5 сынып математика 6.02.2009 ж. Сынып жұмысы Жай бөлшектер Математика пәнінің мұғалімі: Досанова М. Т.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
5 сынып математика ж. Сынып жұмысы Жай бөлшектер Математика пәнінің мұғалімі: Досанова М. Т.
Advertisements

Үй тапсырмасын тексеру 345 есеп 1) 18 және 12;3) 5 және 13; 2) 60 және 15;4) 7 және 11 сандарының ең кіші ортақ еселігін табыңдар. 350 есеп Қосындыны,
Сабақтың тақырыбы: Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу тақырыбына есептер шығару.
Математика 5 сынып Сабақ тақырыбы: Жай бөлшектерді көбейту.
Қызылорда облысы,Қызылорда қаласы 101 орта мектептің математика пәнінің мұғалімі Құлжанова Сәуле Акрамқызы Сабақтың тақырыбы: Рационал сандарды көбейту.
Білімділік: Оқушыларға жай бөлшек, үлес, алым, бөлім туралы түсініктер беру. Оқушыларды екі натурал санның бөліндісін жай бөлшек түрінде жаза білуге және.
Сабақтың тақырыбы : Жай бөлшектерге амалдар қолдану.
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі Оқушыларды түгелдеу, сабаққа назарын аудару.
13 ОРТА МЕКТЕБІ Бастауыш сынып мұғалімі: Молдабаева Меруерт Қаланқызы Пән: Математика Сынып: 2 Ә Тараз 2015.
Қызылорда облысы, Қызылорда қаласы 101 орта мектептің математика пәнінің мұғалімі Айшаубекова Ақерке Нұртайқызы.
Математика пәні мұғалімдерінің сайты Алгебра 11 сынып Сабақ тақырыбы: Логарифмдік теңдеулерді шешу. Шымкент қаласы 79 орта мектебі.
Математика Сабақтың тақырыбы: Санды 1-ге, санды 0-ге Сабақтың тақырыбы: Санды 1-ге, санды 0-ге көбейту. көбейту.
Сабақ тақырыбы: Квадраттық теңдеулерді формула бойынша шешу. Алгебра. 8 сынып.
Информатика 8 сынып. Білімділік: Екілік сандармен орындалатын арифметикалық амалдарды қосу, азайту, көбейту, бөлу амалдары туралы білімдерін қалыптастыру.
Сабақтың тақырыбы: Сан есім. Уақыт. 5-ші сынып үшін қазақ тілінен сабақ жоспары Дайындаған: 4 орта мектептің қазақ тілі мен әдебиетім.
Таным І І кезең І кезең І І І кезең Мұғалім Ауызша есеп Теңдеу Ауызша көбейту Тест Қорытынды.
ж Сынып жұмысы Сан аралықтары. Сабақтың мақсаты: 1. Сан аралықтарын түсіне отырып есептер шығару, тақырыптың маңыздылығын анықтау. 2. Оқушылардың.
202 орта мектеп Пәні: Алгебра Тақырыбы: Бірмүше және көпмүшеге есептер шығару есептер шығару Сыныбы: 7 ә Пән мұғалімі: Нұрылдаева Райхан оқу.
Математика, 5 сынып Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшектерді азайту.
5 А – сынып Математика Уәлиханов орта мектебі ММ Молдрахметова Сымбат Аманжолкызы.
Транксрипт:

5 сынып математика ж. Сынып жұмысы Жай бөлшектер Математика пәнінің мұғалімі: Досанова М. Т.

Сабақ мақсаты: Білімділік: Өтілген тақырыптарды қайталау және жүйелеу. Жай бөлшектер және оларға амалдар қолдану дағдыларын қалыптастыру. Жай бөлшектерге қолданылатын амалдарды қайталау. Жай бөлшектерге байланысты тарихи құжаттармен таныстыру. Біліктерін логикалық оймен іске асыра білу. Дамытушылық: Ойлау қабілеттерін, өз беттерімен жұмыс жасауын дамыту, математикаға деген қызығушылығын арттыру. Тәрбиелік: Алған білімдеріне жауапкершілікпен қарауға, өз мүмкіндігіне сенуге, үлкен жетістікке ұмтылуға үйрету.

