Анализ деятельности МБОУ «Гимназия 45» за учебный год и задачи на учебный год Публичный доклад Директора МБОУ «Гимназия 45» Гайн Ольги Александровны

Повестка дня Публичный доклад по итогам работы в учебном году, основные проблемы на учебный год как исходные позиции для её развития. Достижения педагогического коллектива в истекшем учебном году. Возможные пути и средства достижения обозначенных проблем.

1 Деятельность ориентирована на обучении, воспитании и развитие всех и каждого учащегося с учётом их индивидуальных (возрастных, физиологических, интеллектуальных и др.) особенностей, образовательных потребностей и возможностей, личностных склонностей путём создания в ней адаптивной педагогической системы и максимально благоприятных условий для умственного, эмоционального и физического развития каждого ребёнка. Основные позиции плана развития гимназии

Задачи Обеспечить переход на новые государственные стандарты образования учащихся 1-й ступени; обеспечить сохранении успеваемости учащихся на уровне 100%, качества знаний – 60%, сохранить положительную динамику результатов ГИА выпускников; Создать условия по овладению педагогами школы новыми технологиями; скоординировать совместную работу с учебными заведениями города по предпрофильной и профильной подготовке обучающихся; Привлекать к участию в управлении и контроле качества образования все субъекты образовательного процесса; совершенствовать систему выявления и поддержки одаренных детей;

На начало учебного года в гимназии обучалось – 615 учащихся (25 классов комплектов), на конец – 608 учеников. На начало этого учебного года учащихся (26 классов комплектов). На данный момент в гимназии работает – 57 работников: из них – 37 учителей, 5 членов администрации и 15 это остальные работники (администрация, обслуживающий персонал), что в рамках показателей эффективности управленческой деятельности.

Воплощении принципа Профессионализм педагога источник развития современного образования

Реальная наполняемость на сегодняшний момент - 615, конец учебного года- 608 школьника. В гимназии имеется: - 2 спортивных зала; - две учебных мастерских; - кабинет обслуживающего труда и кулинарный кабинет - столовая на 150 посадочных мест; - учительская; -3 кабинета информатики, оборудованный на 33 рабочих места. - БИЦ с учебно-справочным, методическим и учебным фондом в, оборудованы места для работы учащихся. -спортивная площадка. Реальная наполняемость на сегодняшний момент - 615, конец учебного года- 608 школьника. В гимназии имеется: - 2 спортивных зала; - две учебных мастерских; - кабинет обслуживающего труда и кулинарный кабинет - столовая на 150 посадочных мест; - учительская; -3 кабинета информатики, оборудованный на 33 рабочих места. - БИЦ с учебно-справочным, методическим и учебным фондом в, оборудованы места для работы учащихся. -спортивная площадка.

п/п Наименовании Количество Компьютеры, ноутбуки Принтеры, сканеры. МФУ Мультимедийный проектор Цифровой фотоаппарат 1 2 5Интерактивные доски 6 6Магнитофоны 2 Наличие технических средств обучения

МБОУ «Гимназия 45» «Модернизация школьных библиотек – одно из ключевых условий качественного прогресса российского школьного образования». В.В.Путин БИЦ

Результаты ГИА по математике Гимназия 45 количество участников количество на 5 на 4,5 Количество на 2 мин балл макс балл средний. балл Средн. оценка Качество Успеваемость ,84,18 83,6 % 98, ,694,2275%96,3

ГИА по русскому языку Гимназия 45 количество участников количество на 5 на 4,5 количество на 2 мин балл макс балл Средний балл Средняя оценка качество успеваемость ,754, ,2580%100%

ГИА по физике «Гимназия 45» Количество участников Кол-во на 5 на 4,5 Кол-во на 2 мин балл макс балл Средний балл Средн.оценка Качество Успеваемость ,914, ,6476,47100%

Результаты ЕГЭ Математика год Мин.балл Балл по ОУБалл по краю , , ,340, ,1244, ,5442, ,848,14

Результаты ЕГЭ Математика

Результаты ЕГЭ Русский язык год Мин.проходной балл Балл по ОУ Балл по краю ,8854, ,3955, ,9857, ,6559, ,3661, ,862,98

Результаты ЕГЭ Русский язык

Результаты ЕГЭ за последнии годы по обществознанию Учебный год Балл в среднийем по ОУ , , , , , ,64

Результаты ЕГЭ МБОУ « Гимназия 45 » по всем предметам за 6 лет предмет Средний балл Средний балл Средний балл Средний балл Средний балл Средний балл По краю история 4645,6747,6732,3363,676952,63 обществознании 52,5354,4357,4451,8660,0563, Русский язык 53,8857,3962,9863,6571,3668,862,98 химия -6167,57193,2566,31 биология ,58067,856,18 математика 28,9646,7547,2951,1251, ,14 физика 47,4753,1847,2950,8955,6655,14 Английский язык 9261, ,16 география ,46 литература 52, ,6759,3362,15 информатика 43,58067,5--65,12

