БЕНЕФІС ПРЕДМЕТУ(ГЕОГРАФІЇ) І.ПРЕЗЕНТАЦІЯ ГЕОГРАФІЇ.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Урок 1 Підготувала Мороз А.І. Вчитель географії Журавського НВК.
Advertisements

«Географія материків і океанів». Урок-презентація в 7 класі Храпов Володимир Анатолійович Вчитель географії Звенигородська школа-інтернат І-ІІІ ст.
Тема уроку : Поняття про природу. Місце людини в природі, довкіллі. Вивчення природи людиною. Значення знань про природу в житті та діяльності людини.
Тема уроку : Поняття про природу. Місце людини в природі, довкіллі. Вивчення природи людиною. Значення знань про природу в житті та діяльності людини.
Географія-наука про Землю. Урок-презентація в 6 класі Храпов Володимир Анатолійович Вчитель географії Звенигородська школа-інтернат І-ІІІ ст.
Астрономія - одна з найдавніших наук, що включає спостереження і пояснення подій, які відбуваються за межами Землі та її атмосфери. Вона вивчає походження,
Книги читати – про все на світі знати Виконали студентки III – Н курсу Мондик Тетяна, Чопей Ольга.
Антарктида Льодяна Антарктида Практично вся його поверхня вкрита потужним льодовитим панциром, середня товщина якого – 1830 м.
Очікувані результати розрізняти умовні позначки на історичній карті; знаходити на карті територію України, її столицю, місто, область, де вони народились.
Фізична географія України Урок-презентація 8 клас Храпов Володимир Анатолійович Вчитель географіЇ Звенигородська школа-інтернат І-ІІІ ст.
Хімія – природнича наука. Хімія в навколишньому світі Конспект уроку Пухова Ірина Миколаївна.
Ми всі господарі природи!
Презентація на тему Фізика в побуті, техніці,виробництві Учениць 7-А класу ЗОШ I-III ступенів 9 М.Котовська Рєзанової Дарї та Дмитришиної Анни.
Географічна оболонка Біосфера Природні компоненти Природна зона.
це дуже відповідальна та важлива справа. Адже в ру к ах вчителів найбільший скарб – діти. Вони майбутнє нашої держави і від їхньої освіти дуже багато.
Презентацію створила Стрілько Любов Іллівна вчитель вищої категорії Стайківської ЗОШ І-ІІІст р. Одна Батьківщина і двох не буває. Місця, де родилися,
IMG_9562
Free Powerpoint Templates Page 1 Free Powerpoint Templates Гра Що? Де? Коли? Григоренко Валентина Андріївна, вчитель географії Макіївської загальноосвітньої.
Біологія - наука про живу природу. Значення біології.
Створення всесвіту,зокрема галактик,зір,чорних дір.Роль чорних дір у виникненні галактики Чумацький шлях.
Транксрипт:

БЕНЕФІС ПРЕДМЕТУ(ГЕОГРАФІЇ) І.ПРЕЗЕНТАЦІЯ ГЕОГРАФІЇ

«НАУКА ПРО ВСЕ» Розповісти хочу дітям І про сонце, і про квіти, І про небо, і про зорі. І про річку і про море, Про польоти на планети, Про сузіря і комети, Де які жувіть народи, І про гори та про скелі, Про степи та про пустелі, Про жирафу у саванах, Про пінгвінів Антарктиди, Карнавали і кориди, Про могутні океани, Про майбутні людства плани, І про шахти та мартени, Про незвичне та буденне… Все я хочу їм сказати, Географії навчати.

НАУКА – ЦЕ ОРГАНІЗОВАНЕ ЗНАННЯ М.Спенсер Гей,нові Колумби й Мегеллани, Гей,нові Колумби й Мегеллани, Напнемо вітрила наших мрій! Напнемо вітрила наших мрій! Кличуть нас у мандри океани, Кличуть нас у мандри океани, Бухту спокою облизує прибій. Бухту спокою облизує прибій. Хто сказав, що все уже відкрито? Хто сказав, що все уже відкрито? Нащо ж ми народжені тоді? Нащо ж ми народжені тоді? Наші сподівання молоді. Наші сподівання молоді. Мріяти й шукати, доки жити, Мріяти й шукати, доки жити, Шкварити байдужість на вогні! Шкварити байдужість на вогні! А якщо відкрито вже відкрите,- А якщо відкрито вже відкрите,- Друзі! Ви підкажите мені… Друзі! Ви підкажите мені…

