Реализация методической компоненты образовательного процесса в 2013-2014 учебном году и приоритетные направления деятельности методической службы в 2014-2015. - презентация

1 Реализация методической компоненты образовательного процесса в учебном году и приоритетные направления деятельности методической службы в учебном году Е.В. Берегова, заведующий НМиИО Презентация к докладу на Педагогическом Совете Центра 1 от 08 октября 2014 года «ИТОГИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МАУ ДОД «ЦРТДИЮ» ЗА УЧЕБНЫЙ ГОД И ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ НА УЧЕБНЫЙ ГОД»

2 Образовательный процесс Учебная компонента Методическая компонента Воспитательная компонента

3 Целью работы НМиИО: непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства педагога, как важнейшее условие повышения качества и результативности образовательного процесса. Для реализации данной цели на начало учебного года были поставлены следующие задачи: Изучать и внедрять в практику современные образовательные технологии;Изучать и внедрять в практику современные образовательные технологии; Способствовать совершенствованию методического мастерства педагогов, разработке методических и дидактических материалов;Способствовать совершенствованию методического мастерства педагогов, разработке методических и дидактических материалов; Продолжить работу по выявлению, обобщению и распространению передового педагогического опыта творчески работающих педагогов;Продолжить работу по выявлению, обобщению и распространению передового педагогического опыта творчески работающих педагогов; Способствовать повышению профессиональной компетентности педагогов в области информационных технологий, обеспечении эффективного взаимодействия участников образовательного процесса;Способствовать повышению профессиональной компетентности педагогов в области информационных технологий, обеспечении эффективного взаимодействия участников образовательного процесса; Пополнять методический кабинет необходимым информационным материалом для оказания методической помощи педагогу в работе;Пополнять методический кабинет необходимым информационным материалом для оказания методической помощи педагогу в работе; Активизировать работу педагогов над темами самообразования.Активизировать работу педагогов над темами самообразования.

4 НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ЦЕНТРА Программно-методическая работа. Опытно-экспериментальная деятельность педагогических работников Центра. Консультирование педагогов и методистов по заявленным вопросам. Организация работы творческих групп педагогов. Организация работы по повышению квалификации педагогических кадров в области дополнительного образования. Обобщение и распространение передового педагогического опыта. Информационно-издательская деятельность.

5 ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

6 П/П П/ППРОГРАММЫ УЧЕБНЫЙ ГОД Общее количество Нового поколения Авторские программы 5810

7 2014 – 2015 учебный год ОБЩЕМЕТОДИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ: Освоение педагогами образовательных технологий, форм и методов обучения, способствующих повышению эффективности процесса социального взросления детей и молодежи.

8 Реализация методической компоненты образовательного процесса в учебном году и приоритетные направления деятельности методической службы в учебном году Е.В. Берегова, заведующий НМиИО