«О РГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ » Развитие исследовательских способностей учащихся. - презентация

1 «О РГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ » Развитие исследовательских способностей учащихся.

2 Ф Д - ФАКТЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ, НА КОТОРЫЕ НАПРАВЛЕНО ПОЗНАНИЕ ЧЕЛОВЕКА Ф Н - ФАКТЫ НАУКИ ( ОТРАЖЕНИЕ ФАКТОВ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ В НАУКЕ ) П - ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ ( ЗНАНИЕ О НЕЗНАНИИ, ОСОЗНАННОЕ НЕЗНАНИЕ ) Г - ВЫДВИЖЕНИЕ ГИПОТЕЗЫ ( НАУЧНОЕ ПРЕДПОЛОЖЕНИЕ О СУЩЕСТВОВАНИИ НЕКОТОРОГО НЕИЗВЕСТНОГО ЯВЛЕНИЯ, О ЕГО ПРИЧИНАХ, СТРУКТУРЕ, ФУНКЦИЯХ ) Д - НАУЧНОЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВО ( ПРОЦЕСС ОБОСНОВАНИЯ ГИПОТЕЗЫ ) Т - НОВОЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ.

3 Г ИПОТЕЗА ( ОТ ГРЕЧ. HYPOTHESIS - ОСНОВАНИЕ, ПРЕДПОЛОЖЕНИЕ ) - *положение, выдвигаемое в качестве предварительного, условного объяснения некоторого явления или группы явлений; предположение о существовании некоторого явления («Словарь логики»). -*научно обоснованное предположение о закономерной связи явлений; один из методов познания; форма развития науки («Педагогический энциклопедический словарь»).

4 П ЕРВОЕ, ЧТО СОСТАВЛЯЕТ ПОЯВИТЬСЯ НА СВЕТ ГИПОТЕЗУ, ЭТО – ПРОБЛЕМА. Способы проверки гипотез обычно делятся на две большие группы: теоретические и эмпирические. Первые предполагают опору на логику и анализ других теорий (имеющихся знаний), в рамках которых данная гипотеза выдвинута. Эмпирические способы проверки гипотез предполагают наблюдения и эксперименты. Построение гипотез – основа исследовательского, творческого мышления. Гипотезы позволяют открывать и затем в ходе теоретического анализа, мысленных или реальных экспериментов оценивать их вероятность. Таким образом, гипотезы дают возможность увидеть проблему в другом свете, посмотреть на ситуацию с другой стороны.

5 гипотеза высказывается на основе ряда подтверждающих её наблюдений (примеров), и поэтому выглядит правдоподобно. Гипотезу впоследствии или доказывают, превращая её в установленный факт, или же опровергают (например, указывая контрпример), переводя в разряд ложных утверждений. Недоказанная и не опровергнутая гипотеза называется открытой проблемой.

6 О ПРЕДЕЛИ ГИПОТЕЗУ : Как птицы узнают дорогу на юг? Почему весной появляются почки на деревьях? Почему течёт вода? Почему дует ветер? Почему металлические самолёты летают? Почему бывают день и ночь?…

7 Г ИПОТЕЗА : «птицы определяют дорогу по солнцу и звёздам», «птицы сверху видят растения (деревья, траву и др.): они указывают им направление полёта», «птиц ведут те, кто уже летал на юг и знает дорогу», «птицы находят тёплые воздушные потоки и летят по ним». «А может быть, у них есть внутренний природный компас, почти такой, как в самолёте или на корабле?».

8 Г ИПОТЕЗА : делая предположения, мы обычно используем следующие слова: может быть; предположим; допустим; возможно; что, если…

9 Г ИПОТЕЗА : При формулировке гипотезы обычно используют словесные конструкции типа: «если…, то…»; «так…, как…»; «при условии, что…»,

10 Способы подтверждения гипотез бывают такие: 1) обнаружение предполагаемого объекта, явления или свойства (это самый действенный способ); 2) выведение следствий и их верификация (это основной способ). В процессе верификации большая роль принадлежит различным экспериментам. Первый и второй способы - это прямые способы подтверждения гипотез; 3) косвенный способ превращения гипотезы в достоверное знание состоит в опровержении всех ложных гипотез, после чего заключают об истинности одного оставшегося предположения. При этом способе необходимо, во-первых, перечислить все возможные гипотезы и, во-вторых, надо опровергнуть все ложные гипотезы.

11 П О ФУНКЦИЯМ В ПОЗНАВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ РАЗЛИЧАЮТ ГИПОТЕЗЫ : ОПИСАТЕЛЬНЫЕ И ОБЪЯСНИТЕЛЬНЫЕ. Описательная гипотеза - это предположение о присущих исследуемому объекту свойствах. Оно обычно отвечает на вопрос: «Что представляет собою данный предмет?» или «Какими свойствами обладает данный предмет?». Описательные гипотезы могут выдвигаться с целью выявления состава или структуры объекта, раскрытия механизма или процедурных особенностей его деятельности, определения функциональных характеристик объекта. Особое место среди описательных гипотез занимают гипотезы о существовании какого-либо объекта, которые называют экзистенциальными гипотезами. Примером такой гипотезы может служить предположение о некогда совместном существовании материка западного (Америка) и восточного (Европа и Африка) полушарий. Такой же будет и гипотеза о существовании Атлантиды.

12 Объяснительные гипотезы - это предположения о причинах возникновения объекта исследований. Такие гипотезы обычно выясняют: «Почему произошло данное событие?» или «Каковы причины появления данного предмета?». Примеры таких предположений: гипотеза о Тунгусском метеорите; гипотеза о появлении ледниковых периодов на Земле; предположения о причинах вымирания животных в различные геологические эпохи; гипотезы о побудительных причинах и мотивах совершения обвиняемым конкретного преступления и другие.

13 С ИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ : Конспекты -1-2 балла Работа на уроке 3 балла Написание проекта 1-3 балла Защита проекта 2 балла Итого мах баллов Перевод в 5 балльную систему: 3 -4 балла оценка «3» 5-8 баллов - «4» 9-10 баллов - «5»