5 клас Урок 119

Щоб водити кораблі, щоб у небо злітати, Треба все нам уміти, математику знати. І щоб лікарем стати, і у космос літати – Треба перш за усе математику знати. Хто науку цю цікаву добре знатиме, Той ніколи в кожнім ділі не блукатиме. Запам'ятай:

Щоб знайти число за його відсотком, треба дане число поділити на кількість відсотків і отриманий результат помножити на 100. Пригадай:

Самостійна робота Варіант 1 За І місяць відремонтували 45% доріг, за ІІ 20%, а за ІІІ решту 87,5 км доріг. Скільки кілометрів доріг відремонтували за три місяці? Варіант 2 За І день було продано 37% завезеної в магазин тканини, за ІІ 25% тканини, а за ІІІ решту 76 м тканини. Скільки метрів тканини було завезено в магазин?

Перевіримо: Варіант 1 1) 45+20=65% за І і ІІ місяці 2) =35% за ІІІ місяць 3) 87,5:35·100= =250 (км) за три місяці 1) 45+20=65% за І і ІІ місяці 2) =35% за ІІІ місяць 3) 87,5:35·100= =250 (км) за три місяці Варіант 2 1) 37+25=62% за І і ІІ дні 2) =38% за ІІІ день 3) 76:38·100= =200 (км) за три дні 1) 37+25=62% за І і ІІ дні 2) =38% за ІІІ день 3) 76:38·100= =200 (км) за три дні

Розв'яжіть задачу:

Якщо всі троянди відповідають 100%, червоних 40%, то решта (білі і рожеві) становлять 1) = 60% цих троянд; 2) 500 : 100 · 60 = 300 (кущів) рожевих і білих; Якщо рожевих і білих усього 100%, а рожеві становлять 58% усієї кількості, то білі троянди становлять: 3)100 – 58 = 42% від 300 кущів; 4) 300 : 100 · 42 = 126 (кущів) білих троянд. Розв'язання:

Виразіть звичайним дробом:

Подумай: На столі лежали цукерки. Спочатку взяли 50% цукерок, а потім 50 % решти. Після цього на столі залишилось 10 цукерок. Скільки цукерок було на столі спочатку?

Чи зявилося почуття самоповаги від твоєї роботи на уроці?Чи зявилося почуття самоповаги від твоєї роботи на уроці? Похвали себе.Похвали себе.