Урок «Основные этапы развития жизни на Земле» Тема:«Основные этапы развития жизни на Земле» Цель: Расширить, углубить и систематизировать знания о развитии. - презентация

1

2 Урок «Основные этапы развития жизни на Земле»

3 Тема:«Основные этапы развития жизни на Земле» Цель: Расширить, углубить и систематизировать знания о развитии жизни на Земле на основе знаний закономерностей и направлений эволюции органического мира Задачи: Конкретизировать направления эволюции органического мира, проявляющиеся на протяжении эр и периодов. Продолжить формирование умения выявлять причинно-следственные связи в развитии живой природы. Воспитывать ответственность за изменения в окружающем мире, происходящие под воздействием антропогенного фактора.

4 Тип урока: комбинированный Методы, используемые на уроке: Мультимедийная презентация, заочное путешествие во времени, заполнение таблицы, работа с учебником, беседа, работа с раздаточным материалом, индивидуальная работа при выполнении теста. Оборудование: таблицы по теме, схемы, листы бумаги, листы учета знаний, интерактивная доска, мультимедиа проектор, компьютер, презентация.

5 «Основные этапы развития жизни на Земле» Ход урока 1. Организационный момент. 2. Определение исходного уровня знаний. 3. Актуализация опорных знаний. 4. Изучение нового материала Археозойская эра Протерозойская эра Палеозойская эра Мезозойская эра Кайнозойская эра 5.Закрепление. 6. Рефлексия 7. Домашнее задание

6 От 3500 до 2500 ± 100 млн. лет назад продолжительность около 900 млн. лет Активная вулканическая деятельность, анаэробные условия в мелководном древнем море, постепенное накопление кислорода в результате деятельности фотосинтезирующих прокариот. Археозойская эра Назад

7 ПРОТЕРОЗОЙСКАЯ ЭРА От 2600 ± 100 до ± 20 млн. лет назад продолжительность около 2000 млн. лет В конце эры содержание кислорода в атмосфере составило около 1%. Начался процесс почвообразования. Расцвет эукариотных организмов, по своему разнообразию намного опережающих прокариот. Появление многоклеточности и дыхания обусловило прогрессивное развитие гетеротрофов и автотрофов Назад

8 ПАЛЕОЗОЙСКАЯ ЭРА От 570 ± 20 млн. лет до 230 ± 10 млн. лет назад продолжительность 340 ± 10 млн. лет Эра активного горообразования, которое проходило во многих местах Земли. Характеризуется достаточно большими находками ископаемых организмов. Они свидетельствуют, что в этот период в водной среде соленых и пресных водоемов обитали представители почти всех основных типов и классов беспозвоночных животных Назад

9 ВКЛЮЧАЕТ ШЕСТЬ ГЕОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ:

10 Мезазойская эра От 230 ± 10 до 66 ± 3 млн. лет назад продолжительность около 165 млн. лет продолжительность около 165 млн. лет Время интенсивного горообразования на периферии Тихого, Атлантического и Индийского океанов. Часто называют эпохой рептилий. Они представлены разнообразными формами: плавающие, летающие, сухопутные, водные и околоводные. Широко распространились голосеменные растения, особенно хвойные Назад

11 Кайнозойская эра От 66 ± 3 млн. лет назад до настоящего времени Расцвет покрытосеменных растений, насекомых, птиц, млекопитающих и появление человека. Уже в середине кайнозоя имелись почти все основные группы представителей всех царств живой природы. У покрытосеменных растений образовались такие жизненные формы, как травы и кустарники.

12 Таблица : «Сравнительная характеристика эр» Название эры ПредставителиАроморфозы растений животных Археозойская эра Протерозойская эра Палеозойская эра Мезозойская эра Кайнозойская эра Назад

13 Таблица 1 Ароморфозы Значение Наличие хитинового покрова Появление расчленённых конечностей Появление трахей Развитие нервной системы ( 3 балла) Таблица 2 Ароморфозы Значение Возникновение: клеточного ядра фотосинтеза полового процесса многоклеточного организма (3 балла)

14 Вопросы 5 баллов: 1. Какие события, произошедшие в Архее и Протерозое, можно отнести к ароморфозам? 2. В девонском периоде палеозойской эры появились двоякодышащие и кистеперые рыбы. Объясните, почему двоякодышащие рыбы - это тупиковая ветвь эволюции? 3.Объясните, чем пресмыкающиеся отличаются от земноводных? Какие ароморфозы обусловили появление пресмыкающихся? 4. Чем можно объяснить господство голосеменных растений в Юрском периоде? 5. Какие события, произошедшие в Мезозое и Кайонозое, можно отнести к идиоадаптациям?

15 Вопросы по 3 балла: Эра в истории Земли, название которой переводится как «древнейшая»,-… Геологическое летоисчисление – это … Основная единица геологического летоисчисления – это … Время «скрытой» жизни, предшествующее палеозою,- это … Какая особенность строения организма по сравнению с земноводными обеспечила развитие пресмыкающихся: а) строение яйца; б) 2 круга кровообращения; в) большая масса тела. Назад