Духовно - нравственное воспитание детей и молодёжи в условиях муниципалитета : опыт решения проблемы, возможные перспективы

Сила России в крепости духа и высокой нравственности народа

Муниципальная целевая программа « Духовно - нравственное воспитание детей и молодёжи в г. Прокопьевске на годы »

Базовые понятия программы Духовно - нравственное воспитание – содействие духовно - нравственному становлению ребёнка, подростка, молодого человека, формирование у него системы базовых гуманитарных ценностей, ориентированных на приоритет прав и обязанностей человека, межкультурный диалог, активное участие детей, подростков и молодежи в общественной жизни ; готовности к свободному выбору пути своего развития и ответственности за него

Духовно - нравственное развитие человека – процесс последовательного накопления качественных и количественных показателей изменений в системе его духовных ценностей, обеспечивающих вхождение личности в социокультурную среду на основе её нравственноориентированной, креативной, созидательной жизнедеятельности и успешной самореализации в государстве и обществе

Муниципальная программа « Духовно - нравственное воспитание детей и молодёжи в городе Прокопьевске на годы » реализуется при поддержке Государственного научно - исследовательского института семьи и воспитания РАО, отделения « Русская школа » Петровской академии наук и искусств, фонда духовной культуры и образования « Новая Русь » департамента образования и науки Кемеровской области

Основные направления Программы Изучение, обобщение и распространение опыта, накопленного в области духовно - нравственного воспитания. Нормативно - правовое обеспечение процесса формирования духовного и нравственного здоровья населения. Информационно - просветительская и культурно - просветительская деятельность. Интеграция духовно - нравственного содержания в действующие на муниципальном уровне социально - гуманитарные программы. Педагогическое сопровождение семьи в вопросах духовно - нравственного воспитания детей.

Духовно - нравственное воспитание и образование в учреждения дошкольного, общего, дополнительного высшего образования. Противодействие распространению в среде детей, подростков, молодежи пороков алкоголизма, наркомании, распущенности и насилия. Совершенствование подготовки и повышение квалификации кадров ( система образования, здравоохранения, культуры, социальной сферы ) по вопросам духовно - нравственного воспитания детей и молодежи, духовно - нравственного просвещения населения.

Социальное служение и благотворительные акции Подготовка молодежи к воинской службе, попечение о воинах, забота о ветеранах войны, труда, вооруженных сил, правоохранительных органов. Противодействие распространению и негативному влиянию на подрастающее поколение тоталитарных декструктивных сект, иностранных религиозных миссионеров.

Участники Программы МУ « Управление образования Администрации г. Прокопьевска » МУ « Управление по культуре Администрации г. Прокопьевска » МУ « Управление здравоохранения Администрации г. Прокопьевска » МУ « Управление по физической культуре и спорту Администрации г. Прокопьевска » Комитет социальной защиты населения Администрации г. Прокопьевска Отдел по молодёжной политике и туризму Администрации г. Прокопьевска Базовые образовательные учреждения, творческие объединения педагогов Филиалы вузов, техникумы, профессиональные училища Общественные организации Военный комиссариат г. Прокопьевска УВД

Основные этапы реализации Программы Первый этап – гг. нацелен на стабилизацию воспитательной системы в городе и создание условий для перехода в режим её поступательного позитивного изменения. Второй этап – гг. – нацелен на обеспечение перехода в режим стабильного эффективного функционирования институтов воспитания за счёт обеспечения позитивного социального фона развития духовно - нравственного воспитания населения города. Критерии и механизмы мониторинга диагностики уровня духовного здоровья горожан ещё предстоит детально проработать – это работа на ближайшую перспективу.

Социологическое исследование процесса духовно - нравственного воспитания в системе школьного образования г. Прокопьевска годы Проведено кафедрой социологических наук Кемеровского государственного университета Цель исследования : изучение состояния духовно - нравственного воспитания в системе школьного образования. Объект исследования : школьники старших классов, педагоги, родители, специалисты управления образования, администрация образовательных учреждений г. Прокопьевска. Предмет исследования : оценка организации процесса духовно - нравственного воспитания в муниципальных образовательных учреждениях школьниками г. Прокопьевска.

