Интеллектуальная игра Биологическая кругосветка

Цели и задачи игры: углубить знания обучающихся по биологии; формировать нестандартное логическое мышление, внимание к деталям, эрудицию; развивать умения применять знания при решении биологических задач и вопросов; воспитывать сотрудничество, взаимоуважение

Правила игры: Гейм первый – по 1 баллу за 1 ответ Гейм второй – по 2 балла за 1 ответ Гейм третий – по 3 балла за 1 ответ Гейм четвёртый - по 4 балла за 1 ответ Чёрный ящик - 5 баллов Гейм пятый - по 6 баллов за 1 ответ

Гейм первый «Шуточные вопросы» Какая рыба называется именем человека? В названии какой птицы сорок букв? Какая птица носит название танца? Какая птица носит фамилию известного русского писателя? Сколько ног у паука?

Гейм второй «О братьях наших меньших» Про каких животных можно сказать, что они лезут из кожи вон? Про каких животных можно сказать, что они лезут из кожи вон? Это животное сочетает в своем теле внешние черты трех животных, откладывает яйца, а детенышей вскармливает молоком? Это животное сочетает в своем теле внешние черты трех животных, откладывает яйца, а детенышей вскармливает молоком? Эти животные умеют все. Среди них есть водолазы и воздухоплаватели, бегуны и прыгуны, ткачи и охотники, инженеры – конструкторы? Эти животные умеют все. Среди них есть водолазы и воздухоплаватели, бегуны и прыгуны, ткачи и охотники, инженеры – конструкторы?

Гейм третий «Экологические заморочки» Без чего не могут жить грибы? Почему? Без чего не могут жить грибы? Почему? Лишайники широко распространены в природе, часто в тех местах, где жизнь других организмов невозможна. А почему лишайников нет в городах? Лишайники широко распространены в природе, часто в тех местах, где жизнь других организмов невозможна. А почему лишайников нет в городах? Летучие мыши не реагируют на свет. Однако, часто залетают в освещённые помещения, не боясь людей. Объясните это поведение животного. Летучие мыши не реагируют на свет. Однако, часто залетают в освещённые помещения, не боясь людей. Объясните это поведение животного.

Гейм четвертый «Лесная аптека» Это ядовитое растение широко применяется при различных кожных заболеваниях: чесотке, бородавках, псориазе, лишаях и др. Это ядовитое растение широко применяется при различных кожных заболеваниях: чесотке, бородавках, псориазе, лишаях и др. У этого растения для лечения заболеваний дыхательной системы используют хвою и почки. У этого растения для лечения заболеваний дыхательной системы используют хвою и почки. Ягоды этого кустарника оказывают положительное действие на орган зрения и обостряет его в ночное время. Ягоды этого кустарника оказывают положительное действие на орган зрения и обостряет его в ночное время.

«ЧЕРНЫЙ ЯЩИК» Цветы эти, кажется сама простота. Пестрые бархатистые лепестки словно зовут к себе, манят и одновременно испуганные. Белый цвет в венчиках – цвет надежды, желтый – удивление, фиолетовый – печаль. В этих цветах заключены три периода человеческой жизни. Какое растение находится в черном ящике? Какое растение находится в черном ящике?

Гейм пятый «Историческая оранжерея» Древние римляне включали лук и чеснок в паек своих легионеров, полагая, что употребление их в пищу увеличивает силу и мужество воинов. В Древнем Египте фараоны при постройке пирамид приказывали давать рабам побольше лука для поддержания сил. А вот в некоторых странах долгое время лук запрещали употреблять в пищу по праздникам. Почему?Почему?

«Историческая оранжерея» В индейские вигвамы пришла однажды тревожная весть: «В долине Семи озер появилась неведомая трава – листья гладкие, яйцевидные, а посередине хвост торчит». Индейцы называли это растение «След белого человека». Оно приводило в суеверный ужас краснокожих. Нам это растение известно, оно растет у нас на виду – вдоль дорог, на лугах, в лесу, возле домов. Что это за растение?Что это за растение?

«Историческая оранжерея» В Египте была известна арабская легенда о том, как один пастух заметил, что козы, поевшие ягод с куста этого растения всю ночь не спят, а резвятся и прыгают. Пастух рассказал об этом случае мулле, который на себе решил испытать действие ягод. Ему необходимо было не заснуть в мечети. Опыт удался. О каком растении идет речь?О каком растении идет речь?

Результат игры: Команда 7 класса _______________ - ___очков Команда 8 класса _______________ - ___очков Команда 9 класса _______________ - ___очков