профиль Число учащихся Профильные предметы Средний балл % успеваемости Число учащихся, сдающих экзамен в форме ЕГЭ социально - гуманитарный 25 Русский язык 66,56(68,8) обществознании 63,36(63,64) 94,719 история 69,57(69) 1009 информационно- технологический 20 математика 62,4(53,8) физика 56,37(55,6) информатика --0 Отчет результатов обучения в профильных классах и классах с углубленным изучениим отдельных по итогам учебного года

Результаты ЕГЭ статусных МБОУ по всем предметам за 2013 предмет история 6961,2957,5564,9659,267,594661,1856,8856,9237,57 обществознании 63,6468,3558,3568,7966,0362,1556,9365,7258,8766,5355,75 Русский язык 68,856,9654,5964,2954,0951,9249,8152,8945,1653,851,63 химия 93, биология 67,87353,2873,2266,2265,815966,646272,951,4 математика 53,875,7572,376,0874,0965,9864,9171,0164,3171,2564,08 физика 55,662,6657,568,6753,559,4251,761,0543,5764,559,38 Английский язык литература 59,336764,3368, ,3372,666273,33

Результаты ЕГЭ статусных МБОУ по всем предметам за 2013

Количество золотых и серебряных медалей по годам золото серебро

Показатели качества знаний (в сравнении за 8 лет) классы 68,27174,87573,4873,137572, классы 41,142,44351,1156,9352,7353, классы 39,430,429,433,93744,785058,43 По школе 48 49,154,858,1158,1760,6160,59

Показатели качества знаний (в сравнении за 8 лет)

Анализ сохранности контингента учащихся Год Кол-во уч-ся на начало года Кол-во учащихся на конец года прибыло Вы- было Сохранность % 2007 – , , ,28

«Индивидуальный и дифференцированный подход в обучении и воспитании учащихся» Повышении квалификации –9 педагогов Аттестованы на категорию - 8 педагогов Методическая тема

Журавлева Светлана Петровна -федеральный конкурс «Образовании: взгляд в будущее», Диплом I степени, победителем федерального конкурса педагогов «Педагогический совет» в номинации «Эффективные технологии в образовании», награждена грамотой председателя Российской академии образования. Зиппа Светлана Александровна -Приоритетный национальный проект «Образовании», победитель. Зиппа Светлана Александровна - городской конкурс «Признании» в номинации «Экология образования». Пунина Т.И., Камышева О.А. –Всероссийская НПК «Становлении и развитие инновационной деятельности дополнительного образования» - диплом победителя. Голуб Антон Владимирович -городской конкурс «Лучший учитель физической культуры». Ситникова Н.С.- муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года -2013» Профессиональные конкурсы

Основные направления: - подготовка и участие учащихся в олимпиадах различного уровня; - организация учебно-исследовательской работы. В муниципальных олимпиадах учащиеся 7-11 классов получили 40 призовых мест. В региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников приняли участие 9 учащихся. Предметы: химия, география, биология, экология. Романовская Алина, 9 класс, стала победителем краевой олимпиады по биологии. Работа с одарёнными детьми

МХК физика Нем яз. Англ. Яз. Биол. Матем. Об-нии Фран. Яз Экон. Право Ру.яз. Истор. Хим. ОБЖ Астрон. Экол. Литература Информ. география Итого Общее количество участников Победители Призёры Участия в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады

Проблемы Мы понимаем, что в существующих условиях предъявления портфолио при поступлении в ВУЗы, повысилась мотивация обучающихся к участию в олимпиадах и настрой на победы. Следует заметить, что при этом ВУЗы будут рассматривают не столько победы последних лет, сколько системность участия в олимпиадах и результативность на протяжении всей школьной жизни. Требовательность к педагогам, с точки зрения подготовки к олимпиадам, возрастет.

Имеющийся опыт учителей гимназии необходимо использовать при планировании работы с мотивированными и продвинутыми гимназистами, опираясь на их интересы и склонности. В новом учебном году следует направить усилия на создании скоординированной системы подготовки ребят к олимпиадам и конкурсам всех уровней. При этом нам необходимо учитывать и использовать образовательные возможности высшей школы, музеев и интеллектуальный потенциал родителей. Проектно-исследовательская деятельность требует нового отношения прежде всего к социальному проектированию и участию с проектными работами в городских конференциях. Проблемы

Воспитательные задачи по развитию школьников педагогический коллектив решал через: сохранении и упрочнении традиций: « Неделя гимназии », праздник для лучших учеников « Гордость гимназии », « Посвящении в гимназисты », День памяти А.А.Чудова, проведении Интеллектуального марафона, научно – практической конференция учащихся и педагогов; систему дополнительного образования; проведении акций « День толерантности », « Нравственный урок », « Школа без табака », « Нет наркотикам! », « День Памяти », « День детского телефона доверия » ; сотрудничество с внешкольными учреждениями и организациями. Воспитательная система

1Пресс – центр газеты «Глаз & Глас» Т.И.Пунина - Региональная выставка изданий для детей и юношества – краевой этап межрегиональной выставки периодики и литературы для детей «Свежая строка»- Диплом лауреата в номинации «Лучший диалог с читателем»; -Краевой фестиваль школьной прессы «Свой голос» - получен сертификат 003 о принятии в члены Клуба магистров школьной печати Алтая. Краевой конкурс учебно- исследовательских работ «Мир в художественных отражениях»- 1 место Романовская А. Конкурс «Спорт – альтернатива вредным привычкам» Воспитательная система

2Туристический клуб «Алые паруса» Сергеев А.В.Соревнования по технике пешеходного туризма на XIII районном слете туристического актива- III место.

