Подготовка к работе над проектом ЯЩИК ПРЕДЛОЖЕНИЙ.

Выбор проблемы Социологический опрос «Почтовый ящик» «Мозговой штурм» Экскурсия по школе, классам. Анализ методической литературы Посильность задачи для.
Тема исследования Автор Руководитель. Проблемный вопрос.
Разработан учениками 11 класса Старокутлумбетьевской СОШ Матвеевского района Руководитель – Салимова Г. Ф. Проект « Красота вокруг нас » Салимова Галия.
Социологический опрос «Мнение о нашей команде». Результаты социологического опроса родителей Опрошено 10 человек.
Человеческий капитал как важное условие качества жизни.
Инициативная группа Алхимова Анастасия Алхимова Анастасия Антошина Наталья Антошина Наталья Иванькин Александр Иванькин Александр Храмченкова Светлана.
(в помощь классному руководителю) Автор работы: преподаватель математики, классный руководитель группы по профессии «Оператор ЭВМ» Алякина Ирина Геннадьевна.
Методика работы над проектом. Цель проведения Акции Вовлечение молодых граждан в общественно полезную социально значимую деятельность Формирование у них.
Исследовательская работа Выполнила работу: член научного общества «Эврика» ученица 1 класса «Б» МОУ НОШ 40 Давиденко Анна Андреевна Руководитель: учитель.
«ШКОЛА ЛИДЕРА». «Время есть величайший из новаторов» Френсис Бэкон.
Мозговой штурм Командобразование Время и желание становиться командой Мозговой штурм Командобразование Время и желание становиться командой.
Проектная и исследовательская деятельность обучающихся.
Диагностика эффективности воспитательного процесса в школе Заместитель директора по воспитательной работе Ахромейко Светлана Викторовна.
Социологическая служба старшеклассников Мы хотим знать, что вы думаете.
Педагог-психолог высшей квалификационной категории МАОУ СОШ 5 города Лениногорска РТ Ирина Викторовна Медведева.
Чудиновских Алексей, ученик 5а класса МБОУ СОШ 53.
Проект «Чистое село». Что вы знаете об экологических проблемах общества? Мозговой штурм.
Элективный курс «Микробиология» для учащихся 8-х классов.
«Образовательная программа педагога – средство подготовки учителя к педагогическому проектированию» «Расскажи мне - и я забуду, покажи мне - и я запомню.