Публичный доклад за 1 полугодие уч. года Директор МОУ «Змеевская основная общеобразовательная школа» Голдобина Любовь Владимировна

Информационная справка Муниципальное общеобразовательное учреждение «Змеевская основная общеобразовательная школа» открыта в 1937 году; 4 ноября ей исполнится 73 года В 2005 г был построен спортивный зал В 2009 – 2010 учебном году в школе обучалось 47 учащихся (19 учащихся 1 ступени и 28 – второй) Школа имеет лицензию на образовательную деятельность, которая действительна до 19 октября 2010 года Срок государственной аккредитации – январь 2011 года Школа имеет программу развития

Педагогический коллектив

Директор школы – Голдобина Любовь Владимировна Заместитель директора по УВР – Лобанова Светлана Васильевна

Тема школы: «Организационно-педагогические подходы к индивидуализированному и компьютеризированному обучению в сельской школе»

Основные направления развития школы Улучшение качества образовательного процесса с помощью системной самостоятельной работы и применение ИКТ в образовательном процессе; Обеспечение условий для дальнейшего профессионального роста кадров; Обеспечение условий для сохранения и укрепления здоровья всех участников образовательного процесса; Работа с родителями.

Используемые образовательные технологии Технология разноуровневого обучение; Здоровьесберегающая; Проектное обучение; Дифференцированное обучение; ИКТ-технология; Тестовая технология; Игровая и другие.

Реализация образовательных программ В образовательном учреждении реализуются программы традиционного обучения С целью знакомства с родным краем на уроках музыки и изобразительного искусства в 3 и 4 классах отводится время для курса «Маленький пермяк», а для первоклассников и второклассников ведется курс «Литература Прикамья» С 3 класса учащиеся посещают компьютерный класс для занятий с компьютером (учебный предмет «Информатика и ИКТ») или занимаются за компьютерами в школьной библиотеке

Дополнительное образование Название кружка Кол-во детей Руководитель 1.Туристический 14Алексеев А. К. 2. Секция «Спортивные игры» 28Алексеев А. К. 3.Танцевальный 12Старкова С. В. 4.Мастерица 19Юдина Н. И. 5. Разговор о правильном питании 17Лобанова С. В. Байдина Н. А.

Внеурочная деятельность

Благоустройство и оснащенность Оснащенность учебно-материальной базы – 94 % В школе имеется спортивная площадка, оснащенная на 85% В настоящее время с помощью родителей оборудуется площадка для игр и отдыха детей Медицинское обслуживание осуществляется Змеевским ФАПом, пополняется оборудованием и школьный медицинский кабинет Горячее питание организовано в столовой СХПК «Прикамье» (питаются 100% учащихся), на следующий учебный год питание будет двухразовое.

Профессиональная компетентность педагогов Высшая и первая квалификационные категории – 67 % Вторая квалификационная категория–22 % Образование Высшее образование – 56 % Среднее специальное – 44 % Рост профессиональной компетентности по сравнению с 2009 г на 22 %

Участие педагогов в мероприятиях Мероприятие УровеньКол-во участников Результат 1. Конкурс методических и дидактических материалов районный 2 участие 2. Дистанционный конкурс «Русская словесность» региональный 1 участие

Участие учащихся в мероприятиях Мероприятие УровеньКол-во участников Результат 1. Конкурс проектов «Чистая вода» региональный 2 диплом 2.«Енот-знаток естественных наук» районный 82 место 3.«Филологический чемпионат» районный 111 место 4.«Лис-знаток истории» районный 13 место 5. Конкурс сочинений «Будущее за нами» районный 21 и 3 места 6. Творческие конкурсы районный 141,2,3 места 7Спортивные соревнования районный 282,3 места

Положительные результаты школы по здоровьесбережению Снижение пропущенных уроков по болезни на 4 % Повышение уровня физического развития детей на 2 % Увеличение детей со 2 группой здоровья на 2 % и соответственно уменьшение с 3 Увеличение детей с 1 группой здоровья (7 человек – 15 %)

Результаты качества образования Качеством образовательного процесса удовлетворены: 94% родителей (на 2% выше, чем в 2009 г) 88% учащихся (на прежнем уровне) 98% педагогов (на 3% выше, чем в 2009 г) Успеваемость – 98 % (в 2009 г – 100%) Качество знаний – 50% (на 2% выше, чем в 2009 г)

Результаты государственной (итоговой) аттестации: успеваемость 100%, качество знаний – 85% (в 2009 г успеваемость – 100%, качество знаний - 86 %) Результаты промежуточной аттестации: успеваемость – 100%, качество знаний – 59% (на 11% ниже чем в 2009 г) Работа с электронными дневниками велась у 4 % учащихся (при 2% плановых)

Преемственность ДОУ и школы Собеседование с родителями и детьми, поступающих в первый класс; Круглый стол «О готовности детей к школе»; Открытые занятия по грамоте в подготовительной группе; Тестирование по подготовке детей к школе

Социальные партнеры Администрация Частинского муниципального района Администрация Частинского сельского поселения Управление образования муниципального Частинского района Змеевская библиотека Змеевский ФАП Отделение связи ЖКХ «Факел» ООО «Лукойл-Пермь» СХПК «Прикамье»

Финансовое обеспечение школы Запланировано – руб.(в том числе 300 тысяч на лицензирование) Израсходовано руб. Не освоено средств – руб. По истечение квартала будут освоены все средства, кроме 300 тысяч рублей на лицензирование

Экономика Получают доплаты до уровня минимального размера оплаты труда – 3,3 % Доля ФОТ педагогов в общем ФОТ – 73% Средняя зарплата педагогов рубль

Развитие сети Количество учащихся в школе – 47 человек 3,1 – среднее количество детей в расчете на одного работника образовательного учреждения; 5,2 – среднее количество детей в расчете на одного педагога;

Условия Еженедельно обновляется сайт школы (размещается информация для родителей, итоги конкурсов, тематических недель, результаты экзаменов и т. д.) Публичный доклад помещается на сайте школы дважды в год Ежемесячно выпускается газета «Школьный вестник»; праздничные, итоговые выпуски распространяются в сельский клуб, библиотеку, СХПК «Прикамье».

Работа Управляющего совета Согласование и утверждение плана работы Управляющего совета школы на уч. год Участие в привлечении внебюджетных средств для школы Помощь в организации праздников и мероприятий

Перспективы школы Сохранение статуса школы; Сохранение и укрепление психофизического здоровья детей; Обновление содержания образования, методов воспитательно-образовательного процесса, форм взаимодействия с детьми; Создание условий для улучшения качества образования; Организация эффективных взаимоотношений с родителями учащихся.

Спасибо за внимание !