Цели: -Обобщить и систематизировать знания по теме «Наречие». -Повторить правописание наречий. -Проверить качество знаний по данной теме.

Выпишите пять наречий из текста, определите разряд. Как-то на дороге валялась Совесть, затоптанная ногами пешеходов, которым некогда было презреть ее. Они спешили перегнать друг друга, чтобы волей-неволей поймать на лету кусок, по-свойски обмануть ближнего, кого-нибудь начерно оклеветать, вовремя польстить, напоказ сыграть хорошую роль. Настрадалась Совесть досыта. Кое-как найдет себе хозяина: сначала чиновника, потом купца, но они, не выдержав ее суда, по-новому запросто выбрасывали бедняжку куда-нибудь прочь. «Сделай по-моему, Господи, - невольно взмолилась она, - отыщи мне маленького дитя, раствори меня в нем – и исчезнут навсегда все неправды и насилия». Салтыков-Щедрин. назад

Составьте такие пары словосочетаний, чтобы данные формы слов выступали и в качестве наречий, и в качестве других частей речи. (По) боевому, (по) зимнему, (по) нашему, (в) третьих. назад

Спишите, раскрывая скобки и вставляя, где необходимо, мягкий знак Невтерпеж(?), навзничь(?), вскачь(?), замуж(?), наотмашь(?)настежь(?), точ(?)-в-точ(?). з

Спишите словосочетания, раскрывая скобки, в случаях слитного написания укажите синоним или отметьте, что наречие не употребляется без не. Нисколько (не)интересно; ничуть (не)больно; здесь (не)глубоко; (не)высоко, а низко; (не)пременно сделаю, (не)слышно подошел; выполнил (не)брежно, (не)дешево. назад