Інформаційне забезпечення реалізації освітньої політики у відділі освіти. Алгоритм його створення на основі реалізації контролюючої та моніторингової функції управління.

Головне завдання сучасного управління Зберегти функціонування та забезпечити розвиток регіональної системи загальної середньої освіти як цілісного організму та узгодити його з вимогами держави, суспільства, особистості Зберегти функціонування та забезпечити розвиток регіональної системи загальної середньої освіти як цілісного організму та узгодити його з вимогами держави, суспільства, особистості

ВІДСТЕЖЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ Зовнішні властивості – шляхом проведення маркетингових досліджень; Зовнішні властивості – шляхом проведення маркетингових досліджень; Внутрішні – шляхом проведення моніторингу якості освіти Внутрішні – шляхом проведення моніторингу якості освіти

Контроль - моніторинг Моніторинг (f(x,y,z,…)) ЗНЗ Інформаційні бази даних Обробка інформації Передача інформації Передача інформації Розробка механізму реалізації Прийняття управлінських рішень Контроль Системи управління базами даних

Рейтингова система Оцінки організації та результативності діяльності закладів освіти району (Організація роботи відділу освіти / Василь Лаврук. – К.: Шк. світ, – 120 с.)

Факторно- критеріальні моделі дійсності Кваліметрія – це наукова дисципліна, яка вивчає методологію та проблематику комплексних кількісних оцінок якості будь-яких обєктів – предметів, явищ або процесів. Основні її завдання – комплексна оцінка якості через сукупність показників із застосуванням відповідної математичної моделі.(повна базова модель діяльності рай (міськ) ВО, ЗНЗ, директор, учитель, учень. Г.В.Єльникова)

Інформаційне забезпечення реалізації державної політики: 1. Наявність інформації про стан освіти (отримання) 3. Наявність інформаційних баз даних 2. Наявність механізмів її оперативної обробки ІнформаційнеІнформаційне забезпечення Інформаційне спеціально організована система відбору, переробки, зберігання і подальшого використання чітко визначеного комплексу інформації, що відображає основні напрями навчально-виховного процесу Головне завдання сучасного управління зберегти функціонування та забезпечити розвиток регіональної системи загальної середньої освіти як цілісного організму та узгодити його з вимогами держави, суспільства, особистості

Ресурси: Кадрові Кадрові Матеріальні Матеріальні Фінансові Фінансові + інформаційні + інформаційні

Зміст управлінської діяльності відображають функції управління 1. Інформаційно-аналітична 2. Планово-прогностична 3. Організаційно-виконавча 4. Контрольно-діагностична 5. Регулятивно-корекційна 6. Мотиваційно-цільова

Планування. Інформації, звіти (в т.ч. і статистичні). Документообіг. Інформаційні потоки Мережа Нормативно - правова база Облік дітей та підлітків шкільного віку. Питання всеобучу Кадри Методичне забезпечення Відповідність державним стандартам освіти Фінанси Матеріально - технічна база

Модуль1 Кадри Мережа ЗНЗ – 1 (програма) Нагородні матеріали Атестація Молоді спеціалісти ВУЗи, направлення Резерв Житло Забезпечення Статистичні звіти, інформації Атестація закладів (моніторинг) ДПА ЗНО (програма) Статистичні звіти, звіти, інформації

Супровід дітей, які не здобувають з.с.о Модуль2 Облік дітей та підлітків шкільного віку Списки первинного обліку 77 - РВК Планування Курси за вибором Бізнес-програма Фортуна Профілізація Забезпечення випускників документами про освіту DP – 2000 ІВС Освіта Факультативи Харчування Підвіз Продовження навчання та працевлаштування Різні форми навчання Гуртки Робота зі зверненнями громадян Поглиблене вивчення Психологічний супровід Забезпечення здобуття загальної середньої освіти

Блок харчування Фінансування Виконання норм харчування Кадрове забезпечення Введення документації Навчання поварів та відповідальних за харчування Формування звітності Забезпечення харчуванням пільгових категорій Створення картотеки страв Робота з Батьками та громадськістю Матеріально-технічна база Заходи по його здешевленню Тендерні процедури Забезпечення продуктами харчування Санітарно-гігієнічні вимоги Рай СЕС Звіти закладів

