Совершенствование системы оценки качества образования Совершенствование системы оценки качества образования Сергей Сергеевич Кравцов, Руководитель Рособрнадзора. - презентация

1 Совершенствование системы оценки качества образования Совершенствование системы оценки качества образования Сергей Сергеевич Кравцов, Руководитель Рособрнадзора Сергей Сергеевич Кравцов, Руководитель Рособрнадзора

2 Итоги ГИА-9 Предмет Количество участников ОГЭ Количество участников ГВЭ всего успешно сдавшие всего успешно сдавшие Русский язык Математика Общее количество выпускников 9-х классов в 2014 году чел. Количество выпускников, получивших аттестат об основном общем образовании чел. Наиболее популярными среди предметов по выбору ГИА-9 в форме ОГЭ: обществознание – 9,2% от общего количества участников; физика – 4,1%; биология – 3,4%; информатика и ИКТ – 3,3%.

3 ГИА-9 в субъектах Российской Федерации в 2014 году Региональные полномочия Низкий уровень объективности Понижение в регионах рекомендованного Рособрнадзором минимального количества баллов по отдельным предметам Своевременность и полнота вносимых в информационные системы сведений

4 Контроль за ходом проведения ГИА-9 в 2015 году Усиление общественно-профессионального контроля (федеральные инспекторы и федеральные общественные наблюдатели) Присутствие в пунктах проведения экзаменов представителей органов, осуществляющих переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования Мониторинг внесения сведений в региональную информационную систему (РИС)

5 Шкалирование результатов Предмет Максимальное количество первичных баллов Минимальный порог, рекомендованный Рособрнадзором Количество субъектов РФ, установивших минимальный порог ниже рекомендованного Рособрнадзором Русский язык Математика В одном из регионов установлены минимальные пороги: по русскому языку в 2 балла, по математике - 1 балл.

6 Президент Российской Федерации В.В. Путин 15 октября 2014 года, выступление на пленарном заседании форума Общероссийского общественного движения «Народный фронт «За Россию» «ЕГЭ в России в целом сыграл положительную роль и как элемент противодействия коррупции в сфере образования, и как возможность абитуриентам из различных регионов поступать в ведущие российские вузы…»

7 Русский язык Динамика результатов участников ЕГЭ сдававших экзамены в Северо-Кавказском федеральном округе

8 ЕГЭ-2015 Совершенствование структуры КИМ Базовый и профильный уровни по математике Устная часть по иностранному языку Итоговое сочинение как допуск к ГИА Печать КИМ в ППЭ Исключение из расписания ЕГЭ дополнительного этапа Увеличение количества заданий в открытом банке Оптимизация сети ППЭ с увеличением количества онлайн-аудиторий

9 Повышение объективности ЕГЭ Письмо Д.В. Ливанова об оценке качества образования в части неиспользования результатов ЕГЭ для оценки работы педагогов, директоров школ и муниципалитетов (от 27 июня 2014 года ДЛ-187/08) Отмена показателя эффективности деятельности губернаторов, связанного с ЕГЭ (Указ Президента РФ от 2 мая 2014 г. 294)

10 Мониторинг уровня освоения образовательных программ студентов- первокурсников (октябрь-ноябрь 2014 г.) Национальные исследования качества образования - Качество математического образования 5-7 классы (28 октября 2014 г.); - Качество преподавания русского языка, математики, окружающего мира в 4 классе (апрель 2015 г.); - Качество образования по информатике и ИКТ 8-9 классы (октябрь 2015 г.) Родительское оценивание Совершенствование системы оценки качества образования Всероссийские проверочные работы (с 2016 г.)

11 БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!