Скажем насилию НЕТ!

Виды насилия над личностью ребенка в семейном и общественном воспитании в условиях развития и процессов глобализации общества

Физическое насилие: умышленное нанесение вреда здоровью, причинение физической боли: физические наказания; шлепки; битье; таскание за волосы; пощечины, удары.

Признаки физического насилия: внешние повреждения (синяки, ожоги, ссадины, царапины, порезы, кровоподтеки) повреждения внутренних органов и костей, не являющиеся следствием несчастных случаев признаки психологического насилия: боязнь общения со взрослыми стремление скрыть причину травм ночные кошмары и страхи плаксивость, одиночество, отсутствие друзей негативизм, агрессивность, жестокое обращение с животными попытки суицида

Сексуальное насилие: срывание одежды; приглашение или поощрение к прикосновениям сексуального характера; сообщения с сексуальным подтекстом; проституция и порнография; изнасилование. посягательство сексуального характера на неприкосновенность другого, принуждение к сексуальным отношениям:

Физические признаки сексуального насилия: повреждение областей половых органов заболевания, передающиеся половым путем беременность Психологические признаки сексуального насилия: ночные кошмары и страхи депрессия, низкая самооценка не свойственные возрасту и характеру сексуальные игры и знания о сексуальном поведении стремление полностью закрыть свое тело эксгибиционизм проституция, беспорядочные половые связи

Психологическое насилие: крик; грубые шутки, высмеивание; запугивание. умышленное унижение чести и достоинства другого человека, моральные угрозы, оскорбления, шантаж:

Признаки психологического насилия: задержка умственного и физического развития ребенка; нервный тик, энурез; постоянно печальный вид; различные соматические заболевания; беспокойство, тревожность; нарушение сна; длительно сохраняющееся подавление состояние; угрозы самоубийства, нанесение физического вреда себе, другим близким родственникам агрессивность; склонность к уединению (уход из дома, бродяжничество); неумение общаться.

Экономическое насилие: отказ в доступе к средствам существования и в праве распоряжаться ими самостоятельно: экономическое давление на несовершеннолетних; лишение финансов; торговля людьми.

Проявления экономического насилия в семье: отсутствие адекватного возрасту и потребностям ребенка питания, жилья, одежды, медицинской помощи, образования лишение сна отказ или задержка в выплате алиментов контроль ребенка с помощью денег навязывание ребенку экономически ограниченного способа проживания без имеющейся для этого необходимости отказ ребенку в материальной поддержке Признаки экономического насилия: санитарно- гигиеническая запущенность частая вялотекущая заболеваемость агрессивность кража пищи

Насилие: миф или реальность? 1. Насилие – это тип мужского поведения – миф. 2. Чем больше класс или школа, тем больше вероятность насилия – миф. 3. Издевательства – это нормальный, хоть и неприятный этап взросления – миф. 4. Девочки издеваются прибегая к манипуляциям, сплетням или игнорированию жертвы – правда. 5. Мужчины и мальчики, которые не бьют, а только дают сдачи, трусы – миф.

Миф или реальность? 6. Сцены насилия негативно влияют на свидетелей происходящего – правда. 7. Словесные и эмоциональные оскорбления не так страшны, как физические (телесные) – миф. 8. Однажды подвергшийся насилию человек – навсегда жертва – миф. 9. Люди, подвергающие насилию других, психически нездоровы, они со всеми веду себя так – миф. 10. Большинство случаев насилия замалчивается – правда.

УЧАСТНИКИ НАСИЛИЯ ЖЕРТВАСВИДЕТЕЛИ АГРЕССОР

Популярные в школе ученики, которые занимаются спортом, участвуют в жизни школы – активные, сильные, агрессивные Тот, кто любит быть главным во всем и со всеми Тот, для кого важны только свои желания и потребности, других он использует Тот, кто неприемлемо относится к слабым, неуверенным, «другим» Тот, кто желает привлечь внимание

АГРЕССОРЫ… !...часто из семей, в которых не хватает уважения, заботы и любви ! …люди, родители которых проявляли агрессию в семье ! …чаще всего не понимают чувств других ! …считают себя лучше других людей

Каждый! Те, у кого мало друзей Те, кто физически слабее других Те, кто не умеет постоять за себя Впечатлительные, эмоциональные, социально незащищенные Люди с особенностями характера или с особенностями внешности

! Жертве стыдно за то, что над ней издеваются, агрессор внушает чувство ненужности, изолированности, непопулярности ! Жертва боится, что если расскажет о насилии, агрессор отомстит. Агрессор запугивает, чтобы жертва молчала. ! Жертва считает, что никто не сможет ей помочь.