DP Варіант С. (тижні) Варіант В. (дні) Варіант А. (години) ЗНЗ Інформація Передача інформації Відділ освіти Переведення інформації в програму DP 2000 Формування районного замовлення Передача пакету замовлення ОІППО ЗНЗ Інформація на магнітних та оптичних носіях Передача носія Формування районного замовлення Передача пакету замовлення ОІППО Відділ освіти Інформація через Інтернет – ресурс ЗНЗ Інформація через Інтернет – ресурс

ІНФОРМАТИЗАЦІЯ глобальний процес активного формування та широкомасштабного використання інформаційних ресурсів. У процесі інформатизації відбувається перетворення традиційного технологічного способу виробництва і способу життя в новий, постіндустріальний на основі використання кібернетичних методів і засобів

Відділ освіти Районний методичний кабінет Впровадження Курс. Школа. Плюс. Створення сайтів відділу освіти, рмк, шкіл Постійно діючі семінари керівників закладів освіти та їх заступників Творчі групи, майстер – класи, ШППД, ШПМ Семінари – практикуми для педагогічних працівників різних категорій Спеціальні семінари – практикуми за участю фахівців ІКТ

Освітні округи

Схема округів РДА, відділи Методичні центри: БДЮТ, Гімназія ДЮСШ, ДНЗ 3 ОДА Відділ освіти Координаційна рада Рада районного освітнього округу Органи місцевого самоврядування Сесія районної ради Районна рада Рада Височанського ШОО Рада Ядутинського ШОО Рада Шаповалівського ШОО Рада Комарівського ШОО Рада Хорошеозерського ШОО Управління освіти і науки Районний методичний кабінет. Психологічний супровід Заклади освіти Вчителі, учні, батьки, громадськість.

формування єдиного інформаційного освітнього простору (ЕІОП) - багатоаспектна проблема, яка вимагає вирішення різних завдань: створення єдиної нормативної бази, створення відповідних засобів ІКТ та забезпечення їх надійного функціонування, безперервне підвищення ІКТ- компетентності педагогічних працівників, створення освітніх сайтів і порталів в Інтернеті та наповнення їх якісним і корисним вмістом Єдиний інформаційний простір

Рівний доступ до якісної освіти

Інформаційні ресурси ЄІП освіти Програмне забезпечення, електронні підручники, фото, аудіо, відео сюжети, методичні та довідкові матеріали, видавнича діяльність, презентації, курси дистанційного навчання тощо, які призначені для використання як навчальними закладами так й окремими слухачами Інформатизація в освіті Інформатизація в освіті розглядається як впровадження ІКТ в систему освіти й стає одним з пріоритетних напрямів інформатизації суспільства в цілому.ІКТ Інформаційний менеджмент

Інформаційні (програмні) ресурси Для створення єдиного загальнодержавного освітянського інформаційного середовища МОН України впроваджує інформаційно-виробничу систему (ІВС) "Освіта". (DP – 2000) Для створення єдиного загальнодержавного освітянського інформаційного середовища МОН України впроваджує інформаційно-виробничу систему (ІВС) "Освіта". (DP – 2000) автоматизовану систему «Школа» автоматизовану систему «Школа» електронні засоби загального призначення, які створені Компанією «Дієз-продукт» та рекомендовані Міністерством освіти і науки України для використання у загальноосвітніх навчальних закладах (Лист МОН України від /9- 482, Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України, 26–27, вересень 2007). електронні засоби загального призначення, які створені Компанією «Дієз-продукт» та рекомендовані Міністерством освіти і науки України для використання у загальноосвітніх навчальних закладах (Лист МОН України від /9- 482, Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України, 26–27, вересень 2007). Програмний комплекс «UNIS School» Програмний комплекс «UNIS School» автоматизовану систему «Net Школа Україна»; автоматизовану систему «Net Школа Україна»; програму складання розкладу ASC «Шкільний розклад»; програму складання розкладу ASC «Шкільний розклад»; Комплекс програми Курс ( розроблений для: Комплекс програми Курс ( розроблений для: 1. Загальноосвітніх навчальних закладів – Курс: Школа. 2. Відділів освіти райдержадміністрацій, управлінь освіти міських рад – Курс: Школа + Експериментальної освітньої мережі Щоденник.com ( Експериментальної освітньої мережі Щоденник.com (

