Программа составлена заместителем директора по УВР Фоминой Т.М. Программа составлена заместителем директора по УВР Фоминой Т.М. - презентация

1 Программа составлена заместителем директора по УВР Фоминой Т.М. Программа составлена заместителем директора по УВР Фоминой Т.М.

2

3 повышение качества образования через активное внедрение информационных технологий всеми участниками образовательного процесса

4 Создание единого информационного пространства школы; Использование ИКТ для активизации учебного процесса; Мотивирование учащихся на получение знаний с помощью возможностей компьютерных технологий; Использование информационных технологий для непрерывного профессионального образования педагогов; Совершенствование МТБ школы; Пополнение информационного пространства школы учебным и методическим материалами; Создание условий для взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство школы.

5 1 этап: подготовительный январь – март 2008 г. Цель: выявление перспективных направлений информатизации школы

6 2 этап: основной апрель 2008 г. – декабрь 2009 г. Цель: переход образовательного учреждения в новое качественное состояние

7 3 этап: обобщающий 2010 год Цель: анализ достигнутых результатов и определение перспектив дальнейшей информатизации ОУ

8 создан компьютерный класс на 11 компьютеров имеется локальная сеть (в рамках кабинета) Скомпонован переносной модуль – мультимедиа проектор и ноутбук Создана медиатека учебных пособий (64 наименования) С 5 по 11 класс ведется курс «Информатика и ИКТ» С 3 класса в рамках предмета «Технология» ведется модуль «Практика работы на компьютере» Для учеников 5-11 классов организованы ОДО и факультативный курс по информатике 6% педагогов применяют ИКТ в образовательной деятельности ИКТ используется при изучении курса Г.К.Селевко «Самосовершенствование личности» Электронные презентации сопровождают выступление педагогов и учащихся на мероприятиях различного уровня Проводится итоговая (государственная) аттестация по предмету «Обществознание» с использованием ИКТ Создан школьный сайт

9 1. Минимальное использование информационных ресурсов всеми участниками образовательного процесса 2. Эпизодическое применение информационных технологий педагогами 3. Недостаточно активная работа администрации школы с управленческими информационными базами

10 1. Расширение информационного пространства школы. 2. Повышение ИКТ – компетентности педагогов. 3. Повышение ИКТ – компетентности учащихся.

11 Информационное пространство школы: Расширение локальной сети; Обеспечение полной занятости кабинета информатики и стационарного мультимедийного кабинета; Повышение эффективности использования сайта; Обеспечение информированности всех участников образовательного процесса через сайт школы ( в частности, ежегодное размещение публичного доклада директора школы); Участие в форуме по различным вопросам на страницах школьного сайта; Повышение качества управленческих решений за счёт использования более полной и достоверной оперативной информации на всех уровнях образовательного процесса; Повышение рейтинга школы.

12 ИКТ – компетентности педагогов: Увеличение количества проведенных уроков с использование ИКТ; Увеличение количества педагогов, прошедших курсы ИКТ с 9% до 50% от количества педагогов школы; Обеспечение ведения непрерывного курса « Информатика и ИКТ»; Ведение курса «Практика работы на компьютере» с 3 класса специалистами; Увеличение количества часов использования ИКТ на различных предметах с 6% до 30%; Увеличение открытых уроков с использованием ИКТ до 100%; Распространение и обобщение опыта учителей через участие в научно- методических и научно–практических семинарах, конференциях, публикации, в том числе в Интернет- форумах; Увеличение количества педагогов обучающихся дистанционно до 100%.

13 ИКТ – компетенции учащихся: Увеличение количества учащихся – участников городских, областных конкурсах, олимпиадах, конференциях; Увеличение количества учащихся и преподавателей, имеющих доступ к глобальным информационным ресурсам; Увеличение внеклассных мероприятий с использованием ИКТ.