Конкурс профессионального мастерства. номинация «Учитель года» - презентация

1 Конкурс профессионального мастерства

2

3 номинация «Учитель года»

4 Волгина Анастасия Вениаминовна, МБОУ «СОШ 23 с углублённым изучением иностранных языков» Волгина Анастасия Вениаминовна, учитель немецкого языка муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «СОШ 23 с УИИЯ», с первых минут урока погрузила учеников в атмосферу изучаемого языка. Учащиеся 7-го класса самостоятельно сформулировали тему урока «Города Германии». Как показательный результат – презентация собственных плакатов с рекламой экскурсий по городам Германии.

5 Волгина Анастасия Вениаминовна, МБОУ «СОШ 23 с углублённым изучением иностранных языков»

6 Телегина Екатерина Николаевна, МБОУ «СОШ 31 с углублённым изучением предметов художественно-эстетического профиля» Телегина Екатерина Николаевна, учитель английского языка муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «СОШ 31 с УИПХЭП», под девизом «Не ошибается тот, кто ничего не делает», определила лейтмотивом урока «дружбу». Разноплановые задания на орфографическую зоркость, двуязычный перевод позволили ребятам самостоятельно определить зону ближайшего развития (знания– незнания), сформулировать грамматические правила, сделать выводы. Дружат и буквы, и части речи, а главное, языки и культуры народов.

7 Телегина Екатерина Николаевна, МБОУ «СОШ 31 с углублённым изучением предметов художественно- эстетического профиля»

8 Телегина Лариса Леонидовна, МБОУ «СОШ 8» На уроке Телегиной Ларисы Леонидовны, учителя русского языка и литературы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «СОШ 8», все погрузились в мир художественной литературы. Два ключевых образа помогли ученикам открыть для себя такой литературный прием, как антитеза. Поэзия М.Ю. Лермонтова очень музыкальна, поэтому Лариса Леонидовна предложила сопоставить прелюдию А.Н. Скрябина и стихотворение «Листок», которые, по мнению учеников, объединяет мотив одиночества, свойственный лирике М.Ю. Лермонтова. Поэтический мир М.Ю. Лермонтова, полный выразительных средств, открылся шестиклассникам, проник в их души, и каждый унес с урока Ларисы Леонидовны частичку божественного дара великого поэта.

9 Телегина Лариса Леонидовна, МБОУ «СОШ 8»

10 Худякова Ирина Николаевна, МБОУ «СОШ 10» «Люблю тебя, Петра творенье», – такими строками А.С. Пушкина открыла урок по теме «Сортировка, удаление и добавление записей. Формирование запросов» Худякова Ирина Николаевна, учитель информатики муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «СОШ 10», и предложила ученикам совершить путешествие в Петербург. Оказавшись в роли менеджеров, ребята выяснили, что на основе базы данных можно организовать запрос и сортировать информацию. Импровизированные туристические фирмы, организованные на уроке, позволили ученикам заказать туры не только в Петербург, но и в Англию, Францию и США.

11 Худякова Ирина Николаевна, МБОУ «СОШ 10»

12 Короткова Татьяна Александровна, МБОУ «СОШ 13» На протяжении всего урока Короткова Татьяна Александровна, учитель математики муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «СОШ 13», открывала своим ученикам своеобразную поэзию геометрии, которую характеризует гармония природы и рукотворного пространства. Так Татьяна Александровна показала ребятам, как располагаются и взаимодействуют плоскости в пространстве.

13 Короткова Татьяна Александровна, МБОУ «СОШ 13»

14 Новиченко Динара Раисовна, МБОУ «Гимназия 1» На уроке Новиченко Динары Раисовны, учителя начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия 1», ученики пришли к зрелому выводу: «Любовь может преодолеть все!». Ранее прочитанное учениками 4 класса произведение Н.Г. Гарина-Михайловского «Детство Тёмы» не оставило равнодушным никого из присутствующих. Учащиеся погружались в волнующие эпизоды и сочувствовали главным героям. Анализируя произведение, ребята выяснили, какими качествами должен обладать человек, чтобы преодолеть страх, боль, многочисленные трудности. Именно бесстрашие юного героя, его милосердие и любовь к четвероногому другу помогли выстоять в испытаниях. Ребята на уроке отлично справились с заданием «Пирамида понимания».

