УРОК 37 ЧИСТОМОВКА Рі-рі-рі – що ти бачиш угорі? Рю-рю-рю – бачу ясную зорю. Рі-рі-рі – що ти бачиш угорі? Ря-ря-ря – небо синє, як моря. Рі-рі-рі – що. - презентация

1 УРОК 37

2 ЧИСТОМОВКА Рі-рі-рі – що ти бачиш угорі? Рю-рю-рю – бачу ясную зорю. Рі-рі-рі – що ти бачиш угорі? Ря-ря-ря – небо синє, як моря. Рі-рі-рі – що ще бачиш угорі? Ра-ра-ра – з комарами мошкара.

3 СКОРОМОВКА Мишеня у нірку чорну Притягло трубу підзорну. Ми тепер собі з нори Всі побачимо двори. І угледимо здаля – Де той клятий кіт гуля.

4 ТЕМА Твори дарує дітям літературна скарбниця

5 ЗАВДАННЯ Ознайомитись з творами нового розділу Дізнатись зміст вислову «літературна скарбниця» Взнати, що таке «рима»

6 ЗНАТИ Що таке «рима» Які твори входять до даного розділу

7 ВМІТИ Визначати рими Добирати рими

8 МАТЕРІАЛ ДЛЯ ЧИТАННЯ А. Костецький «Дивна звичка»

9 АНАТОЛІЙ КОСТЕЦЬКИЙ

10

11 ДО ТВОГО СЛОВНИЧКА Рима - співзвучність прикінцевих частин слів у віршованих рядках

12 Прочитай напівголосно – «Бджілкою» Визнач настрій вірша

13 ВИБІРКОВЕ ЧИТАННЯ -Що понад усе любить робити хлопчик? -Ким він мріє стати?

14 ЗНАЙДИ РИМИ У ВІРШІ -Як уроки? -Ти поїв? -Йди до дошки! -Що учив ти вдома? -Ставлю «два»!

15 «ДОБЕРИ РИМУ» Рак ранесенько проснувся, В черевики гарні … І без тата, і без … Прогулявся між корчами.

16 «ДОБЕРИ РИМУ» Срібна рибка пропливала, Вона рака не … Рак розсердився, роззувся І додому …

17 Прочитай вірш за особами

18 - Який розділ почали вивчати? - З яким твором познайомились? - Хто його автор? -Що найбільше любив робити автор? -Що таке рими?

19 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ С читати виразно

20 Дякую за урок!

21 Презентацію підготувала Похилюк Тетяна Іванівна Оформлення: ресурси Інтернету Література: Н.О.Ковальчук, А.І.Настенко. Літературне читання 2 клас Харків «Основа» 2013