Задачи исследования : 1.Изучить отношение к состоянию процесса ДНВ родителей, педагогов школ и дошкольных образовательных учреждений, администрации образовательных учреждений, представителей муниципального органа управления образованием. 2.Проанализировать роль семьи, школы, церкви, культурно - досуговых учреждений в организации ДНВ. 3.Рассмотреть факторы, влияющие на организацию процесса ДНВ. 4.Выявить представления о ДНВ у родителей и учителей. 5.Определить оценку организации ДНВ, данную школьниками и родителями. Методы исследования : структурированное интервью. Эмпирическая база исследования : школы г. Прокопьевска, управление образования г. Прокопьевска

Методики исследования : 1. Изучение оценки организации духовно - нравственного воспитания старшими школьниками ( октябрь, 2007 г., интервью, 314 чел. – 100%). 2.Изучение оценки организации духовно - нравственного воспитания родителями ( октябрь - декабрь, 2007 г., интервью, 4535 чел. – 100%). 3.Изучение оценки организации духовно - нравственного воспитания педагогическими работниками ( октябрь - декабрь, 2007 г., интервью, 1333 чел. – 100%). 4. Изучение оценки организации духовно - нравственного воспитания администрацией школ, работниками управления образования города ( январь - февраль, 2008 г., интервью, 209 чел. – 100%).

Оценка наличия проблемы организации ДНВ в образовательных учреждениях г. Прокопьевска ( Интервью, 4535 чел – 100 %; 1333 чел. – 100 %; 209 чел – 100 %; 314 чел. – 100 % соответственно по категориям респондентов ) Варианты оценки проблемы Администра ция школ педагогиродителишкольники 1. Есть существенные проблемы Проблемы оперативно решаются администрацией Это не основная проблема Такой проблемы нет 0, Нет ответа0,4243

Понимание смысла процесса духовно - нравственного воспитания жителями г. Прокопьевска. Варианты ответов администрацияпедагогиродителишкольники 1.Это воспитание морали, этики, совести Это воспитание культуры человека Это аспект религиозного воспитания Это духовное просвещение молодежи Это приобщение к догматам православной церкви Это воспитание души человека

Рекомендации для осуществления работы по духовно - нравственному воспитанию в городе ( по итогам опроса респондентов ) 1.Объединить усилия заместителей директоров школ по внеклассной работе, преподавательского состава, возможностей старшеклассников и школьного самоуправления. 2.Продумать возможности работы лекториев и дискуссионных клубов для родителей. 3.Заложить в планы работы школ и администрации города необходимость проведения научно - практических конференций с целью обмена опытом и обучения по организации ДНВ. 4.Использовать опыт учителей воскресной школы. 5.Рассмотреть возможность сотрудничества и активного привлечения представителей разных конфессий, использования их опыта работы с молодежью. 6.Продумать концепцию организации социальной рекламы. 7.Создать форум творческих жителей города с целью выработки и поддержки креативных идей по совершенствованию организации духовно - нравственного воспитания молодого поколения.

« Держать школу только на науке – это всё равно, что на арабском скакуне возить воду. Наша школа – это школа постижения глубин основных форм культуры : народной, светской и православной. Фундамент школы – отечественная культура … Разумен двуединый процесс : освоение национальной культуры и приобщение к мировой культуре. Осознание себя как самобытной цивилизации возможно только в постижении многоликости мира ». профессор И. Ф. Гончаров, основатель Всероссийского движения « Русская национальная школа и образование », научный руководитель экспериментального направления « Русская современная школа »

Муниципальные экспериментальные площадки по направлению : « Формирование единого образовательного пространства на этнокультурной основе » МОУ « Средняя общеобразовательная школа 17 им. Кирилла и Мефодия » МОУ « Гимназия 72» ( русской культуры ) МДОУ « Центр развития ребёнка – детский сад 100 « Незабудка »

Результаты экспериментальной деятельности базовых образовательных учреждений по проблеме духовно - нравственного воспитания подрастающего поколения МОУ « Гимназия 72» – победитель федерального конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные программы, победитель регионального конкурса «60 лучших школ Кузбасса » МОУ « Средняя общеобразовательная школа 17 имени Кирилла и Мефодия » – победитель федерального конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные программы, победитель в номинации « Лучшая инновационная разработка года » Всероссийского конкурса « За нравственный подвиг учителя » за 2007 год.

В общеобразовательных учреждениях города осуществляется изучение предметов и учебных курсов : « Основы православной культуры » « Русская философия » « Духовная культура » спецкурсы : « Почитание родителей » « Русская душа » « Светочи России »

Фонд духовной культуры и образования « Новая Русь » – победитель конкурса некоммерческих неправительственных организаций в 2008 г. ( гранд руб.) по теме : « Развитие системы духовно - нравственного воспитания путем применения современных методов и средств » Одной из территорий реализации проекта выбран г. Прокопьевск Кемеровской области

Благодарим за внимание!

Сила России в крепости духа и высокой нравственности народа