15 Новиченко Динара Раисовна, МБОУ «Гимназия 1»

16 Ермакова Елена Владимировна, МБОУ «СОШ 34» Ермакова Елена Владимировна, учитель химии муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «СОШ 34», была воплощением катализатора реакции горения, побуждая учеников к самостоятельному действию и продуктивной работе в течение всего урока. Диалог учителя с классом проходил в непринужденной обстановке. Ребята проводили и описывали опыты, учились аргументировано объяснять полученные результаты. Ученики закрепили знания, полученные на уроке, примерами из повседневной жизни. В основе всего, что происходит вокруг нас, лежат химические реакции – доказано опытным путём!

17 Ермакова Елена Владимировна, МБОУ «СОШ 34»

18 Корлыханова Елена Владимировна, МБОУ «СОШ 14» Конкурсный урок Корлыхановой Елены Владимировны, учителя истории муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «СОШ 14», был посвящён изучению быта и обычаев разных слоёв населения России первой половины 19 века. В ходе урока нить Ариадны должна была вывести учащихся 8 класса из разрушенного музея – было необходимо, опираясь на текст учебника и заготовленный раздаточный материал, провести исследование: к каким слоям населения относились изображённые на картинках предметы быта. Учащиеся благополучно выдержали испытание и показали себя настоящими исследователями.

19 Корлыханова Елена Владимировна, МБОУ «СОШ 14»

20 Лещенко Ольга Юрьевна, МБОУ «СОШ 40» «В русском языке очень много секретов, и их всегда интересно открывать», – такими словами начала урок Лещенко Ольга Юрьевна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «СОШ 40». На уроке русского языка четвероклассники вместе с учителем узнали о глаголах-исключениях, поиграли в игру-ассоциацию, а также попытались выучить стихотворение о глаголах-исключениях. На память всем ребятам Ольга Юрьевна подарила закладки с текстом этого стихотворения- правила.

21 Лещенко Ольга Юрьевна, МБОУ «СОШ 40»

22

23 номинация «Воспитатель года»

24 Чернявская Наталья Валерьевна, МАДОУ г. Нижневартовска детский сад 77 «Эрудит» Чернявская Наталья Валерьевна, учитель- логопед МАДОУ ДС 77 «Эрудит», начала свое мероприятие с детьми на тему "Что за прелесть эти сказки!" с исполнения песни под аккомпанемент гитары, где изложила просьбу помочь сказочным героям. В ходе путешествия по стране сказок дети выполняли различные задания: исправляли ошибки рассеянного художника, собирали плоды с волшебной яблони. В ходе мероприятия были использованы планшеты "Логико-малыш", игровизоры. В конце мероприятия воспитанники получили непередаваемое удовольствие, работая с кинетическим песком, в котором оказался сюрприз от спасенных героев сказок.

25 Чернявская Наталья Валерьевна, МАДОУ г. Нижневартовска детский сад 77 «Эрудит»

26 Богданович Анжелика Семёновна, МАДОУ г. Нижневартовска детский сад 17 «Ладушки» Для того чтобы помочь Буратино вернуть золотой ключик и попасть в славный город нефтяников Нижневартовск, вместе с воспитателем МАДОУ ДС 17 «Ладушки» Богданович Анжеликой Семеновной дети отправились в увлекательное путешествие по стране Математике. С интересом выполняя творческие, интеллектуальные задания, проявляя внимание, сообразительность и взаимопомощь, ребята научились различать цвет и форму, соотносить цифру с количеством предметов, работать со схемой и достигли желаемой цели – открыли заветную дверь в прекрасный северный город.

27 Богданович Анжелика Семёновна, МАДОУ г. Нижневартовска детский сад 17 «Ладушки»

28 Гильдебрандт Оксана Петровна, МАДОУ г. Нижневартовска детский сад 66 «Забавушка» Гильдебрандт Оксана Петровна, воспитатель МАДОУ ДС 66 «Забавушка», пригласила воспитанников на театрализованное сказочное представление, познакомившись с ребятами еще за кулисами. Педагог использовала метод моделирования сказки «Колобок». Дети помогли сказочным персонажам, применяя не только знания, но и логику, справились со всеми каверзными заданиями и получили в награду кладовую знаний – книгу сказок с любимыми героями. А главное, что каждый ребенок усвоил для себя значение пословицы «Назвался другом – помогай в беде».

29 Гильдебрандт Оксана Петровна, МАДОУ г. Нижневартовска детский сад 66 «Забавушка»

30 Чабан Ангелина Александровна, МАДОУ г. Нижневартовска детский сад 66 «Забавушка» Вместе с инструктором по физической культуре МАДОУ ДС 66 «Забавушка» Чабан Ангелиной Александровной дети отправились в сказку «Летучий корабль», чтобы помочь Ивану и Забаве улететь от злого Полкана. Нелегкий, но очень увлекательный путь ждал их впереди. С задором преодолевая трудности, выполняя зажигательные элементы степ-аэробики, стретчинг-гимнастики, силовые упражнения, они прошли через болота, буреломы и дремучие леса, запустили заветный парус. И каждый ребенок получил удостоверение «Настоящий сказочный спасатель».

