Діяльність психологічної служби Гадяцького району (2010 – 2011 н.р.)

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД АДАПТАЦІЙНОГО ПРОЦЕСУ В НАВЧАЛЬНО- ВИХОВНИХ ЗАКЛАДАХ Міський семінар для керівників районних психологічних служб, практичних психологів.
Advertisements

Психологічний супровід упровадження нових Державних стандартів початкової загальної освіти та базової і повної загальної середньої освіти Чала Т.І., директор.
Районне методичне обєднання практичних психологів та соціальних педагогів Звіт з реалізації проблемної теми району.
Психологічна служба ДНЗ Призначення практичного психолога – виявити проблеми та визначити комплекс допоміжних заходів, адекватних віковим та індивідуальним.
Мета програми Створення комфортних умов для навчання, виховання, розвитку учнів. Здійснення заходів, що сприяють безболісній адаптації учнів до нових.
Утвердження принципів нової ролі освіти як стратегічної основи розвитку особистості, суспільства, нації, держави; виховання патріота і громадянина, який.
ЗМІСТ РОБОТИ СПЕЦІАЛІСТІВ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ у вирішенні питань по забезпеченню виконання ст. 35 Закону України Про освіту.
НВК 7 Директор Б і лоус К.А.. Законодавчі акти щодо освітнього округу Постанова Кабінету міністрів України від «Про затвердження Положення.
Моніторингова діяльність міського методичного центру відділу освіти З досвіду роботи Славутицького ММЦ.
Освітня концепція НВК Директор НВК Науково- методична рада Збори громад- ськості Батьк. коміт. класів Піклу- вальна рада Рада НВК Конфе- ренція КОШ Пед-
Інноваційні підходи до навчально- виховного процесу з предмета хімія в освітній системі району через формування навичок практичної та експериментальної.
Провідний спеціаліст відділу освіти Пащенко В.Ю..
Роль освітніх територій в організації роботи з обдарованими учнями Роль освітніх територій в організації роботи з обдарованими учнями Доповідь методиста.
Підсумкова довідка Про роботу психологічної служби управління освіти Глибоцької райдержадміністрації за 2011 – 2012 н.р.
Інформаційний освітній простір системи освіти м. Енергодара як складова регіонального ЄІОП Зеленська О.С., заступник начальника управління освіти Запоріжжя.
Обушко Ірина Іванівна Практичний психолог ліцею Шевченківської районної ради Вища освіта.
Взаємодія ЛОІППО та районних (міських) методичних кабінетів (центрів) щодо організації професійного розвитку педагогічних кадрів у міжкурсовий період Дьяченко.
Опорні заклади району. Нормативно-правове забезпечення організації роботи опорної школи Закон України "Про освіту" Закон України Про загальну середню.
Про основні напрями роботи у навчальних закладах області у 2011/2012 навчальному році та пріоритетні завдання на новий 2012/2013 навчальний рік Татаринов.
Затверджено рішенням сесії районної ради від 2007 р. Проект Програма впровадження профільного навчання в загальноосвітніх навчальних закладах Білогірського.
Транксрипт:

Діяльність психологічної служби Гадяцького району (2010 – 2011 н.р.)

ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ навчальних закладів фахівцями служби: ЗАГАЛЬНООСВІТНІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ: Всього – 70% Практичними психологами – 78% Практичними психологами – 78% Соціальними педагогами - 63% Соціальними педагогами - 63% ДОШКІЛЬНІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ: Практичними психологами - 39% Практичними психологами - 39%

ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД навчально-виховного процесу фахівцями: *ПО ЗНЗ району - 86% : ЗОШ І-ІІІ ступенів ЗОШ І-ІІІ ступенів ЗОШ І-ІІ ступенів ЗОШ І-ІІ ступенів -3 – ЗОШ І ступенів -3 – ЗОШ І ступенів *ПО ДНЗ району – 39% : -5 – міських ДНЗ -5 – міських ДНЗ -2 - сільських ДНЗ -2 - сільських ДНЗ

МОДЕЛІ ПСИХОЛОГІЧНОГО СУПРОВОДУ: Посади практичних психологів, соціальних педагогів введені у штати навчальних закладів. Посади практичних психологів, соціальних педагогів введені у штати навчальних закладів. Розширення зони обслуговування фахівців психологічної служби. Розширення зони обслуговування фахівців психологічної служби. Здійснення супроводу навчально- виховного процесу в малочисельних ЗНЗ фахівцями центру практичної психології і соціальної роботи. Здійснення супроводу навчально- виховного процесу в малочисельних ЗНЗ фахівцями центру практичної психології і соціальної роботи.