На уроках географії вам доводилося ставати першовідкривачами невідомих земель, і дослідниками космічного простору, і опускатися, за прикладом героїв Жуля Верна, до надр Землі, й зануритися в пучину Світового океану, ставати дослідниками повітряної оболонки Землі, навчатися читати дивний витвір людства – географічні карти. Ви могли знайти відповіді на багато запитань. Наприклад, чому виникають вітри?чому відбуваються землетруси?чому Антарктида вкрита крижаним панцирем?чому гірські системи підносяться на півдні Євразії, а не на півночі? І багато інших. А це означає, що на уроках географії ви вивчали природні процеси та їх причини. На уроках географії вам доводилося ставати першовідкривачами невідомих земель, і дослідниками космічного простору, і опускатися, за прикладом героїв Жуля Верна, до надр Землі, й зануритися в пучину Світового океану, ставати дослідниками повітряної оболонки Землі, навчатися читати дивний витвір людства – географічні карти. Ви могли знайти відповіді на багато запитань. Наприклад, чому виникають вітри?чому відбуваються землетруси?чому Антарктида вкрита крижаним панцирем?чому гірські системи підносяться на півдні Євразії, а не на півночі? І багато інших. А це означає, що на уроках географії ви вивчали природні процеси та їх причини.

І. ЧИМ ЗАЙМАЮТЬСЯ СУЧАСНІ ГЕОГРАФИ? Досіджують причини зміни клімату Землі, ведуть дослідження на полярних станціях в Антарктиді й Арктиці.

ІІ. ЯКІ ЗАВДАННЯ СТОЯТЬ ПЕРЕД НАМИ СЬОГОДНІ? Як зберегти, захистити природу нашої планети від постійного впливу людей.

ГЕОГРАФІЯ чи не єдина наука, яка веде всебічне уявлення про середовище життя людства. Вона вивчає взаємодію природи і людства в межах як усієї планети, так і її окремих частин.

Ми з вами повинні навчитися берегти окремі природні компоненти (воду, повітря, гірські породи, рослини), а й поєднання їх, взаємозалежність. Ми з вами повинні навчитися берегти окремі природні компоненти (воду, повітря, гірські породи, рослини), а й поєднання їх, взаємозалежність.

ОБОЛОНКА, В МЕЖАХ ЯКОЇ ВЗАЄМОДІЮТЬ УСІ ПРИРОДНІ КОМПОНЕНТИ, НАЗИВАЮТЬ ГЕОГРАФІЧНОЮ ОБОЛОНКОЮ. ОБОЛОНКА, В МЕЖАХ ЯКОЇ ВЗАЄМОДІЮТЬ УСІ ПРИРОДНІ КОМПОНЕНТИ, НАЗИВАЮТЬ ГЕОГРАФІЧНОЮ ОБОЛОНКОЮ.

ОТЖЕ, ОБЄКТОМ ВИВЧЕННЯ ГЕОГРАФІЇ Є ГЕОГРАФІЧНА ОБОЛОНКА. У ЇЇ МЕЖАХ ВЧЕНІ ВИВЧАЮТЬ ЯК ПРИРОДНІ ОБЄКТИ, ТАК І НАСЕЛЕННЯ ТА РОЗМІЩЕННЯ ГОСПОДАРСЬКИХ ОБЄКТІВ. ОТЖЕ, ОБЄКТОМ ВИВЧЕННЯ ГЕОГРАФІЇ Є ГЕОГРАФІЧНА ОБОЛОНКА. У ЇЇ МЕЖАХ ВЧЕНІ ВИВЧАЮТЬ ЯК ПРИРОДНІ ОБЄКТИ, ТАК І НАСЕЛЕННЯ ТА РОЗМІЩЕННЯ ГОСПОДАРСЬКИХ ОБЄКТІВ.

