Сабақтың тақырыбы: Сабақтың тақырыбы:Механика тарауын қорытындылау Мақсаттары: а) Тарау бойынша алған білімдерін нақтылау, жинақтау Ә) Оқушыларды ұйымшылдыққа,

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Ежелгі Римде әрбір айдың 1-күні календы деп аталған. Азды-көпті мәдениетке қол жеткен халықтардың бәрінде де күнтізбе болған, өйткені онсыз шаруашылықты.
Advertisements

Үшбұрыштар Үшбұрыш деп жазықтықта берілген үш нүктеден және оларды қос-қостан қосатын үш кесіндіден құралған фигураны атайды.
7 сынып геометрия Үшбұрыштар теңдігінің белгілері.
Телефон арқылы қарым-қатынас жасау туралы мәлімет http.
Алгебра 8«б» сынып Математика пәнінің мұғалімі: Жұмағанбетов Д 13 жалпы орта мектебі.
Тақырып: Жылу құбылыстары. 1-тарау 9-сағат. Панорамалық сабақ Қалекеева Ұлман Физика пәні мұғалімі.
Машинаға 1-ге тең бөлшектерді тие. Ол үшін оларды тышқанмен түрт. ; ; ; ;; ;; ; ; ;;
Сабақтың тақырыбы: Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу тақырыбына есептер шығару.
Қ а з а қ ш а к ү р е с. Сабақ тақырыбы: Дене шынықтыру пәнінің мұғалімі: Алтынбеков Н. 4 сынып.
Сабақ тақырыбы: Квадраттық теңдеулерді формула бойынша шешу. Алгебра. 8 сынып.
Өз құқығыңды білесің бе?. Мақсаты: 1.Білімдік: Конститутциялық,азаматтық, әкімшілік, отбасылық, еңбек, қылмыстық құқық негіздерінен қазіргі заман адамына.
Сабақтың тақырыбы: Фигуралардың теңдігі Сабақтың мақсаты: Білімділік: оқушыларға фигуралардың теңдігі туралы түсінік беру Дамытушылық: оқушылардың логикалық.
Сүлейменова Айгерім Сүйіндік қызы 23 мектеп-лицейі. Шымкент қаласы.
Батыс Қазақстан облысы Жәнібек ауданы Жалпы білім беретін Т.Жароков атындағы орта мектебі «Оқу мен Жазу арқылы Сын Тұрғысынан Ойлау» технологиясын пайдалана.
Математика, 5 сынып Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшектерді азайту.
Кәмелетке толмағандардың құқықтарын қорғайтын негізгі халықаралық және мемлекеттік заңдармен таныстыру; Балалардың өз құқығы туралы білімінің деңгейін.
Базарбаева А 6 Е. Сабақтың тақырыбы: VI тарау бойынша қайталау. Сабақтың мақсаты: Білімділік: Тарау бойынша алған білімдерін жинақтап бір жүйеге келтіру,
Қарбыздың бірдей бөліктері-ҮЛЕСТЕР деп аталады. Қарбыздың бір бөлігі «қарбыздың алтыдан бір бөлігі», өйткені қарбыз алтыға бөлінген.
Білім -теңіз түбіндегі інжу-маржан. Ж. Баласұғын «Өмір бойы білім алу -әрбір адамның кредосына айналуы керек. Н.Назарбаев. Білімі көп адам құралы сай ұста.
Ой қорыту. (үй тапсырмасын тексеру) 1. Масса дегеніміз не? 2. Масса қандай әріппен белгіленеді? 3. Массаның өлшем бірлігі? 4. Массаның тағы қандай өлшем.
Транксрипт:

Сабақтың тақырыбы: Сабақтың тақырыбы:Механика тарауын қорытындылау Мақсаттары: а) Тарау бойынша алған білімдерін нақтылау, жинақтау Ә) Оқушыларды ұйымшылдыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу В) Өз жетістігін бағалай білуге үйрету

Сабақтың түрі: Жарыс-сабақ Жарыс-сабақ Деңгейлік тапсырмалар беру Деңгейлік тапсырмалар беру

