами химика Химия и строительство Ремонт в доме глазами химика Химия в земледелии и сельском хозяйстве.