Додавання чисел з різними знаками (Урок – подорож) Автор: Чабарь Т.Ю., вчитель математики та економіки Диканської гімназії ім. М.В. Гоголя
Перевіримо домашнє завдання а)б)в) г) ) зміна температури протягом дня. Відповідь: на 5 зменшилась
Відповідь: Відповідь: Відповідь: 2 дільники – 1 і 5. Відповідь: 2 дільники – 1 і 5. Ї В К И
Києво-Печерська лавра
Софія Київська
–30,30,03 76АПЖ 25,4РОЯ 8,1ЗЖІ
5,17375,725,122,48,077,875,9725,37 А
5,17375,725,122,48,077,875,9725,37 ЗАПОРІЖЖЯ
Національний заповідник «Острів Хортиця»
Задача 1 Вранці температура повітря була +5. За день вона знизилась на 5. Якою стала температура повітря увечері? Отже, +5 +(-5) = 0. Отже, +5 +(-5) = 0.
Задача 2 Вранці температура повітря була - 3. За день вона підвищилась на 3. Якою стала температура за день? Вранці температура повітря була - 3. За день вона підвищилась на 3. Якою стала температура за день? - 3 +(+3) = (+3) = 0
Сума протилежних чисел дорівнює 0. Наприклад, Наприклад, -7+7 =0; -7+7 =0; 3,5+(-3,5) =0; 3,5+(-3,5) =0; а + (-а) = 0
Херсонес Таврійський
Задача 3 Термометр показував температуру +5, а потім вона знизилась на 3. Яку температуру показує термометр зараз? Термометр показував температуру +5, а потім вона знизилась на 3. Яку температуру показує термометр зараз?
Задача 4 Термометр показував температуру -6, а потім вона піднялась на 4. Яку температуру показує термометр зараз? Термометр показував температуру -6, а потім вона піднялась на 4. Яку температуру показує термометр зараз?
Щоб додати два числа з різними знаками, треба: від більшого модуля відняти менший; від більшого модуля відняти менший; І поставити перед одержаним числом знак того доданка, модуль якого більший. І поставити перед одержаним числом знак того доданка, модуль якого більший.
Архітектурний заповідник «Камянець»
Усно: 1031, 1032 Усно: 1031, 1032 Письмово: 1035, 1037(а,в,д), 1042(а-в) Письмово: 1035, 1037(а,в,д), 1042(а-в)
Хотинська фортеця
Софіївка
Поставте знаки доданків так, щоб рівність була правильною: а) …3 + …5 = + 8; а) …3 + …5 = + 8; б) …3 + …5 = – 8; б) …3 + …5 = – 8; в) …3 + …5 = + 2; в) …3 + …5 = + 2; г) …3 + …5 = – 2; г) …3 + …5 = – 2;
Домашнє завдання: П. 35 (читати, вивчити правила); повторити п 7. П. 35 (читати, вивчити правила); повторити п , 1038, , 1038, 1041