Історична вікторина 1.Людина, що займається історією, …. 2.Наука, що вивчає історію за речовими джерелами, …. 3.Запис подій за роками …. 4.Сфрагістика Речові джерела Види історичних джерел: Основними заняттями словян були....

Складіть із запропонованих букв Г Е А Х Р Я І О Л О назву науки, яка допомагає історикам вивчати минуле.

УКРАЇНА РУСЬ ХРОНОЛОГІЯ ІСТОРІЯ КИЇВ 1.Назва нашої Батьківщини. 2.Назва, що передувала назві Україна. 3.Наука, що вивчає способи обчислення часу. 4.Наука, що вивчає минуле життя людей. 5.Столиця України Що таке архів?

Розташуйте відрізки часу від найменшого до найбільшого. Ера; століття; тисячоліття; десятиліття; рік.

Визначте, до якого століття належать наведені дати р.; 1212 р.; 1819 р.; 808 р.; 1754 р.; 1615 р.; 1999 р.; 716 р.; 1877 р.; 1315 р.; 515 р.; 51 р.

Історична задача Перша письмова згадки про Чернігів 907 рік рік. Обчисліть, скільки років виповнилося Чернігову 2007 року.

Гра «Ланцюг» Кожен учень по черзі має згадати одне поняття, термін, речення, що стосуються уроку. Виграє той ряд, що правильно створить ланцюг.

Вправа «Мікрофон» Запропонуюйте власне тлумачення змісту прислівїв та при казок. Краще впадь, але не зрадь. Сміливого й куля не бере. Мертвого льва і заєць скубне. Орел не ловить мух. Де наше не пропадало! Не такий страшний чорт, як його малюють. Не давайся під ноги. Із телячим хвостом у вовки не сунься.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ Підготуватись до уроку контролю знань