Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой, который мы от века Творим по мере наших сил. Принятие человека таковым, каким он является. - презентация

1

2 Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой, который мы от века Творим по мере наших сил. Принятие человека таковым, каким он является принятие его сущности и сути его существования на Земле – и есть Любовь в истинном её проявлении. её проявлении.

3 Иногда родители становятся главной причиной самоубийства. Дом подростка - это модель мира. А если мир так ужасен, как бывает иногда обстановка в семье, то зачем жить? Исследования показали, что негативные переживания у подростков возникают в ответ на семейные конфликты, частые наказания, недовольство родителей друзьями детей, частое морализирование старших и взрослых.

4 Лица страдающие психическими заболеваниями Дети – инвалиды Трудные подростки Беспризорники Неформальные группы Наследственные суициды

5 Дети: Печальное настроение Печальное настроение Потеря свойственной детям энергии Потеря свойственной детям энергии Внешние проявления печали Внешние проявления печали Нарушения сна Нарушения сна Соматические жалобы Соматические жалобы Изменение аппетита или веса Изменение аппетита или веса Ухудшение успеваемости Ухудшение успеваемости Снижение интереса к обучению Снижение интереса к обучению Страх неудачи Страх неудачи Чувство неполноценности Чувство неполноценности Самообман - негативная самооценка Самообман - негативная самооценка Чувство «заслуженного отвержения» Чувство «заслуженного отвержения» Заметное снижение настроения при Заметное снижение настроения при малейших неудачах малейших неудачах Чрезмерная самокритичность Чрезмерная самокритичность Сниженная социализация Сниженная социализация Агрессивное поведение Агрессивное поведение Подростки: Печальное настроение Печальное настроение Чувство скуки Чувство скуки Чувство усталости Чувство усталости Нарушения сна Нарушения сна Соматические жалобы Соматические жалобы Неусидчивость, беспокойство Неусидчивость, беспокойство Фиксация внимания на мелочах Фиксация внимания на мелочах Чрезмерная эмоциональность Чрезмерная эмоциональность Замкнутость Замкнутость Рассеянность внимания Рассеянность внимания Агрессивное поведение Агрессивное поведение Непослушание Непослушание Склонность к бунту Склонность к бунту Злоупотребление алкоголем или Злоупотребление алкоголем или наркотиками наркотиками Плохая успеваемость Плохая успеваемость Прогулы в школе, институте Прогулы в школе, институте

6

7 Открыто обсуждайте семейные и внутренние проблемы детей Открыто обсуждайте семейные и внутренние проблемы детей Помогайте своим детям строить реальные цели в жизни и стремиться к ним Помогайте своим детям строить реальные цели в жизни и стремиться к ним Обязательно содействуйте в преодолении препятствий. Любые стоящие положительные начинания молодых людей одобряйте словом и делом Ни при каких обстоятельствах не применяйте физические наказания Больше любите своих подрастающих детей, будьте внимательными и, что особенно важно, деликатными с ними Больше любите своих подрастающих детей, будьте внимательными и, что особенно важно, деликатными с ними

8 Установите заботливые взаимоотношения с ребенком Установите заботливые взаимоотношения с ребенком Будьте внимательным слушателем Будьте внимательным слушателем Будьте искренними в общении, спокойно и доходчиво спрашивайте о тревожащей ситуации Будьте искренними в общении, спокойно и доходчиво спрашивайте о тревожащей ситуации Помогите определить источник психического дискомфорта Помогите определить источник психического дискомфорта Вселяйте надежду, что все проблемы можно решить конструктивно Вселяйте надежду, что все проблемы можно решить конструктивно Помогите ребенку осознать его личностные ресурсы Помогите ребенку осознать его личностные ресурсы Окажите поддержку в успешной реализации ребенка в настоящем и помогите определить перспективу на будущее Окажите поддержку в успешной реализации ребенка в настоящем и помогите определить перспективу на будущее Внимательно выслушайте подростка! Внимательно выслушайте подростка!

9 Обеспечить постоянное наблюдение за ребенком Обеспечить постоянное наблюдение за ребенком Сделать недоступными для него предметы и вещества (лекарства), с помощью которых он может осуществить свой суицидный замысел Сделать недоступными для него предметы и вещества (лекарства), с помощью которых он может осуществить свой суицидный замысел Успокоить подростка беседой, с помощью лекарства, дать ему выговориться Успокоить подростка беседой, с помощью лекарства, дать ему выговориться Изменить взаимоотношения в положительную сторону Изменить взаимоотношения в положительную сторону

10 Подбирайте ключи к разгадке суицида Примите суицидента как личность Установите заботливые взаимоотношения Будьте внимательным слушателем Не спорьте Задавайте вопросы Не предлагайте неоправданных утешений Предложите конструктивные подходы Вселяйте надежду Оцените степень риска самоубийства Не оставляйте человека одного в ситуации высокого суицидального риска. Обратитесь за помощью к специалистам Важность сохранения заботы и поддержки