Урок 12 Презентацію підготувала вчитель Шепетівського НВК 1 Гальчевська В.А.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Урок 34 Презентацію підготувала вчитель Шепетівського НВК 1 Заїка І.В.
Advertisements

УРОК 87 ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ Влаштуйте конкурс на краще читання вірша А. Костецького «Не хочу»
Урок 10 Презентацію підготувала вчитель Шепетівського НВК 1 Гальчевська В.А.
Урок 35 Презентацію підготувала вчитель Шепетівського НВК 1 Заїка І.В.
Урок 18 Презентацію підготувала вчитель початкових класів Шепетівського НВК 1 Майдачевська Г.М.
УРОК 40 ВПРАВЛЯННЯ СКОРОМОВЦІВ Стріла якось скоромовка на містечку злого вовка. Скоромовить вовк почав ледь язик не поламав! Бо ж була це скоромовка для.
Урок 97 Скоромовка Ґава кличе до сніданку Ґавенят своїх на ґанку.
Соколова Надія Ігорівна Народився 5 вересня 1923 року в селі Оленівка на Донеччині в сім ї службовця. Після закінчення школи Грицько пішов на фронт.
Мовленнєва розминка Робота над скоромовкою Біля баби баба сіла. Баба бабі бубуніла. Бубуніла з півгодини. Баба бабі про новини.
УРОК 88 ПРОЧИТАЙ І ПОСМІХНИСЬ Качка кумкає, а жаба кряче. Собака нявчить, а кішка гарчить. Зозуля кукурікає, а півень кує. Порося гелгоче, а гусак рохкає.
Урок 24 Доповніть чистомовку Да-да-да – стоїть у глечику вода. Ди-ди-ди – дай напитися води. Жа-жа-жа – ми знайшли вужа. Жи-жи –жи – ти мені допоможи.
УРОК 37 ЧИСТОМОВКА Рі-рі-рі – що ти бачиш угорі? Рю-рю-рю – бачу ясную зорю. Рі-рі-рі – що ти бачиш угорі? Ря-ря-ря – небо синє, як моря. Рі-рі-рі – що.
Урок 56 Скоромовка Заєць зайця взимку стрів, Заєць зайцю говорив: - Важко зараз для зайців: Ми без моркви й качанців.
Я всміхаюсь сонечку. Здрастуй, золоте! Я всміхаюсь квіточці. Хай вона росте. Я всміхаюсь дощику. Лийся, мов з відра. Друзям усміхаюся, Зичу їм добра!
Урок 65 Презентацію створила вчитель Шепетівського НВК 1 Похилюк Т.І.
( ) Український письменник, поет і перекладач. Неперевершений майстер сміху в поезії для дітей.
Запорізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 75 Запорізької міської ради Запорізької області Підготувала: вчитель початкових класів спеціаліст І категорії.
Степан Васильченко Життєвий і творчий шлях. Степан Васильченко Степан Васильович Васильченко (Панасенко) Степан Васильович Васильченко (Панасенко) народився.
Тема Урок додаткового читання. К. Паустовський Теплий хліб. ©
УРОК 38 АРТИКУЛЯЦІЙНА РОЗМИНКА Як капає дощ? Як гуркоче грім? Як гуде машина? Як дзижчить комар? Дмухнемо на кульбабку!
Транксрипт:

Урок 12 Презентацію підготувала вчитель Шепетівського НВК 1 Гальчевська В.А.

Скоромовка В ему-страуса в пустелі На екваторі оселя. Ему біга, веселиться, В ніч спекотну йому сниться Холоднеча заполярна І північне сяйво гарне. Екзотична в нього мрія. Полетіти б, та не вміє.

«Плутанина» Дужий, якзаєць Кучерявий, якслон Вірний, яквіл Боязкий, якбаран Неповороткий, якпес Колючий, якосел Впертий, якїжак

«Перевір себе» Дужий, якзаєць Кучерявий, якслон Вірний, яквіл Боязкий, якбаран Неповороткий, якпес Колючий, якосел Впертий, якїжак

Перевіримо домашнє завдання «Хто кращий?» Читач вірша Ганни Чубач Оповідач (розповідь «Мій улюблений куточок пироди»)

Вітаємо переможців!