Воспитательная система 3Экологичес кий отряд С.А.Зиппа 1. Всероссийский игровой конкурс по естествознанию «Человек и природа»: участвовало 46 человек, результат- 2 место в регионе заняла Жуйкова Кристина,10Б; 2. Краевой конкурс по экологической журналистике «Мы имеем право жить» (январь): участвовало 42 человека, результат- Диплом 2 степени в номинации «В объективе фотоаппарата», Диплом 2 степени в номинации «Экологический плакат» 3. Городская конференция «Вместе создаем будущее» (апрель): участвовало 2 человека, результат- 2 диплома 1 степени; 4. Открытый конкурс рисунков «Молодежь выбирает здоровое будущее!»- 14 чел, участие; Дипломы I, II, III степени.

Воспитательная система 4 Баскетбол А.В.Голуб 1. «Кубок» ШБЛ (баскетбольный клуб «Алтайбаскет»)- I место; 2. Районные соревнования по баскетболу: - Iместо - юноши; 3. Районный турнир по стритболу: II место – юноши; 5 Легкая атлетика А.В.Голуб 1. Соревнования «Осенний кросс»: Район –IIIместо, город – II место в личном зачете (Писаренко Екатерина) 2. «Шиповка юных»: Район – 2 III места в личном зачете 6 Шахматы И.Д.Шаталова Открытое первенство Октябрьского района: Отегова Люба- 1 место Прасолов Макар – 3 место

7 Научное общество учащихся И.Ю.Сироткина 1. Городской конкурс «Магия интеллекта»: Диплом I степени – 3 учащихся; Диплом II степени – 3 учащихся; Диплом III степени –2 учащихся; 2. Городская интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»- финалисты. 3. Краевой финал игры «Что? Где? Когда?»- участие. 8Клуб Молодого избирателя Дарьянова М.А.1. Городской конкурс «Я и мои права», III место; 2. Городской конкурс по избирательному праву «Нас выбирают… и мы выбираем» - грамота за активное участие; 3. Зональный конкурс на лучшую работу по вопросам избирательного права и избирательного процесса «Нам выбирать будущее», результат в сентябре; 4. Городской конкурс на лучшую организацию работы Клубов молодого избирателя; результат в сентябре; 5. Районный этап городской НПК «Я- Гражданин» по вопросам избирательного права и избирательного процесса (подана заявка). Воспитательная система

9Отряд ДЮПАлешина И.Е. 1. Районный этап городского конкурса дружин юных пожарных «Пожарные знатоки»: -2 место; 2. Районные соревнования на лучшую ДЮП: -3 место; 3. Участие в профильной смене Дружин юных пожарных 10Клуб интернациональной дружбы «Алтайский калейдоскоп» Сидякина Т.Г. Краевой конкурс реферативных работ «Озарении» 2 место; НПК «Будущее Алтая»- 1 место.

Воспитательная система 11Студия «Берестяное кружево» Ясевич Н.И.1. Краевой конкурс- фестиваль «Вдохновении» - Диплом III степени; 2. VII международный фольклорный фестиваль- конкурс «Истоки»-диплом участника; 3. Городской конкурс изобразительного и декоративно- прикладного творчества «Весеннии откровения» - Диплом I степени

Пожелания и предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса в гимназии свидетельствуют о серьезной заинтересованности родителей в образовании своих детей и в качестве гимназического образования: - больше талантливых учителей; - больше часов изучать английский язык; - больше часов математики, русского языка; - давать больше самостоятельных работ и разбирать ошибки; - осуществлять проверку готовности (подготовки) к ЕГЭ; - координировать объем домашних заданий по предметам; -больше мероприятий проводить внутри классов; - своевременно заполнять электронный журнал, оценки отражать в полном объеме; - улучшить питании учеников; - более строгий контроль осуществлять за дисциплиной, требовать школьную форму.

Гарантия доверия к деятельности ОУ Возможность доступа к лучшим ресурсам Конкурентоспособность на рынке образовательных услуг Привлекательность на рынке труда

Составляющие успешного имиджа гимназии системавоспитательной работы работы школьнаякультура система подачи подачи информации информации социальное партнёрство партнёрство миссия образовательные услуги услуги

Алгоритм партнёрства имидж связи инвестиции успешное ОУ