31 Чабан Ангелина Александровна, МАДОУ г. Нижневартовска детский сад 66 «Забавушка»

32 Колесник Елена Васильевна, МАДОУ г. Нижневартовска детский сад 80 «Светлячок» Колесник Елена Васильевна, воспитатель МАДОУ ДС 80 «Светлячок», в преддверии любимого детского праздника предстала в образе Снегурочки, предложив ребятам изготовить своими руками книгу в подарок самому Деду Морозу. Для этого вместе с детьми было совершено увлекательное путешествие в «Бумажную страну». Переходя от станции к станции, юные путешественники в ходе опытно- экспериментальной деятельности закрепляли знания о свойствах бумаги, ее видах и назначении. Невозможно передать словами то изумление и тот восторг, который читался в глазах ребят при рассматривании разорванного листа бумаги в электронный микроскоп. Ребята успешно справились с заданиями, и эксклюзивный подарок был отправлен Деду Морозу.

33 Колесник Елена Васильевна, МАДОУ г. Нижневартовска детский сад 80 «Светлячок»

34 Абилова Наталья Юрьевна, МАДОУ г. Нижневартовска детский сад 62 «Журавушка» Шахматная королева Абилова Наталья Юрьевна, воспитатель МАДОУ ДС 62 «Журавушка», попросила ребят расколдовать ее королевство. Используя вопросы поискового характера, компьютерные игры, мнемотаблицы, создавая проблемные ситуации, педагог поддерживала интерес детей к игре в шахматы на протяжении всего мероприятия. Ребята увлеченно работали над каждым заданием, познакомились с шахматными фигурами, выучили забавное стихотворение, исправили ошибки рассеянного художника и получили безмерную благодарность Шахматной королевы.

35 Абилова Наталья Юрьевна, МАДОУ г. Нижневартовска детский сад 62 «Журавушка»

36 Шелехова Людмила Фёдоровна, МАДОУ г. Нижневартовска детский сад 83 «Жемчужина» Дети пожали друг другу руки, делясь своим добрым теплом, и вместе с воспитателем МАДОУ ДС 83 «Жемчужина» Шелеховой Людмилой Федоровной отправились в занесенный мусором город бумажных человечков. Чтобы помочь его печальным жителям, ребята очистили город, провели ряд экспериментов с бумагой, узнали много интересного о её свойствах и сделали вывод: даже бумажный мусор можно превратить в красивые игрушки для новогодней елки. Сказочные приключения научили ребят взаимовыручке и бережному отношению к природным ресурсам.

37 Шелехова Людмила Фёдоровна, МАДОУ г. Нижневартовска детский сад 83 «Жемчужина»

38 Доронина Наталья Владимировна, МАДОУ г. Нижневартовска ЦРР – детский сад 41 «Росинка» Заколдованный злым колдуном буровичок Югорка попросил ребят выручить его. Под руководством воспитателя МАДОУ ЦРР – ДС 41 «Росинка» Дорониной Натальи Владимировны дети с интересом взялись за выполнение заданий. Необходимо было собрать чудо-птицу, нарисовать цветным песком картину для хозяйки озер, построить чум для шамана. Используя элементы робототехники, ребята сконструировали по схеме ковер-самолет. Соревнуясь и помогая друг другу, дети научились решать сложные задачи и расколдовали Югорку.

39 Доронина Наталья Владимировна, МАДОУ г. Нижневартовска ЦРР – детский сад 41 «Росинка»

40 Что делать, если компьютерный вирус уничтожил файл с любимым мультфильмом? Воспитатель МАДОУ ДС 71 «Радость» Криженовская Лариса Владимировна предложила детям создать мультфильм своими руками. Оказалось, что этот процесс сложный и трудоемкий. Используя нетрадиционные техники рисования, дети создали декорации, раскрасили сказочных героев, сфотографировали их с Ушастиком и смонтировали фильм. С восторгом смотрели они свое творение, комментируя каждый кадр. Очень интересной получилась сказка о забавном путешествии Ушастика. Криженовская Лариса Владимировна, МАДОУ г. Нижневартовска детский сад 71 «Радость»

41 Криженовская Лариса Владимировна, МАДОУ г. Нижневартовска детский сад 71 «Радость»