Развитие познавательной активности обучающихся на уроках химии с использованием конспект-тетради Преподаватель высшей категории Умрилова Ольга Владимировна. - презентация

1 Развитие познавательной активности обучающихся на уроках химии с использованием конспект-тетради Преподаватель высшей категории Умрилова Ольга Владимировна

2 Критическое мышление – это способность анализировать информацию с позиции логики и личностно-психологического подхода с тем, чтобы применять полученные результаты, как к стандартным, так и нестандартным ситуациям, вопросам, проблемам. Это способность ставить новые вопросы, вырабатывать разнообразные аргументы, принимать независимые, продуманные решения.

3 Основная идея технологии создать такую атмосферу учения, при которой обучающиеся совместно с преподавателем активно работают, сознательно размышляют над процессом обучения, отслеживают, подтверждают, опровергают или расширяют свои знания, новые идеи и мнения об окружающем мире

4 Конспект – тетрадь

5

6 Преимущества использования - сокращение времени на уроке на написание конспекта. -экономия времени при изучении теоретического материала в пользу проведения опытов, решения задач, повторения и закрепления материала. - использование мнемических приемов при заполнении конспект-тетради для лучшего запоминания материала: неоднократное проговаривание материала, выделение главных мыслей, проведение опытов и их обсуждение и т.п. -

7 Преимущества использования -структурирование материала: материал содержится в достаточно сжатой форме, в ходе урока выделяются основные логические пункты материала. Структурирование позволяет быстро вернуться к пройденному при повторении, достаточно бывает указать номер темы, чтобы обучающиеся смогли посмотреть и вспомнить изученный материал

8 Преимущества использования - индивидуальный подход в обучении - отсутствующие на занятиях обучающиеся получают задания конспект-тетради по пропущенной теме и выполняют их, что сокращает пробелы знаний. - возможность варьировать материал с учетом межпредметных связей при изучении химии на разных специальностях и разных учебных групп

9 Преимущества использования - возможность контроля обучения со стороны родителей, классного руководителя, мастера п/о. Ф.И. обучающегося

10