Відгадаймо загадку! Два брати рідні Одного всі бачать, але не чують, Другого всяк чує, але не бачить.

Відгадаймо загадку! Хтось у лузі біля річки Загубив барвисті стрічки. Дощик вгледів, підібрав, Небеса підперезав.

Тема Пейзаж у вірші Вадима Скомаровського, пронизаний спокоєм

Завдання Вдосконалювати навички читання Вчитись розуміти настрій творів Розвивати творчу уяву

Знати Засоби виразності Твори Вадима Скомаровського

Вміти Визначати настрій твору Передавати його під час виразного читання

Матеріал для читання Вадим Скомаровський «Після грози» с. 108

Вадим Скомаровський Більше тридцяти років пише вірші, поеми, казки для дітей Вадим Петрович Скомаровський. Присвячені вони рідному краю, природі, героїці воєнної пори, працьовитим людям і, звичайно, дівчаткам і хлопчикам допитливим і непосидючим, яким був і сам поет в пору дитинства.

Народився Вадим Скомаровський 1 червня 1937 року. Його рідне село Балико-Щучинка (на Київщині) лежить на покраяному ярами правому березі Дніпра, довкола ліси, а в лісах озера. А які багатозначні і загадкові там назви місцевостей Криничний яр, Воронів ліс, Боброве озеро, Чаїний острів. Ця багата природа розвивала творчу уяву майбутнього поета, дещо скрашувала його дитинство, яке припало на роки Вітчизняної війни. На фронті загинув батько Вадима Скомаровського. Мати все життя працювала вчителькою. І Вадим після закінчення семирічки, а потім Ржищівського педучилища працював учителем у Бородянській школі на Київщині. Згодом В. Скомаровський закінчив Ізмаїльський педінститут. І подальша його журналістська, комсомольська, партійна робота та робота головним редактором і директором видавництва «Молодь» була тісно пов'язана зі школою, з дітворою та молоддю.

Новою, цікавою гранню творчості Вадима Скомаровського стали гумористичні, сатиричні поезії, мініатюри, шаржі. Про це свідчить нова збірка поета «Комп'ютер з характером», що вийшла друком у 2002 році. Твори В. П. Скомаровського перекладено російською, білоруською, молдавською, казахською, киргизькою, туркменською, башкирською мовами. Відомі вони читачам у Болгарії, Польщі, Чехії, Канаді. Поет також відомий як перекладач з російської, білоруської і туркменської мов. В. Скомаровський лауреат чотирьох літературних премій: імені Миколи Трублаїні (1978), імені Олександра Копиленка (1986), імені Лесі Українки (1989), імені Наталі Забіли (2003).

Добери синонімічну пару ущухланеяскраво хлипагоризонт тьмянозатихла видноколоплеще

Добери синонімічну пару ущухланеяскраво хлипагоризонт тьмянозатихла видноколоплеще

Слухаємо вірш Послухайте вірш Якими звуками він наповнений? А запахам? Що із вірша можна почути? А що побачити? Які картини ви уявили?

Працюємо над змістом Яке відчуття переважає? Яким чином автором створено відчуття спокою? За допомогою яких художніх засобів автору вдалося створити чарівний поетичний пейзаж?

Працюємо над виразністю Який настрій переважає? Якими мовними засобами передасте спокій, що панує у вірші? Яку силу голосу оберете для читання? А в якому темпі прочитаєте вірш? Повправляйтеся у виразному читанні, повернувшись обличчям один до одного

«Відшукай дієслова» Гроза - … Листя - … Грядка - … Стежка - … Лапа - … Бджоли - … Веселка - … Грім - …

Працюємо з ілюстраціями Розгляньте ілюстрації Які рядки вірша вони ілюструють? Які фарби для цього використано? Який настрій вони створюють?

Домашнє завдання Виразно читати вірш с. 108 Скласти казку про грозу і грім Скласти казку про веселку

Дякую за роботу! В презентації використано ресурси Інтернету