Для підвищення фахової майстерності педагогів проводяться: семінари; семінари-практикуми; семінари-тренінги; майстер-класи; консультації (індивідуальні.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Розвиток мовлення та мовного спілкування дітей дошкільного віку; методика виявлення рівня мовленнєвого розвитку старших дошкільнят; формування виразності.
Advertisements

З досвіду роботи вихователя - методиста ДНЗ 29 « Дивосвіт » Тулай Олени Юріївни Логіко - математичний розвиток дошкільників.
ЯСЛА-САДОК 8 ІСКОРКА. З січня 2009 р в закладі функціонувало 10 вікових груп, виховувалося 210 дітей з 2 до 6 років. 2 групи – І молодшого дошкільного.
Дошкільна освіта Синельниківського району Якщо ми ставимо перед собою завдання мати ефективну загальну середню освіту, дитину потрібно готувати до школи.
Утвердження принципів нової ролі освіти як стратегічної основи розвитку особистості, суспільства, нації, держави; виховання патріота і громадянина, який.
МЕТОДИЧНА РОБОТА В ШКОЛІ Якимівська ЗОШ 1. МЕТОДИЧНА РОБОТА В ШКОЛІ це цілісна, заснована на досягненнях науки та пере- дового педагогічного досвіду і.
Стан методичного супроводу організації роботи ДНЗ в умовах реалізації Базового компонента дошкільної освіти та забезпечення наступності в навчанні старших.
Науково- методична робота в районі. Проблема РМК Удосконалення професійної кваліфікації педагогічних кадрів, підвищення результативності і якості навчально-
Психологічна служба ДНЗ Призначення практичного психолога – виявити проблеми та визначити комплекс допоміжних заходів, адекватних віковим та індивідуальним.
ПРО ПІДСУМКИ РОЗВИТКУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ, ДОШКІЛЬНОЇ ТА ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ПЕЧЕНІЗЬКОГО РАЙОНУ У 2011/2012 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ ТА ПРІОРИТЕТНІ ЗАВДАННЯ НА.
Методична робота – джерело сприятливого професійного середовища Безмінова І.Г., директор Богодухівського колегіуму 2 Богодухівської районної ради Харківської.
Про основні напрями роботи у навчальних закладах області у 2011/2012 навчальному році та пріоритетні завдання на новий 2012/2013 навчальний рік Татаринов.
Стоп-кадри творчого звіту викладача дошкільних дисциплін Потаманової Н.Г.
Здійснення інноваційної діяльності дошкільними закладами міста Н. Шаповал, методист МК.
Засновник дошкільного закладу – Підгородненська міська рада на чолі з Дудкою Петром Федоровичем Метою роботи освітньої установи є: збереження та зміцнення.
Савельєва Світлана Вячеславівна Освіта: вища, Криворізький педагогічний інститут; Спеціальність: педагогіка і методика початкового навчання з додатковою.
Доповідь завідувача Купянського дошкільного навчального закладу-ясла-садок-2 Василюка Сергія Миколайовича.
Головна проблема над якою працює педагогічний колектив в навчальному році Організація науково – методичного супроводу впровадження програми розвитку.
Освітня концепція НВК Директор НВК Науково- методична рада Збори громад- ськості Батьк. коміт. класів Піклу- вальна рада Рада НВК Конфе- ренція КОШ Пед-
Транксрипт:

Для підвищення фахової майстерності педагогів проводяться: семінари; семінари-практикуми; семінари-тренінги; майстер-класи; консультації (індивідуальні та групові).

У закладі працюють: методичні обєднання: 1) для педагогів груп раннього і молодшого віку; 2) для педагогів середніх та старших груп; творча група, до складу якої ввійшли досвідчені педагоги; «Гостинна молодого педагога».

Проводиться робота з упровадження педагогами закладу новітніх освітніх технологій, а саме: здоровязбережувальних технологій (кольоротерапії, піскотерапії, казкотерапії); нетрадиційних технік зображувальної діяльності; особистісно орієнтованого підходу під час організації освітнього процесу; методики М. Монтессорі; методу проектів.

Для забезпечення високого рівня виховання та навчання дошкільників відповідно до Базового компонента дошкільної освіти з молодими педагогами розглянуто такі питання: планування навчально-виховного процесу; створення предметно-розвивального середовища; проблеми адаптації маленької людини; руховий режим протягом дня; безпека життєдіяльності дітей дошкільного віку; поповнення ігрових куточків атрибутикою, необхідною для проведення ігор із безпеки життєдіяльності дітей.

З метою підвищення якості дошкільної освіти розглянуто такі питання: нормативно-правова база щодо організації педпроцесу в ДНЗ; забезпечення комфортного самопочуття дитини в дошкільному закладі; реалізація Базового компонента дошкільної освіти; сучасний вихователь: який він?