Җөмләдә сүзләр бәйләнеше. Җөмләдә сүзләр бәйләнеше Тезүле бәйләнеш Ияртүле бәйләнеш хәбәрлекле мөнәсәбәт ачыклаулы мөнәсәбәт аныклаулы мөнәсәбәт.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Ќљмлђ Сљйлђмнећ тљп берђмлеге ќљмлђ сњзлђрнећ хђбђрлекле мљнђсђбђткђ керње нђтиќђсендђ барлыкка килђ. Сљйлђмнећ чынбарлык турында хђбђр итђ џђм сљйлђњченећ.
Advertisements

Читтә йөргән чакта, сагындырып, Керер өчен төнлә төшенә, Зәңгәр таңлы,биек,аяз күкле Туган ягы кирәк кешегә. Ф. Яруллин.
Хәбәр һәм аның белдерелүе. Җөмләнең ия турында хәбәр итә һәм аның белән бәйләнеп килә торган икенче баш кисәк хәбәр дип атала.
Татар теленд ә грамматик категориял ә р. Грамматиканы ң т ө п т ө шенч ә л ә ре.
Тезмә кушма җөмлә. Татар теле дәресе өчен кулланма. Әзерләде: Зәй шәһәре 6 нчы урта мәктәбенең татар теле һәм әдәбияты укытучысы Данилова Зиләрә Галимҗан.
Җилкәнеңне җилләр екса, йөрәгеңне җилкән итеп күтәр. Нинди генә очракта да җиңәргә өйрән. Көчле рухлылар гына максатларына ирешәләр. (Ф. Яруллин)
Тезмә кушма җөмлә. Татар теле дәресе өчен кулланма. Әзерләде: Зәй шәһәре 6 нчы урта мәктәбенең татар теле һәм әдәбияты укытучысы Данилова Зиләрә Галимҗан.
Сыйфатларның ясалышы сыйфат с ү з т ө ркеме турында белем туплауны д ә вам ит ү, җө мл ә эченн ә н сыйфатларны табып, ясалышын д ө рес билгел әү к ү.
Яз җитте. Ямьле яз җитте. Кояш җылыта. Якты кояш җирне җылыта. Яңгырлар явып үтте. Беренче яңгырлар явып үтте. Җил назлый. Җылы җил битләрне назлый. Агачлар.
Презентация к уроку (9 класс) по теме: Презентация.Кушма
Алтынбаева Светлана Сәгыйдулла кызы Азнакай шәһәре 2 нче урта мәктәбенең 2 нче урта мәктәбенең татар теле һәм татар теле һәм әдәбияты әдәбияты укытучысы.
Балык бистәм ! Мәктәп елларында ук йөрәгемнең иң түреннән урын алдың син. Район урамы буйлап атлыйм. Алдымда яңа сихри дөнья ачыла. Әнә, һәр кешегә сәлам.
И Н Ф И Н И Т И В Что делать? Что сделать? Нишләргә? Что не делать? Что не сделать? Нишләмәскә? Показатели: - (ы)рга/ - (е)ргә; -арга/-әргә; - маска/-мәскә.
Җөмләләрне тиңдәш ияләр белән тулыландырып яз. 1)Төзелештә ташчылар эшли. 2)Яз көне шомыртлар ап-ак чәчәк ата. 3)Әниләргә багышланган кичәне Таһир әзерләде.
Көз килде.Үләннәр саргайды, шиңде. Сап-сары яфраклар җиргә сибелде. Һәр җир карланган, Сулар бозланган, Уйный җил, буран, Бу кайчак, туган?
Һади Такташ Һади Такташ ( ) Сыркыды авылы.
Ф. Кәрим Нәби Дәүли Ф. Кәрим безгә рядовой солдат турында олы сүз әйтте. Ә ул солдат туган илен ярата белгән, халыкка үз мөнәсәбәтен йөрәк түрендә йөрткән,
L СҮЗ ТӨРКЕМНӘРЕ. ЧАСТИ РЕЧИ.. ИСЕМ (ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ) Кем? (Кто?) Нәрсә? Ни? (Что?) Обозначает: предмет Пример: кыз (девочка) уенчык (игрушка)
ә ә Ә, ә хәрефләре Ә,ә [Ә] авазы турында нәрсәләр беләсең?
Шагыйрь Журналист Татарстан Дәүләт Советы депутаты Мәдәният һәм милли мәсьәләләр буенча комиссия рәисе Роберт Мөгаллим улы Миңнуллин 1948 елның 1 августында.
Транксрипт:

Җөмләдә сүзләр бәйләнеше

Җөмләдә сүзләр бәйләнеше Тезүле бәйләнеш Ияртүле бәйләнеш хәбәрлекле мөнәсәбәт ачыклаулы мөнәсәбәт аныклаулы мөнәсәбәт

Җөмләдә сүзләр бәйләнеше Тезүле бәйләнеш Ияртүле бәйләнеш Бәйләүче чаралар санау интонациясе каршы кую интонациясе тезүче теркәгечләр Бәйләүче чаралар кушымчалар (килеш, хәбәр- лек, зат-сан, сүз ясагыч, фигыль төркемчәләре һ.б.) бәйлекләр, бәйлек сүзләр сүз тәртибе янәшә тору хәбәр итү интонациясе аныклау интонациясе аныклаучы теркәгечләр

Тезњле бђйлђнештђ сњзлђр њзара тигез хокуклы булалар, бер-берсенђ буйсынмыйлар, књп очракта аларныћ урыннарын алыштырып була. Тезњле бђйлђнеш тезњ, санау, каршы кую интонациясе џђм тезњче теркђгечлђр ярдђмендђ белдерелђ. Шагыйрь књћелендђ кыш булмый да кар яумый. (Г. Тукай) Әлеге ќљмлђдђ тезњле бђйлђнеш тезњче теркђгеч ярдђмендђ белдерелђ.

Тезњле бђйлђнеш њзе генђ сљйлђм барлыкка китерми. Бђйлђнешле сљйлђм барлыкка килсен љчен, сњзлђр бер-берсенђ буйсынып килергђ, ягъни ияртњле бђйлђнеш булырга тиеш.

Ияртњле бђйлђнештђ торган сњзлђрнећ берсе икенчесен буйсындыра, ияртеп килђ, димђк иярњче џђм ияртњче сњзлђр була. Минем ђни - ђни сњзе минем сњзен ияртеп килђ. Яратып карый – карый сњзе яратып сњзен ияртеп, буйсындырып килђ.

Ияртњле бђйлђнешкђ кергђн сњзлђр љч тљрле мљнђсђбђттђ булырга мљмкин: Хђбђрлекле мљнђсђбђт булганда бер сњз икенче сњз турында нђрсђдер хђбђр итђ. Бу очракта ќљмлђ барлыкка килђ. Дљнья матур. Син эшлисећме? Кљн кояшлы.

Ачыклаулы мљнђсђбђт булганда бер сњз икенче сњзне ачыклап, конкретлаштырып килђ. Әлеге мљнђсђбђт сњзтезмђ барлыкка китерђ, лђкин ќљмлђ тљзи алмый. Эштђн кайту, кызыл юл, язу љстђле.

Аныклаулы мљнђсђбђт булганда бер сњз икенчесенђ љстђмђ тљгђллек, аныклык биреп килђ. Гадђттђ ияртњче сњздђн соћ урнаша. Ачыклаулы бђйлђнеш белђн бергђ генђ килђ ала. Галимќаннарныћ књрше малае – Ильяс атлы – бигрђк шук инде.