К А Д Р И (кваліфікаційний рівень): Практичні психологи – 26 чол.(16.5ставки): Практичні психологи – 26 чол.(16.5ставки): -вища категорія - 2 чол. -1-а категорія - 6 чол. -2-а категорія - 4 чол. -спеціаліст - 14 чол. Соціальні педагоги – 13 чол.(9 ставок): Соціальні педагоги – 13 чол.(9 ставок): -1-а категорія - 1 чол. -2-а категорія - 1 чол. -спеціаліст - 11чол.

Забезпечення кабінетами: ПРАКТИЧНІ ПСИХОЛОГИ: ПРАКТИЧНІ ПСИХОЛОГИ: -частково забезпечені - 9 чол. - 35%; -пристосоване приміщення – 2 чол. – 8%; -суміщене робоче місце –15 чол. – 58%; СОЦІАЛЬНІ ПЕДАГОГИ: СОЦІАЛЬНІ ПЕДАГОГИ: -окреме приміщення – 2 чол. – 15%; -суміщене робоче місце –11 чол. – 85%;

ОБЄМ ВИКОНАНОЇ РОБОТИ з дітьми і учнями (практичні психологи/соціальні педагоги): Психодіагностика (чол.) : -індивідуальна / 512; -групова / 2511; Консультування (чол.) : Консультування (чол.) : -індивідуальне / 1338; -групове / 1236;

Розвивальна робота (чол.): -індивідуальна – 989 / 412; -групова / 738; Просвітницькі заходи, виступи перед (чол.) -учнями – 7980 / 4324; -педпрацівниками / 978; -батьками / 3480; -іншими представниками громади / 120.

ЗДОРОВЯЗБЕРІГАЮЧІ ТЕХНОЛОГІЇ: Тренінг-групи ПрограмиРівний-Рівному Тренінг-групи ПрограмиРівний-Рівному -318 учнів 5-10 класів; -26 тренінг-груп у 20 ЗНЗ. Гуртки психологічного спрямування: Гуртки психологічного спрямування: -656 учнів 5-11 класів; -48 гуртків у 20 ЗНЗ.

РАЙОННІ ДОСЛІДЖЕННЯ: Готовність та адаптація учнів 1-го класу до школи ( І семестр ). Готовність та адаптація учнів 1-го класу до школи ( І семестр ). Адаптація учнів 5-го класу до навчальних умов ( І семестр ). Адаптація учнів 5-го класу до навчальних умов ( І семестр ). Вияв негативних явищ в учнівському середовищі району ( ІІ семестр ). Вияв негативних явищ в учнівському середовищі району ( ІІ семестр ). Визначення профілю подальшого навчання учнів 9-х класів у старшій школі ( ІІ семестр ). Визначення профілю подальшого навчання учнів 9-х класів у старшій школі ( ІІ семестр ).

ФОРМИ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ РЦППСР з кадрами: 1.Цільові консультаційні групи: - по реалізації програми «Сприяння просвітницькій роботі «рівний-рівному» серед молоді України щодо здорового способу життя»; - по впровадженню та поширенню досвіду роботи за системою розвивального навчання. 2.Районне методичне обєднання практичних психологів ДНЗ. 3.Районне методичне обєднання практичних психологів ЗНЗ. 4.Районне методичне обєднання соціальних педагогів ЗНЗ. 5.Тематичні групові консультації для фахівців психологічної служби.

6.Районні тематичні семінари для педагогічних працівників. 7.Регіональна школа молодого фахівця психологічної служби. 8.Науково-практичні конференції. 9.«Телефон довіри» ( на громадських засадах). 10.Базові навчальні заклади для надання консультативно-методичної допомоги новопризначеним фахівцям психологічної служби. 11.Комісія по експертизі психологічного та соціологічного інструментарію. 12.Психологічний радіолекторій на радіо компанії «Місто».

НАПРЯМКИ РОБОТИ РЦППСР в 2011 – 2012 н.р. 1. Просвітницько-пропагандистська робота з підвищення психологічної культури та грамотності в закладах освіти, серед населення району. 2. Впровадження здоровязберігаючих технологій в освітній простір району. Реалізація Програми «Сприяння просвітницькій роботі "рівний- рівному" серед молоді України щодо здорового способу життя». Профілактика негативних суспільних явищ в учнівському середовищі. 3. Консультативно-профілактична допомога всім учасникам навчально-виховного процесу. 4. Впровадження інноваційних форм методичної роботи з кадрами.

5. Методичний супровід професійної діяльності фахівців психологічної служби району. 6. Поширення досвіду розвивального навчання в районі. 7. Впровадження в практику роботи соціально- психологічних досліджень аналітичного характеру. 8. Участь в реалізації допрофільного та профільного навчання.

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ ! Гадяцький РЦППСР Серпень 2011 р.