Розробила Кияниця Ольга Іванівна, вчитель математики Гарбузинського НВК Корсунь-Шевченківського району.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Узагальнити і систематизувати уміння і навички учнів розв'язування вправ на додавання і віднімання десяткових дробів; розвивати вміння аналізувати, робити.
Advertisements

Урок в задачах для 6 класу. Знаходження відсотків від числа та числа за його відсотками Мета: Формувати вміння розвязувати текстові задачі на знаходження.
Це цікаво знати ! Задачі про природу. За день волосся на голові людини виростає на 0,7 мм. На яку довжину виростає волосся за 3 місяці ( 90 днів )?
524 (3 бали) 1088: :77= :68= :77 = = (5 балів) 1)280:5=56 (км/год) 2)255:3=85(км/год) 3)85-56=29(км/год) Відповідь:
Узагальнити і систематизувати уміння й навички учнів розв'язування вправ на додавання і віднімання натуральних чисел; р розвивати обчислювальні навички,
- Ознайомити учнів із складовими частинами рослинних організмів – органами. - Зясувати значення поділу органів рослин на вегетативні та репродуктивні.
Урок-подорож. Рівняння. Основні типи задач та способи їх розвязування.
МАТЕМАТИКА – ГІМНАСТИКА РОЗУМУ О. СУВОРОВ.. Тема уроку: Додавання і віднімання десяткових дробів. 3,4 км м 45,99 - (7, ,35) 2,5 км м.
Тема: ККД. Розвязування задач. Мета: Зясувати рівень засвоєння учнями вивченого матеріалу; перевірити отриманні знання до розвязання задач. Зясувати рівень.
Один допитливий учень підрахував, що в 1 г бруду з-під нігтів міститься мікробів, а щоб захворіти, достатньо проковтнути 1/100 частину. Скільки.
Жив був Царевич. Почув він, що за тридевять земель, в деякому королівстві Звичайнi дроби живе чарівна Принцеса.
Яка послідовність чисел називається геометричною прогресією? Що означає знайти геометричну прогресію? Усні вправи.
Біологія - наука про живу природу. Значення біології.
Охорона повітря від забруднення Комашка по землі повзе - І та повітрям дихає. Вітер крила обертає молодого вітряка І вітрила надуває величезного човна,
Будь природі другом. БУДУ Я ПРИРОДІ ДРУГОМ! Йтиму садом, полем, а чи лугом, Буду я природі вірним другом. Не столочу навіть і трави. Я скажу їй: - зеленій,
Всі живі організми Всі живі організми рослини тварини гриби дробянки (бактерії) віруси.
ЛІНІЙНЕ РІВНЯННЯ З ОДНІЄЮ ЗМІННОЮ. Умова тематичної контрольної роботи. Варіант ІВаріант ІІ 1. Чи рівносильні рівняння? Чому? 2. Розвяжіть рівняння.
МАТЕМАТИКА І ПРИРОДА ПІСЛЯ УРОКІВ. Розмах крил велетенських метеликів менелай (живуть у Південній Америці) досягає 18 см, а розмах крил метеликів сіра.
Планету Земля можна було б назвати планетою Океан. 70% поверхні нашої планети вкрито водою.
Тварини-рекордсмени Презентацію підготував Мороз Даніель.
Транксрипт:

Розробила Кияниця Ольга Іванівна, вчитель математики Гарбузинського НВК Корсунь-Шевченківського району

У загальнити і систематизувати уміння і навички учнів розв'язування задач на відсотки; розвивати інтерес до проблем охорони навколишнього середовища, бачення краси природи, розуміння потреби бути бережливим. Природа! Великою майстерністю з найпростішої речовини виробляє вона різноманітні творіння без найменших зусиль. А людина, як відомо, є частиною природи, її розумом. Здавна людина милувалася природою, її рослинним і тваринним світом, використовувала багатства Землі, але також здавна людина розуміла, що природні ресурси треба охороняти і множити. Сьогоднішній урок допоможе розібратися з проблемами екології - науки про довкілля, про взаємодію організмів з навколишнім середовищем. Здавна людина милувалася природою, її рослинним і тваринним світом, використовувала багатства Землі, але також здавна людина розуміла, що природні ресурси треба охороняти і множити. Сьогоднішній урок допоможе розібратися з проблемами екології - науки про довкілля, про взаємодію організмів з навколишнім середовищем.