Література Національна дотрина розвитку освіти Національна дотрина розвитку освіти указ президента України від 20 жовтня 2005р. 1497/2005 «Про першочергові завдання щодо впровадження новітніх інформаційних технологій» указ президента України від 20 жовтня 2005р. 1497/2005 «Про першочергові завдання щодо впровадження новітніх інформаційних технологій» постанова Кабінету Міністрів України від 7 грудня 2005р «Про затвердження Державної програми Інформаційні та комунікаційні технології в освіті і науці на роки» постанова Кабінету Міністрів України від 7 грудня 2005р «Про затвердження Державної програми Інформаційні та комунікаційні технології в освіті і науці на роки» Закон України від 9 січня 2007р. 537-V «Про основні засади розвитку інформаційного суспільства в Україні на рр.» Закон України від 9 січня 2007р. 537-V «Про основні засади розвитку інформаційного суспільства в Україні на рр.» Положення про кабінет інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій (затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від р. 407); Положення про кабінет інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій (затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від р. 407); Наказ МОН від р., N 614 Про затвердження вимог до специфікації навчального компютерного комплексу для кабінетів інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій навчальних закладів системи загальної середньої освіти Наказ МОН від р., N 614 Про затвердження вимог до специфікації навчального компютерного комплексу для кабінетів інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій навчальних закладів системи загальної середньої освіти Наказ МОН від р., N 637 Про проведення суцільної інвентаризації стану наявної комп'ютерної техніки в загальноосвітніх навчальних закладах I, I-II, I-III ступенів (Методика розрахунку потреби навчальних закладів в оснащенні навчальними компютерними комплексами; Санітарний паспорт кабінету інформатики та інформаційно- комунікаційних технологій навчання загальноосвітнього навчального закладу та ін.) – нормативна база Наказ МОН від р., N 637 Про проведення суцільної інвентаризації стану наявної комп'ютерної техніки в загальноосвітніх навчальних закладах I, I-II, I-III ступенів (Методика розрахунку потреби навчальних закладів в оснащенні навчальними компютерними комплексами; Санітарний паспорт кабінету інформатики та інформаційно- комунікаційних технологій навчання загальноосвітнього навчального закладу та ін.) – нормативна база Єрмола М.А. Технологія моніторингу якості освіти. Навчально-методичний посібник. – Х.: Курсор, – 173 с. Єрмола М.А. Технологія моніторингу якості освіти. Навчально-методичний посібник. – Х.: Курсор, – 173 с. Моніторинг у ЗНЗ / Упорядник М.Голубенко. – К.: Шк. Світ, – 128 с. Моніторинг у ЗНЗ / Упорядник М.Голубенко. – К.: Шк. Світ, – 128 с. Пометун О., Середяк Л., Сущенко І., Янушевич О. Управління школою, що змінюється. Порадник сучасного директораю – Т.: Астон, – 192 с. Пометун О., Середяк Л., Сущенко І., Янушевич О. Управління школою, що змінюється. Порадник сучасного директораю – Т.: Астон, – 192 с. Освітній менеджмент: Навчальний посібник / За ред. Л.Даниленко, Л.Карамушкин. – К.: Шкільний світ, – 400 с. Освітній менеджмент: Навчальний посібник / За ред. Л.Даниленко, Л.Карамушкин. – К.: Шкільний світ, – 400 с. Василь Лаврук Організація роботи відділу освіти. – К.: Шк. Світ, – 120 с. Василь Лаврук Організація роботи відділу освіти. – К.: Шк. Світ, – 120 с. Калінін Л.М. Методичне забезпечення навчального модулю Інформаційне управління в сфері освіти для керівників школи Калінін Л.М. Методичне забезпечення навчального модулю Інформаційне управління в сфері освіти для керівників школи Меморандум про взаєморозуміння між Генеральним Директоратом з питань Інформаційного суспільства Європейської Комісії та Державним комітетом звязку та інформатизації України щодо розвитку Інформаційного суспільства Меморандум про взаєморозуміння між Генеральним Директоратом з питань Інформаційного суспільства Європейської Комісії та Державним комітетом звязку та інформатизації України щодо розвитку Інформаційного суспільства Окенавська Хартія Глобального Інформаційного Суспільства Окенавська Хартія Глобального Інформаційного Суспільства T – Ukraine – Електронна Україна T – Ukraine – Електронна Україна

Начальник відділу освіти Борзнянської районної державної адміністрації Ярошенко Л.М. Інформаційне забезпечення районний методичний кабінет Дякуємо за увагу!