Особенности подготовки педагогов дополнительного образования в условиях сетевого взаимодействия С.Б. Серякова, д.п.н., профессор, зам. декана факультета. - презентация

1 Особенности подготовки педагогов дополнительного образования в условиях сетевого взаимодействия С.Б. Серякова, д.п.н., профессор, зам. декана факультета педагогики и психологии МПГУ

2 Основы разработки образовательной программы Социальный запрос /рынок труда Профессиональный стандарт педагогаФГОС ВОФГОС ОО Региональная специфика (Региональное дополнение к профессиональному стандарту) Специфика ОП (Внутренний стандарт образовательной организации) Ресурсное обеспечение

3 Подготовка педагога дополнительного образования

4 Образовательный кластер Совокупность образовательных, научных, производственных, культурно-просветительских и др. организаций, связанных сетевым взаимодействием, с целью реализации образовательной деятельности в определенной предметно-тематической области, позволяющим существенно повысить образовательный ресурс системы по сравнению с ресурсами отдельных составляющих кластер организаций.

5 Преимущества сетевого взаимодействия возможность использования ресурсов участников (кадры, материально-техническая база, информационные ресурсы и др.); введение в сферу образования современного содержания; преемственность образования разных уровней; построение индивидуальных траекторий обучения; профориентация

6 Профессиональный стандарт трудовые действия Анализировать возможности и привлекать ресурсы внешней социокультурной среды для реализации программы, повышения развивающего потенциала дополнительного образования Создавать условия для развития обучающихся, мотивировать их к активному освоению ресурсов и развивающих возможностей образовательной среды, освоению выбранного вида деятельности (выбранной программы), привлекать к целеполаганию

7 Практика Преддипломная Учебная Производственная (в т.ч. педагогическая практика и научно- исследовательская работа) Форма проведения: стационарная практика; выездная практика.

8 Ресурсы Научный потенциал кафедр Научный потенциал кафедр Научно-образовательные центры Научно-образовательные центры Лаборатории Лаборатории Технологии Технологии ЭОР ЭОР Экспериментальные площадки Экспериментальные площадки Сетевое взаимодействие Сетевое взаимодействие Социальное партнерство Социальное партнерство Сотрудничество с профессиональными сообществами Сотрудничество с профессиональными сообществами Стажировочные площадки как оптимальный способ введения педагога в профессию Стажировочные площадки как оптимальный способ введения педагога в профессию

9 Благодарю за внимание!