Қайталау сұрақтары: 1. Жай бөлшектің бөлімі нені көрсетеді, алымы нені көрсетеді? 2. Бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге қалай келтіреді? 3. Бөлімдері бірдей бөлшектерді қалай қосады? 4. Аралас сандарды азайту амалы қалай орындалады? 5. Бөлшектер қалай көбейтіледі? 6. Натурал санды бөлшек санға қалай көбейтеміз? 7. Аралас сандар қалай көбейтіледі? 8. Өзара кері сандар деп қандай сандарды атайды? 9. Санның бөлігін қалай табады? 10. Бөлшекті бөлшекке бөлу қалай орындалады? 11. Аралас сандарды бөлу амалы қалай орындалады ? 12. Натурал сандарды бөлшекке бөлу қалай орындалады? 13. Бөлігі бойынша санды қалай табады?

Жай бөлшектер Дұрыс бөлшекБұрыс бөлшек > 1< 1 Бұрыс бөлшек = 1 немесе алымы < бөлімі алымы > бөлімі алымы = бөлімі

Ауызша есептер:

Кітаппен жұмыс: ) 2) 908 1) 2)

Бөлшектерді жазып және оқып шығыңдар: Алымы Бөлімі Жазылуы Алымы Бөлімі Жазылуы Алымы Бөлімі Жазылуы

Бөлшек түрінде жазып және оқып шығыңдар: Алымы Бөлімі Жазылуы Алымы Бөлімі Жазылуы Алымы Бөлімі Жазылуы

Тест тапсырмалары. Амалдарды орындаңдар: 1. А) Б) В) Г) 2. А) Б) В) Г) 3. А) Б) В) Г) 4. А) Б) В) Г) 5. А) Б) В) Г)

Логикалық жаттығу. 1.Жыл он екі айдың ішінде 30 және 31 сандары ауысып отырады. Ал 28 және 29 сандары қай айда кездеседі? 2.Қосарланып жегілген ат-арбамен Самат 8 шақырым жол жүрді. Оның әр аты неше шақырым жол жүрді? 3.Ағаш үстінде 100 торғай отырды. Аңшы 5 торғайды атып алды. Торғайдың қаншасы қалды?

Тірек кесте. Бөлшектерді қысқарту арқылы биылғы жылдың қазақша атауын кестеде табамыз. и ы р с

Бағытпен жалғастыр ойыны. Бірлік бөлшек Ең кіші жай сан Жұп цифр Дұрыс бөлшек Тақ цифр Аралас сан Бұрыс бөлшек

Оқулықпен жұмыс Туристтер межелеген жерге дейінгі қашықтықтың жартысын тас жолмен, -ін орман ішімен, қалғанын қара жолмен жүрді. Туристтер жолдың қандай бөлігін қара жолмен жүрді?

919 есеп. Квадраттың қабырғасы см. Оның периметрін табыңдар.

Теңдеуді шешіңдер: А тобы Б тобыВ тобы

Кім жылдам? ойыны 12 мен 8-дің ЕКОЕ-ін, ЕҮОБ-ін табыңдар. 6 мен 9-дың ЕКОЕ-ін, ЕҮОБ-ін табыңдар.

Сөзжұмбақ шешу: 1.Алымы бөліміне тең немесе алымы бөлімінен үлкен бөлшек. 2.Бөлшек сызығының астындағы сан. 3.Бөлшек сызығының үстіндегі сан. 4.О нүктесінен бірдей қашықтықтағы нүктелерден құралған тұйық сызық. 5.Ең кіші жай сан. 6.Координаталық сәуледегі таңдап алынған кесінді.

Тарихи мәліметтер АтауУақытыҰлтыТегі Бөлшек сызығы, бөлшек ХІІИтальянЛеонардо Пизанский Алым, бөлімХІІГрекМаксим Плануд Б.з.д ГрекАрхимед Бөлшек туралы толық мәлімет ХХОрта Азия математигі Әл-Хорезми

Үйге тапсырма: 912, 917.