! Жертва часто больше страдает от действий свидетелей, а не обидчика, возникает чувство предательства. ! Если свидетели ничего не предпринимают, они способствуют насилию и поддерживают агрессора. ! Замалчивание насилия – это соучастие в нем.

Защита себя, боязнь стать жертвой Страх мести со стороны обидчика Это меня не касается! Я не хочу быть «стукачом»! Жертва мне не друг Если человек не умеет постоять за себя, почему я должен кого-то защищать? Незнание, что делать?

Насилие - Что делать?

Жертвы - должны научиться стоять за себя и не молчать Агрессоры - должны отвечать за свои действия и научиться другой модели поведения Свидетели - должны научиться не поощрять насилие и не замалчивать его Учителя и родители - должны помогать и предупреждать насилие

Основные международные документы : -Всеобщая декларация прав человека (1948 г.); -Декларация прав ребёнка ( 1959 г.); -Конвенция ООН о правах ребёнка ( 1989 ); Нормативные документы(государственные): -Конституція України; -Закон України «Про дошкільну освіту »; -Закон України «Про охорону дитинства »; -Сімейний кодекс України; -Закон України «Про попередження - насильства в сім'ї» та інші.

Народна мудрість: Стався до людей так, як хочеш щоб люди ставились до тебе! Але не всі живуть за таки принципом. У світі існують війни, образи, насильство.

ТЕЛЕФОНЫ СЛУЖБ СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ: Запорожский базовый центр для молодежи ; Педиатры областного здравотдела Областной центр « АНТИСПИД » ; Помощник городского прокурора по вопросам охраны прав ребенка Областной центр социальных служб для молодёжи Областное социальное управление защиты граждан ; детский фонд Детский приют « НАДЕЖДА » ; Запорожский городской центр доверия (с 9.00 до 20.00) 0-84 Инспектор по охране прав детства (отдел образования Ленинского района) Служба по делам несовершеннолетних Наркодиспансер ;

Знаем ли мы права детей? 1. Законы регламентирующие детство. 2. Ювенальная юстиция в Украине.

Каждый ребёнок имеет право на … - жизнь - воспитание в семье - образование, медицинское обслуживание - выражение возникающих чувств и эмоций - свободный выбор партнёров по играм и друзей - защиту от всех форм насилия ( физического, психологического, сексуального, экономического ) - собственное мнение и индивидуальность - отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту - свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством - защиту, заботу и помощь взрослых в любых ситуациях Пока мне не исполнилось 18 лет - Я РЕБЁНОК

Права ребенка в Украине = ювенальная юстиция? ювенальная юстиция ювенальная юстиция (лат.juvenālis – юношеский; лат. jūstitia – правосудие) - правовая основа западной модели системы учреждений и организаций, осуществляющих правосудие по делам о правонарушениях, совершаемых несовершеннолетними

Двуликость ювенальной юстиции? Идея ювенальной юстиции заключается не только в профилактике детской преступности, также включает в себя профилактику преступлений против детей.

УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА УКРАЇНИ 597/2011 Про Концепцію розвитку кримінальної юстиції щодо неповнолітніх в Україні 1. Схвалити Концепцію розвитку кримінальної юстиції щодо неповнолітніх в Україні. 2. Кабінету Міністрів України розробити та затвердити у тримісячний строк план заходів щодо реалізації зазначеної Концепції. Президент України Віктор ЯНУКОВИЧ від 24 травня 2011 року

Полезные интернет ссылки - правовая база деятельности Верховной Рады Украины Родительский комитет Украины

Преступления против детей (согласно принципам ЮЮ) не выдача родителями ребенку карманных денег; определенные превентивные меры воспитания сына или дочери - нарушение прав детей на самовыражение и свободу перемещения; если ваш ребенок достаточно самостоятелен и может сам играть без присмотра взрослых во дворе со сверстниками и т.п. – это называется недосмотр или плохой уход за ребенком; следы избиений (ссадина или синяк на коленке); плохие жизненные условия (вы делаете ремонт или живете на съемной квартире); аморальное поведение родителей (вы были в майке); антисанитарию (у вас в доме есть собака или кошка, или имелись разбросанные на полу игрушки); эксплуатация детского труда (мать приучает дочку мыть посуду, отец - сына забивать гвозди); плохое питание (в холодильнике нет набора продуктов, который, по мнению соц. работника, должен быть).

«Если ребёнок смеётся – значит мы все сделали правильно»

Спасибо за внимание!