Яңа Кырлай урта мәктәбе ерактан ук үзенә чакырып тора.

Яңа Кырлай урта мәктәбе 58 еллык тарихы булган уку йортларыннан берсе. Бүгенге көндә мәктәптә 152 бала белем ала. Белем сыйфаты –55%. Укучыларга 23 укытучы белем һәм тәрбия бирә. Мәктәпкә уку елында капиталь ремонт ясалды. Өр-яңа мәктәп дип әйтерлек булды. Яңа җиһазлар кайтарылды. Химия, хезмәт, башлангыч класс кабинетлары, спортзал өр-яңа җиһазлар белән баетылды.Мәктәптә күп төрле түгәрәкләр эшли.Укытучылар яңа педагогик технологиялар куллануга зур әһәмият бирә.Кыскача, мәктәптә ныклы белем алу өчен бөтен мөмкинлекләр тудырылган.

И туган тел, и матур тел...

Укытучылар коллективы

Информатика кабинеты укучылар өчен дә, укытучылар өчен дә һәрвакыт ачык.

Дәрес һәм дәрестән тыш вакытта ИКТ куллану ни өчен кирәк? Яңа материал аңлату Мультимедияле технологияләр куллану (презентаций POWER POINT, WEB- битләр) Тест үткәрү Кабатлау һәм йомгаклау дәресен оештыру Укучыларның иҗади эшләрен башкару Интернет- информацион эзләнү системасы Реферат һәм чыгышлар өчен информация эзләү Өйрәтү характерындагы компьютер программаларын куллану Үткән материалны тикшерү

-лексик материалның дөрес язылышын, сурәтен экранда бирергә мөмкин; -әдәби әсәрнең эчтәлеге буенча сурәтләр, өзекләр файдаланырга була. - экрандагы рәсем, схема, таблицалар ачык, төсле, һәр баланың игътибарын җәлеп итәрлек сыйфатлы була, -дәрестә вакытны нәтиҗәле файдаланырга мөмкинлек тудыра. -әдәби әсәрне өйрәнгәндә тарих, география, җыр, рәсем сәнгате белән бәйләү. -белем һәм күнекмәләрне ныгыту күнегүләрен күпләп эшләргә була

Исәннәрнең кадерен, үлгәннәрнең каберен бел

Нәтиҗә: 1. Эшнең нәтиҗәсен яхшырта, яңача эшләргә мөмкинлек бирә Укучыларның белемнәрен тикшерергә ярдәм итә Укучыда белем алуга теләк уята Күбрәк материалны өйрәнергә була Дәрес вакыты экономияләнә