Основи поняття математичної логіки Мета уроку: навчитись логічно підходити до розвязування задач в середовищі програмування.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Ізяславський НВК 2, Гульчак І.В. Основні поняття математичної логіки.
Advertisements

Основні поняття математичної логіки. Висловлення. Логічні константи. Логічні операції Один з розділів логіки - математична логіка є наукою про закони.
Дискретні структури Лекція 4 Елементи математичної логіки 4.1. Висловлювання та операції над ними 4.2. Булева алгебра 4.3. Булеві функції.
Висловлення. Історія Слово логіка походить від грецького логос і означає слово, поняття, розум. Тому логіка має безпосереднє відношення до наших міркувань,
Що чекаєте від уроку? Що чекаєте від уроку?. Математичний диктант Записати вирази та їх значення. Суму чисел 3 і 4 збільшити у 8 разів Є два добутки:
Дільники натурального числа. Прості і складені числа.
Вправи та задачі на засвоєння таблиці множення числа 8. Задачі на спосіб зведення до одиниці. Розпізнавання многокутників.
Що чекаєте від уроку? Що чекаєте від уроку?. Математична розминка Математична розминка.
Презентацію підготувала вчитель початкових класів Каменецька Оксана Володимирівна.
Квадратні рівняння. Вказівка розгалуження. Логічні вирази. Елементи математичної логіки. Інтегрований урок 8 клас.
Все в природі повинно бути виміряно, все може бути пораховано. М. Лобачевський.
' План уроку І. Організація класу. ІІ. Математична розминка. 1. Цікаві задачі. 1. Цікаві задачі. 2. Тренінг інтелекту. 2. Тренінг інтелекту. 3. Каліграфічна.
Середнє арифметичне Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основи» «Електронний конструктор уроку»
Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
Перевір себе 21-35:5=14 (55-19):6= :6=89 4*5-10:2= :3= :6=37 Задача 211 1)42:6=7(кг) – маса індички. 2)7-4=3 (кг) Відповідь: 3 кг маса.
Що чекаєте від уроку? Що чекаєте від уроку?. Математична розминка Математична розминка.
« Не махай на все рукою, не лінуйся, а учись, Бо, чого навчишся в школі, знадобиться ще колись !»
МНОЖЕННЯ ОДНОЧЛЕНА НА МНОГОЧЛЕН. Алгоритм дій Виконання усних вправ 1. Спростіть вираз: 2. Назвіть члени многочлена:
Урок – знайомство з видатними математиками минулого у 4 класі.
' План уроку І. Організація класу. ІІ. Перевірка домашнього завдання. ІІІ. Мотивація навчальної діяльності. ІV. Математична розминка. V. Оголошення теми.
Транксрипт:

Основи поняття математичної логіки Мета уроку: навчитись логічно підходити до розвязування задач в середовищі програмування

Математична логіка-це розділ математики, що вивчає логічні операції над множинами. Логічні операції 1. Дизюнкція (додавання) 2. Конюнкція (множення) 3. Імплікація (=>) 4. Еквіваленція ( операція рівносильності) У математичній логіці розглядають хибне і істинне твердження. Якщо істинне твердження призначають А, то хибне буде позначатися Заперечення хибного виразу є істинне. True - істинне False - хибне

Задачі У групі 40% хлопців мають поганий зір. 70% з них носять окуляри, інші 30% носять контактні лінзи. Загальне число 21. Назвіть вірне твердження: А) 30 чоловік має поганий зір; Б) 30 чоловік має гарний зір; В) усього в групі 100 чоловік; Г) 10 чоловік носять лінзи.

Відповідь: А Оскільки 70% носять окуляри і їх кількість 21, то складемо пропорцію 70% - 21 чол 30% - Х чол Х= Отже 9 чол носять лінзи. Звідси 30 чол мають поганий зір.

Закріплення вивченого матеріалу: Задача 1 У фразі В всі голосні літери замінити на цифру 5. У фразі С підрахувати кількість пропусків

Підсумок уроку Вправа Мікрофон

Домашнє завдання конспект