Автор: Руденко О. В., учитель-логопед ГБДОУ 30 Адмиралтейского района СПб.

Автоматизация звука Р Деление слова на слоги Деление на слоги Автоматизация [р]
Картинка 1 Картинка 2 Картинка 3 Картинка 4 Картинка 5.
Автоматизация звука Р в слогах,словах и предложениях для детей с дизартрией.
Различаем звуки В - Ф Выполнила учитель-логопед В.А. Чередник 2011.
Посели буквы в домики Определи, первый и последний звук в слове. Покажи на схеме, используя значки:
Начать игру Сколько гласных букв в названии картинки?
Придумываем слова и предложения. Составляем рассказ по картинке.
Автоматизация звука С Чтение слогов Образование слов с уменьшительно- ласкательными суффиксами Выделение четвертого «лишнего» Развитие памяти: «Чего не.
Инструкция: Накорми Лунтика: выбери ту картинку, в названии которой есть звук Л. Вспомни, что съел Лунтик.
Звуковой анализ слов. Закрепление изученного материала Брудер Анна Ивановна воспитатель МДОУ «Азовский детский сад «Тополек»
«СЛОЖИ СЛОВА» (для детей 5-7 лет) Цель: упражнять детей выделять первый и последний звуки в словах; развивать звуко-буквенный анализ и синтез слов. Автор:
Автоматизация звука [Л] Фролова Н.В. ГБС(К)ОУ школа-интернат 117.
Начать Ц Найди картинку, название которой начинается с другой буквы.
Буква Г и звуки, которые она обозначает Познакомиться с буквой Г и звуками, которые она обозначает. Учиться отличать букву Г и звуки, которые она обозначает.
Определи первый звук в каждом слове. По первым буквам названий картинок составлено слово. Найди его. ШКАФ ШКОЛА ШАР.
Автор: Лошкарёва Н.В.. Рассмотри картинки и назови все предметы, сначала в названии которых есть звуки П, затем со звуком П.
Волшебный квадрат Ребус Составь слово Рассмотри «волшебные квадраты». Допиши буквы в каждом квадрате, чтобы получились слова. Выполни фонетический.
Развитие слогового анализа и синтеза. Выделение гласного звука из слога Назвать только гласный звук слога. Поднять букву, соответствующую гласному звуку.