Урок 95

«Зайве» слово казкадуби казказуби казкадуби каскадуби казкадуби

«Зайве» слово мишкасірка мишказірка мишказірка мисказірка мишказірка

Скоромовка Бук бундючивсь перед дубом, Тряс над дубом бурим чубом. Дуб пригнув до чуба бука - Буде букові наука.

Чистомовка Ами-ами-ами – вже весна не за горами! Іти-іти-іти – їй радіють усі діти! Ки-ки-ки – і звірята і пташки! Ля-ля-ля – зрадіє матінка земля!

Тема Вірші поета, якого називали доброоким

Матеріал для читання І. Світличний «Півень-горлопан», «Слухала лисичка соловя»

Завдання Ознайомитись з творами І. Світличного. Вчитись прогнозувати смішну ситуацію. Вдосконалювати вміння виразно читати.

Знати Що таке рима. Твори І. Світличного.

Вміти За заголовком уявляти картину. Прогнозувати смішну картину. Визначати авторське ставлення до персонажів.

Іван Світличний

Походить Іван Світличний із селянської родини. До школи пішов у с. Половинкиному в 1937 р. У 1943 р., намагаючись разом з іншими підлітками підірвати німецьку техніку, лишився без пальців на руках. У 1947 р. закінчив із золотою медаллю Старобільську середню школу. З 1947 до 1952 рр. навчався на філологічному факультеті Харківського університету, який закінчив з відзнакою. З 1952 до 1955 р. учився в аспірантурі при Інституті літератури ім. Т. Шевченка АН УРСР. Працював відповідальним секретарем журналу «Радянське літературознавство», завідувачем відділу критики журналу «Дніпро» (1955). Тут і заявив про себе як проникливий, непоступливий і принциповий літературний критик, як людина широкої ерудиції і справжній інтелектуал. З 1957 р. молодший науковий працівник Інституту літератури, а з 1963 р. науковий працівник Інституту філософії АН УРСР. У 60-х роках Іван Світличний був фактичним організатором культурного та наукового життя творчої молоді. Його помешкання було своєрідним центром формування національної свідомості наукової молоді, дискусійним клубом, у якому кристалізувалися погляди і формувався особистий вибір більшості шістдесятників. Привабливими для всіх були не тільки енциклопедичні знання Івана Світличного, а й особистісні якості інтелігентність, м'якість, товариськість, доброзичливість. Мав одну з найкращих приватних бібліотек у Києві Через свою громадянську позицію зазнав переслідувань з боку репресивних органів тоталітарної радянської влади. Під тиском КҐБ втратив роботу, був примушений перебиватися випадковими заробітками, публікаціями в пресі під псевдонімом або чужим прізвищем. Помер 25 жовтня 1992 року, похований у Києві на Байковому цвинтарі.

«Передбачення» Прочитайте заголовок вірша Чи серйозно ставиться автор до свого героя? З чого це видно? Прочитайте вірш і переконайтесь в своїй здогадці.

Словникова робота Горлопан Закричав Сплюх Ледачий

Відгадай Двічі родився, у школі не вчився, а години знає.

Відгадай Маленький, сіренький по гаях літає, а вночі співає.

Які вірші читали? Хто автор цих поетичних творів? Назвіть героїв І. Світличного. Які риси характеру вони мають? Над чим пропонує замислитись автор?

Дякую за урок!

Презентацію підготувала Цимбал Інна Олександрівна Оформлення: ресурси Інтернету Література: Н.О.Ковальчук, А.І.Настенко. Літературне читання 2 клас Харків «Основа» 2013