Табалдырық 1. Механика неше бөлімнен тұрады? 1. Механика неше бөлімнен тұрады? 2. Қозғалыстың түрлерін ата. 2. Қозғалыстың түрлерін ата. 3. Кинематиканың негізгі ұғымдары 3. Кинематиканың негізгі ұғымдары 4. Ньютонның неше заңы бар? 4. Ньютонның неше заңы бар? 5.Күштің түрлерін ата. 5.Күштің түрлерін ата. 6. Сақталу заңдары туралы 6. Сақталу заңдары туралы

Әудемжер тапсырмалары Исатай батыр Тайсойғаннан ерте шығып, түсте хан ордасына жетпекші болды. Оның астындағы Ақтабаны бұлттан төмен, қарағайдан жоғары шапты. Тайсойған мен хан ордасының арақашықтығын шамамен 300 км, ал Исатай батыр жолда 10 сағ болды деп есептеңдер. Ақтабанның қандай жылдамдықпен шапқанын анықтаңдар. Исатай батыр Тайсойғаннан ерте шығып, түсте хан ордасына жетпекші болды. Оның астындағы Ақтабаны бұлттан төмен, қарағайдан жоғары шапты. Тайсойған мен хан ордасының арақашықтығын шамамен 300 км, ал Исатай батыр жолда 10 сағ болды деп есептеңдер. Ақтабанның қандай жылдамдықпен шапқанын анықтаңдар. Белгілі спортшы жерлесіміз Ә.Тұяқов 100 м қашықтықты 9 с-та жүгіріп өтеді. Оның жылдамдығын км/сағ түрінде көрсетіңдер. Белгілі спортшы жерлесіміз Ә.Тұяқов 100 м қашықтықты 9 с-та жүгіріп өтеді. Оның жылдамдығын км/сағ түрінде көрсетіңдер.

Қозыкөштің тапсырмалары Кейбір балықтар жыртқыш балықтардан қашқан кезде 10 м биіктікке секіреді де, инерциямен 30 м-ге дейінгі қашықтыққа ұшады. Егер секіру ұзақтығы 2 с деп болжасақ, онда оның горизонталь бағыттағы қозғалысының жылдамдығы қандай? Кейбір балықтар жыртқыш балықтардан қашқан кезде 10 м биіктікке секіреді де, инерциямен 30 м-ге дейінгі қашықтыққа ұшады. Егер секіру ұзақтығы 2 с деп болжасақ, онда оның горизонталь бағыттағы қозғалысының жылдамдығы қандай? Қансонарда бүркітші шығады аңға, Қансонарда бүркітші шығады аңға, Тастан түлкі табылар аңдығанға. Тастан түлкі табылар аңдығанға. Салаң етіп жолықса қайтқан ізі, Салаң етіп жолықса қайтқан ізі, Сағадан сымпың қағып із шалғанда Сағадан сымпың қағып із шалғанда Алғашқы жауған қардағы ізді физика тұрғысынан түсіндір. Траекторияның ұзындығы қалай аталады? Алғашқы жауған қардағы ізді физика тұрғысынан түсіндір. Траекторияның ұзындығы қалай аталады?

Беласардың тапсырмалары Егіс басында ұйықтап қалған арыстанды басқа жерге апару үшін арбаға тышқандарды жегу ұйғарылды. Егіс басында ұйықтап қалған арыстанды басқа жерге апару үшін арбаға тышқандарды жегу ұйғарылды. Үйкеліс коэффициенті к-0,1. Массасы 200 кг арыстанды алып жүру үшін қанша тышқан керек? Бір тышқанның тарту күшін 0,2 Н деп алыңдар. Үйкеліс коэффициенті к-0,1. Массасы 200 кг арыстанды алып жүру үшін қанша тышқан керек? Бір тышқанның тарту күшін 0,2 Н деп алыңдар.

Алтын көмбе Штангашы салмағы 1000 Н штанганы сілкіп көтереді. Штанганың көтеріле бастағандағы салмағы оның көтергенге дейінгі салмағынан артық па әлде кем бе? Штангашы салмағы 1000 Н штанганы сілкіп көтереді. Штанганың көтеріле бастағандағы салмағы оның көтергенге дейінгі салмағынан артық па әлде кем бе?