ПЕРШІ ЗЕМЛЕРОБИ ТА СКОТАРІ НА ТЕРИТОРІЇ УКРАЇНИ Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
Advertisements

ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ ЗА ТЕМОЮ «ЖИТТЯ ЛЮДЕЙ У ПЕРВІСНІ ЧАСИ» Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор.
КІММЕРІЙЦІ ТА СКІФИ НА ТЕРИТОРІЇ УКРАЇНИ Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
ПОЯВА ЛЮДИНИ СУЧАСНОГО ТИПУ Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗА ТЕМОЮ «ЖИТТЯ ЛЮДИНИ У ПЕРВІСНІ ЧАСИ» Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку» Вступ. Відлік часу в історії.
ВИНИКНЕННЯ ЛЮДИНИ. ЗАЛЮДНЕННЯ ЕВРОПИ Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
ІСТОРІЯ ЯК НАВЧАЛЬНИЙ ПРЕДМЕТ І НАУКА. Історія самостійна наука. Наука про минуле людства. Слово «історія» з грецької означає «дослідження», «повідомлення»,
Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
ВСТУП Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
Трипільська культура Розташування Трипільців Відкритя трипільської культури Робота трипільців Культура трипільців Занепад Трипільців Трипільці у сучасному.
Вчитель історії: Сударкіна О.О. ЗОШ І – ІІІ 54. Мета : сформувати уяву про трипільську археологічну культуру, схарактеризувати спосіб життя, господарство,
ФІНІКІЯ ТА ІЗРАЇЛЬСЬКО- ІУДЕЙСЬКЕ ЦАРСТВО Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
ВСТУП ДО ІСТОРІЇ СТАРОДАВНЬОГО СВІТУ Ми знову книгу відкриваєм, В світ дивовижний відбуваєм, Мандруєм в давньому житті У роки дивовижні ті.
Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку» Предмет. Фігура. Лічба предметів.
Одиниці вимірювання маси Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
Запитаємо у Матінки Природи: вода руйнівник, чи вода рятівник? Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор.
Множення багатоцифрових чисел на двоцифрове Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
Транксрипт:

ПЕРШІ ЗЕМЛЕРОБИ ТА СКОТАРІ НА ТЕРИТОРІЇ УКРАЇНИ Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»

Археологія наука, яка вивчає минуле людства за матеріальними предметами людської діяльності. Завдяки археологам ми дізнаємось про окремі речі, стоянки, поселення, городища, могильники, майстерні, святилища, скарби тощо.

Археологічна культура спільні ознаки матеріальної культури, що виявлені при археологічних розкопках і дозволяють стверджувати належність первісного населення до єдиного культурного типу й одного етносу.

Трипільська культура виникла в ІV–ІІІ тис. до н. е. (енеоліт).

Перше селище такого типу було знайдено в XIX ст. біля села Трипілля на Київщині В. Хвойко

Трипільська культура поширилися на величезній території: від Дністра до Дніпра й Чорного моря, займаючи близько 200 тис. км2

Трипільці були невисокі, вузьколиці, з чітко профільованими тонкими рисами обличчя

Головне заняття землеробство. Землю обробляли кістяними й роговими мотиками. Пізніше стали застосовувати деревяне рало.

Посуд робився без допомоги гончарного круга, руками, потім його випалювали в спеціальних печах. Їх культуру називають культурою мальовничої кераміки. Посуд виготовляли тільки фахівці.

Більшість посуду розписано червоною, чорною, білою, жовтою фарбами. В основі орнаменту спіралі, геометричні фігури, зображення людей, тварин.

Трипільські селища розташовувались на високих рівних місцях поблизу річок. В одному населенні нараховувалося від десятка до сотні жител та господарських споруд.

Мали чітке планування. Всі будівлі стояли кількома рядами або концентричними колами навколо великого майдану, на якому розміщувались громадські споруди.

У трипільців був унікальний звичай періодично спалювати свої поселення. Робилося це через кожних 50 років, коли виснажувалися навколишні поля.

Вирішальною умовою виробництва була родючість землі. Саме тому центральне місце в уявленнях трипільців займала богиня родючості Велика Матір.

Гіпотези зникнення трипільців: 1) похолодання клімату 2) спроба перебудувати землеробське господарство на скотоводське 3) внутрішнє протистояння племен 4) агресія степовиків

Домашнє завдання 1. Опрацювати текст підручника (стислий переказ). 2. Скласти історичний прогноз. Завдання: трипільська спільнота продовжує існувати на нашій території. Запитання: припустіть їхній рівень розвитку.

Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку» © ТОВ «Видавнича група ˝Основа˝», 2011 Джерела: 1. «Усі уроки до курсу «Історія Стародавнього світу». 9 клас.» 2. Книга «Інтегрований курс історії. 6 клас. Дидактичні матеріали» 3. Сайты: