Ново-Троицк орта мектебі Фонетика мен морфологияны қайталауға, бекітуге арналған тапсырмалар топтамасы.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Қазақ тілі Электронды оқулық ( Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған көмекші құрал) Құрастырған :Алибаева.Г.К (1-сыныптың ІІ-жарты жылдығына арналған)
Advertisements

Сабақ тақырыбы: Квадраттық теңдеулерді формула бойынша шешу. Алгебра. 8 сынып.
«Өкпеті» орта мектебі КММ Секенова А.М. Нұрғалиева А.Ж.
Малтабар орта мектебі КММ Қазақ тілі пәні мұғалімі Ермұқанова Қызылгүл Үкібайқызы Мұғалімнің ізденімпаздығы мен белсенділігі жоғары болуы тиіс және ол.

Қазақ тілінен тіл дамытуға арналған бағдарлама Ұзынкөл селосы 2009 Құрастырушы : Карташова Ю.В. 1 Ұзынкөл орта мектебі.
Таным І І кезең І кезең І І І кезең Мұғалім Ауызша есеп Теңдеу Ауызша көбейту Тест Қорытынды.
Тақырыптық - кеңестік бөлімнің жұмысы Тақырыбы: Грамматика саласынан фонетика мен сөздердің лексикалық мағыналары.
Наурыздың екісі, сәрсенбі. Сынып жұмысы.. Сабақтың мақсаты: Оқушылардың көктем мезгілі туралы білімдерін тереңдету. Сөз құрамын практикалық жолдармен.
Саба қ ты ң та қ ырыбы: То ғ ыз құ мала қ ойыны 13 орта мектептің Қазақ тілі мен әдебиет мұғалімі Есентемірова Б.Т.
Шымкент қаласы Н.Төреқұлов атындағы жалпы орта мектеп Бастауыш сынып мұғалімі.
Қарағанды облысы, Ұлытау ауданы 11 Қоскөл орта мектебінің биология пәні мұғалімі Зерттеу тақырыбым: Топтық жұмыстар арқылы оқушылардың белсенділіктерін.
4532 және 906:2 жағдайындағы жазбаша көбейту және бөлу.
Сабақтың тақырыбы: Дауысты дыбыстарды қайталау М. Мақатаев өлеңдеріндегі дауысты дыбыстар.
Сабақтың тақырыбы: Сан есім. Уақыт. 5-ші сынып үшін қазақ тілінен сабақ жоспары Дайындаған: 4 орта мектептің қазақ тілі мен әдебиетім.
7 сынып геометрия Үшбұрыштар теңдігінің белгілері.
Сабақтың тақырыбы: Қалалық мұражай. Ашық сұрақтар: 1. Балалар біз ай қалада тұрамыз? 2. Қалада не бар? 3. Қалада мұражай бар ма?
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ ТАҚЫРЫБЫ: «САУАТ АШУ САБАҚТАРЫНА ҚОЙЫЛАТЫН НЕГІЗГІ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ.
ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН ОБЛЫСЫ СОЗАҚ АУДАНЫ ҚЫЗЕМШЕК КЕНТІ ЛӘНДЕ БӨКЕНОВ АТЫНДАҒЫ ЖАЛПЫ ОРТА МЕКТЕБІ ОДАНОВА ШАРИПА СЕЙІЛБЕКҚЫЗЫ ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТІ ПӘНІНІҢ.
Үй тапсырмасын сұрау 1. Дененің массасы деп нені айтады? 2. Масса қандай әріппен белгіленеді? 3. Массаның тағы қандай еселік бірліктерін білесіңдер? 4.
Транксрипт:

Ново-Троицк орта мектебі Фонетика мен морфологияны қайталауға, бекітуге арналған тапсырмалар топтамасы

Саба қ ты ң ма қ саты: 1.а) Тіл дыбыстары және олардың жіктелуін меңгерту. Фонетика бойынша өткен тақырыпты бекітуге арналған сергіту сәтін өткізу; б) Қосымшаларды қайталау, жұрнақтар мен жалғауларға шолу жасау және осы тақырыпты ойын элементтері арқылы бекіту; б) Қосымшаларды қайталау, жұрнақтар мен жалғауларға шолу жасау және осы тақырыпты ойын элементтері арқылы бекіту; 2.Сынып оқушыларын топтаса, бірлесе жұмыс істеуге шақыру. 3.Оқушылардың сөз байлығын дамыту, қазақ тілінде жетік сөйлеуге дағдыландыру. Суреттер арқылы сөйлемдер құрап, өз беттерімен жұмыс істеуге үйрету. Логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Дауысты дыбыстардың жіктелуі Дауысты дыбыстар тілдің қатысу қалпына қарай: жуан және жіңішке; жақтың ашылу қалпына қарай: ашық және қысаң; еріннің қатысу қалпына қарай: еріндік және езулік дауысты дыбыстар болып табылады. Жуан дауыстылар: а, о, ұ, ы, у Жіңішке дауыстылар: ә, е, ө, ү, і, и. Ашық дауыстылар: а, ә, о, ө, е. Қысаң дауыстылар: ұ, ү, ы, і, и. Еріндік дауыстылар: о, ө, ұ, ү, у. Езулік дауыстылар: а, ә, е, ы, і, и ДАУЫСТЫ ДЫБЫСТАР

Қазақ тіліне тән дауыссыз дыбыстар дауыс қатысына және жасалуына қарай өзара бірнеше топтарға бөлініп, жүйеленеді. 1. Қатаң дауыссыздар: к, қ, х, п, ф, с, т, ш, щ, ч, ц. 2. Ұяң дауыссыздар: б, в, г, ғ, д, ж, з, Һ. 3. Үнді дауыссыздар: й, л, р, у; м, н, ң. ДАУЫССЫЗ ДЫБЫСТАР

Фонетика

Жалғаулар: -лық, -лік, -лар, -лер, -дай,-дей, -ның, -нің, -хана, -қой, -стан, - мын, -мін, -ар, - ер. Жұрнақтар: -лық, -лік, -лар, -лер, -дай,-дей, -ның, - нің, -хана, -қой, -стан, - мын, -мін, -ар, - ер. Септік жалғаулары: -ның, -мін, -ден, -нің, -ға, -сыз, - ге, -қа, -сің, -ке, - сың, -дан, -тан, -тен, -сіз, -мын. Жіктік жалғаулары: -ның, -мін, -ден, -нің, -ға, -сыз, -ге, -қа, -сің, -ке, - сың, -дан, -тан, -тен, -сіз, -мын. «АДАСҚАҚ» ойыны

Жалғаулар: -лар, -лер, -ның, - нің, - мын, -мін. Жұрнақтар: -лық, -лік, -дай,-дей, -хана, -қой, -стан,- ар, - ер. Септік жалғаулары: -ның, -ден, -нің, -ға, -ге, -қа, -ке, -дан, -тан, -тен. Жіктік жалғаулары: -мін, -сыз, -сің, - сың, -сіз, -мын. «АДАСҚАҚ» ойыны (жауабы)

Суреттерді оқиға желісі бойынша рет-ретімен орналастырып, сол бойынша әңгімелеңдер

Ертегі желісі бойынша суреттерді рет-ретімен орналастырып, әң гіме құ ра ң дар