Природа! Великою майстерністю з найпростішої речовини виробляє вона різноманітні творіння без найменших зусиль. А людина, як відомо, є частиною природи, її розумом. Здавна людина милувалася природою, її рослинним і тваринним світом, використовувала багатства Землі, але також здавна людина розуміла, що природні ресурси треба охороняти і множити. Сьогоднішній урок допоможе розібратися з проблемами екології - науки про довкілля, про взаємодію організмів з навколишнім середовищем. А для цього ми помандруємо екологічною стежкою нашого села.

Перш, ніж вирушити в дорогу потрібно дізнатися, яку відстань потрібно пройти. Користуючись схемою екологічної стежки, визначити відстані між зупинками і довжину всього маршруту. Завдання 1. Завдання 2. Відгадайте загадку: Він дві різні назви має, Його бухгалтер поважає, У бізнесі, торгівлі - всюди З ним звикли справу мати люди. Виконує він скрізь роботу. А називається … відсоток (відсоток)

На території України протікають великі повноводні ріки, є запаси підземних вод, але все ж наша держава відноситься до регіонів, недостатньо забезпечених водою. В середньому кожна людина споживає 170л води на добу при потребі організму 2л. Обчислити на скільки відсотків людина перевищує добову норму. У річці Рось водиться велика кількість різної риби. Риба масою 10кг за зиму втрачає 1кг. Це припустима втрата маси. Скільки відсотків вона складає? Сазан відкладає за літо ікринок, лящ на 45% менше, ніж сазан, а короп - на 14% більше від того, що сазан і лящ разом. Скільки ікринок відкладає короп за літо? Завдання 3. Завдання 4. Завдання 5.

На луках росте велика кількість різних трав, в основному багаторічних. Серед них багато лікарських трав: вероніка, грицики, деревій, кульбаба, мак дикий, подорожник, ромашка тощо. Також на луках мешкають різноманітні метелики, комахи, птахи, гризуни. Завдання 6. Завдання 7. Розвиток метелика-капустянки триває 48 днів і проходить три стадії: яйце, гусінь і лялечка. Знайти тривалість кожної з них, якщо друга стадія складає 62,5% від всієї кількості днів, перша - на 22 дні менша, ніж друга, а третя - в 1,25 рази довша, ніж перша. Швидкість польоту горобця 100км/год. Швидкість польоту ластівки складає 60% швидкості горобця, а швидкість хруща складає 1/6 швидкості ластівки. Знайти швидкість хруща.

В ставку розводять рибу: коропа, карася, линка, які харчуються водоростями, личинками комарів, молодими молюсками. Також на ставку гніздяться лебеді і качки, прилітають дикі гуси і чайки. Завдання 8. Маса гуски 3кг 200г, що складає 40% від маси лебедя, а маса чайки 9% маси лебедя і 60% маси качки крякви. Визначити масу цих птахів.

Ліс називають легенями планети, і це не дивно, бо ліси постачають понад половини загальної кількості кисню, який виділяють зелені рослини. Ще ліс – це деревина для будівництва, палива, сировина для виробництва паперу, спирту, штучних тканин. А ще ліс є лікарем, бо багато видів лісових рослин виділяють фітонциди, які вбивають хвороботворні мікроорганізми. Завдання 9. Розв'язавши рівняння, ви зможете вказати, які дерева вбивають бактерії за хвилин. Липа Береза В`язБук Дуб Граб Сосна Тополя 7,05 1,25 7,5 4,57,25 1,25 2,25 7,5 Корінь рівняння відповідає потрібному дереву. Варіант 1 Варіант 2 ( 2х - 1) : 3 = 0,510 : ( 2х - 3) = 0,25

У лісі ростуть квіти, ягоди, гриби. Свіжі гриби містять 90% води, а сухі - 12%. Скільки сухих грибів вийде з 44кг свіжих? Знайти площу, яку займають ліси, якщо площа території України дорівнює км². Завдання 10. Завдання 11. Ще 200 років тому 50% території України були вкриті лісами, а тепер тільки 14%.

В Чернечому росте велика кількість лікарських трав. Щороку учні нашої школи заготовляють парило для приготування цілющого чаю в шкільній їдальні. Під час сушіння парило втрачає 76% своєї маси. Скільки потрібно зібрати парила, щоб отримати 20кг сухого? Завдання 12.