Тема Інформаційні процеси: отримання, зберігання, опрацювання і передавання повідомлень. Робота з розвивальними програмами.

Мета Сформувати початкові уявлення про інформаційні процеси; вчити називати і розрізняти інформаційні процеси (отримання, зберігання, опрацювання і передавання повідомлень); наводити приклади інформаційних процесів зі своєї навчальної діяльності і в навколишньому світі; формувати інформаційно-комунікаційну компетентність; розвивати мислення, спостережливість, самостійність учнів; виховувати інтерес до навчального предмета.

Знати Інформаційні процеси: отримання, зберігання, опрацювання передавання повідомлень)

Вміти наводити приклади інформаційних процесів зі своєї навчальної діяльності і в навколишньому світі

Наскельні малюнки

Різьблення на кістках тварин

Найдавніші засоби зберігання інформації. Писанки

Вишивки

Зувичаї і обряди

Месопотамія. Глиняні таблички.

В Давньому Єгипті на папірусах

В Середньовічній Європі на пергаменті

В Київській Русі на бересті

Картини

Отримуємо інформацію Спілкуємося з іншими людьми; Слухаємо вчителя на уроці; Дивимось телевізор; Працюємо за компютером; Читаємо книгу;

Дякую за роботу