Вводные слова урок русского языка в 8 классе Составила: Тарасенко С.И. учитель русского языка Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя. - презентация

1 Вводные слова урок русского языка в 8 классе Составила: Тарасенко С.И. учитель русского языка Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа пос. Известковый Амурского района Хабаровского края

2 Цели занятия продолжить формирование представления о вводности как грамматической категории; формировать умение понимать различие в смыслах, возникающих при замене одного вводного слова другим и умение выразительно интонационно правильно читать предложения; закрепить знания о группах вводных слов по значению.

3 Теоретическая разминка Задание. Давайте вспомним семантические группы вводных слов. Дополните верным значением. 1. К сожалению, к несчастью, к счастью, к радости – ввс, выражающие………… 2. Говорят, по-моему, по-твоему, по прогнозу синоптиков – ввс, указывающие на…………… 3. Конечно, несомненно, бесспорно, очевидно, вероятно – ввс, выражающие……………. 4. Во-первых, во-вторых, следовательно, итак, впрочем – ввс, указывающие на ……. 5. По правде сказать, честно говоря, смешно подумать – ввс, выражающие ……………………

4 Проверка 1.………чувства 2.………источник сообщения 3.………оценка реальности 4.………связь мыслей 5.………экспрессивность

5 Работа с текстом Задание. Прочитайте выразительно, выпишите вводные слова, определите, к какой семантической группе они относятся. (1) Несомненно культура речи – понятие многозначное. (2) Одна из основных задач культуры – это конечно охрана литературного языка. (3) Действительно соблюдение языковой нормы – дело национальной важности, так как литературный язык- это безусловно именно то, что объединяет нацию.

6 Работа с текстом Задание. Прочитайте выразительно, выпишите вводные слова, определите, к какой семантической группе они относятся. (4) Создание литературного языка дело отнюдь не простое. (5) Литературный язык без всякого сомнения не одно и то же, что язык художественной литературы. (6) Другими словами литературный язык – это явление особое. (7) Наконец без его овладения нельзя считать себя культурным.

7 Проверка 1. Несомненно, …………………………….. 2. ………………, конечно,………………….. 3. Действительно,………, безусловно,… …….., без всякого сомнения,……….. 6. Другими словами,……………………… 7. Наконец,…………………………………..

8 Синтаксический разбор Задание. Спишите, знаки не расставлены Без сомнения читая вы повышаете свою грамотность и конечно прививаете вкус к языку.

9 Проверка Задание. Спишите, знаки не расставлены Без сомнения, читая, вы повышаете свою грамотность и, конечно, прививаете вкус к языку. (Повеств., невоскл., простое, двусост., полное, распр., осложнено ввс «без сомнения», одиночным деепричастием «читая», вводным словом «конечно»).

10 Тест 1 Задание. Выпишите предложение с вводным словом 1)Вода была теплой. 2)Вода казалась теплой. 3)Вода казалось была теплой. 4)Вода казалась слегка теплой.

11 Тест 2 Задание. Выпишите предложение с вводным словом 1. Всем известно, что он молодой. 2. Известно, что он молодой. 3. Известно, он молодой. 4. Он известно молодой.

12 Тест 3 Задание. Выпишите предложение с вводным словом 1) Я едва ли зайду завтра. 2) Я конечно зайду завтра. 3) Я вряд ли зайду завтра. 4) Я обязательно зайду завтра.

13 Проверка А (ввс «казалось») А ( ввс «известно») А ( ввс «конечно»)

14 Слова-омонимы Задание. В чем разница? Аргументируйте. 1) Эта безлунная ночь казалось была все так же великолепна, как и прежде. (И.Тургенев) 2) Темное небо над освещенной улицей казалось черным, тяжелым пологом. (И.Бунин)

15 Справка Кажется (казалось) – (синоним) – может быть - вводное слово. Кажется (казалось) – (синоним) – выглядит – член предложения (входит в состав сказуемого)

16 Слова-омонимы Задание. Расставьте знаки препинания, подчеркните, где надо, член предложения. 1)Вы верно недавно на Кавказе? ( М.Лермонтов) 2) «Слушай, - обратился Ваня к своему спутнику,- мы верно пошли?» ( Л. Кассиль)

17 Справка Верно-(синоним) правильно – наречие, член предложения. Верно- (синоним) наверное- вводное слово, подвергает высказывание сомнению.

18 Различайте ввс и чп Задание. Выпишите только те предложения, в которых есть вводные слова, докажите. 1. Из окна хорошо видно морскую даль. 2. Ты видно не успеешь к завтраку. 3. Тут на счастье подоспел доктор. 4. Брось на счастье в воду монетку. 5. Словом можно обидеть, можно убить. 6. Словом он уже завтра хочет уехать.

19 Проверка: вводные слова 2) Ты, видно, не успеешь к завтраку. 3) Тут, на счастье, подоспел доктор. 6) Словом, он уже завтра уедет.

20 Подведение итогов Вспомните, какие понятия мы закрепили на сегодняшнем уроке? Какой признак вводных слов указан неверно? Вводные слова А. выражают модально-коммуникативные отношения; Б. грамматически связаны с членами предложения В. характеризуются интонацией вводности (тон речи понижается или убыстряется); Г. на письме ввс никак не выделяются.

21 Проверка Вспомните, какие понятия мы закрепили на сегодняшнем уроке? Какой признак вводных слов указан неверно? Вводные слова А. выражают модально-коммуникативные отношения; Б. грамматически связаны с членами предложения В. характеризуются интонацией вводности (тон речи понижается или убыстряется); Г. на письме ввс никак не выделяются.

22 Домашнее задание Выучить правописание вводных слов (таблица) Готовимся к словарному диктанту «Вводные слова»