ОСНОВНИМИ ЗАВДАННЯМИ ГЕОГРАФІЇ Є ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОЦЕСІВ, ЩО ВІДБУВАЮТЬСЯ В ГЕОГРАФІЧНІЙ ОБОЛОНЦІ. ОСНОВНИМИ ЗАВДАННЯМИ ГЕОГРАФІЇ Є ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОЦЕСІВ, ЩО ВІДБУВАЮТЬСЯ В ГЕОГРАФІЧНІЙ ОБОЛОНЦІ. ГЕОГРАФІЯ, З ОДНОГО БОКУ, ТІСНО ПОВЯЗАНА З НАУКАМИ ПРО ПРИРОДУ, А З ІНШОГО – ПРО ЛЮДСЬКЕ СУСПІЛЬСТВО. ГЕОГРАФІЯ, З ОДНОГО БОКУ, ТІСНО ПОВЯЗАНА З НАУКАМИ ПРО ПРИРОДУ, А З ІНШОГО – ПРО ЛЮДСЬКЕ СУСПІЛЬСТВО.

ТОМУ ЇЇ ПОДІЛЯЮТЬ НА ДВІ ЧАСТИНИ ФІЗИЧНА ГЕОГРАФІЯ ФІЗИЧНА ГЕОГРАФІЯ Входять науки, що вивчають окремі природні Входять науки, що вивчають окремі природні компоненти, а також різні частини компоненти, а також різні частини географічної оболонки географічної оболонки СУСПІЛЬНА ГЕОГРАФІЯ розміщення населення й господарства на Землі СУСПІЛЬНА ГЕОГРАФІЯ розміщення населення й господарства на Землі

ЧИМ ГЕОГРАФІЯ НАС ПРИВАБЛЮЄ? ТИМ, ЩО НОВІ ВИСВІТЛЮЄ ОБРІЇ. ТИМ, ЩО НОВІ ВИСВІТЛЮЄ ОБРІЇ. ТИМ, ЩО ВЕСЬ СВІТ НАМ ЗАВЖДИ ВІДКРИВАЄ ТИМ, ЩО ВЕСЬ СВІТ НАМ ЗАВЖДИ ВІДКРИВАЄ І ЖИТИ ЦІКАВО НАМ ВСІМ ДОЗВОЛЯЄ. І ЖИТИ ЦІКАВО НАМ ВСІМ ДОЗВОЛЯЄ. БЕЗ ВІЗ ПЕРЕХОДИМО РІЗНІ КОРДОНИ, БЕЗ ВІЗ ПЕРЕХОДИМО РІЗНІ КОРДОНИ, НАС НЕ ЗУПИНЯТЬ ЖОДНІ ПЕРЕПОНИ. НАС НЕ ЗУПИНЯТЬ ЖОДНІ ПЕРЕПОНИ. НАУКИ ЦІКАВІШОЇ У СВІТІ НЕМАЄ НАУКИ ЦІКАВІШОЇ У СВІТІ НЕМАЄ ХТО З НАМИ НЕ ЗГОДЕН? ХТО З НАМИ НЕ ЗГОДЕН?

ЩО КЛИЧЕ НАС В ДОРОГУ? А МОЖЕ, ЦЕ МРІЯ? А МОЖЕ, ЦЕ МРІЯ? А МОЖЕ, ЦЕ ДОЛЯ ДОРІГ? А МОЖЕ, ЦЕ ДОЛЯ ДОРІГ? І ДОБРЕ, ЩО СВІТ НАС ДО СЕБЕ ПРИЙМАЄ І ДОБРЕ, ЩО СВІТ НАС ДО СЕБЕ ПРИЙМАЄ І ЖИТИ ЦІКАВО НАМ ВСІМ ДОЗВОЛЯЄ І ЖИТИ ЦІКАВО НАМ ВСІМ ДОЗВОЛЯЄ МИ РАДО ВІТАЄМО ВАС УСІХ МИ РАДО ВІТАЄМО ВАС УСІХ ВЕСЕЛИЙ ЛИШ СМІХ – ТУТ НЕМА МІСЦЯ ТУЗІ. ВЕСЕЛИЙ ЛИШ СМІХ – ТУТ НЕМА МІСЦЯ ТУЗІ. ЗНАЙОМТЕСЬ,ПРИЙМАЄ НАС ВСІХ ГЕОГРАФІЯ! ЗНАЙОМТЕСЬ,ПРИЙМАЄ НАС ВСІХ ГЕОГРАФІЯ! ЧУДЕСНА,ГОСТИННА ВСІХ НАС БІОГРАФІЯ? ЧУДЕСНА,ГОСТИННА ВСІХ НАС БІОГРАФІЯ?

ОДА ГЕОГРАФІЇ Лунає хай географам хвала! Лунає хай географам хвала! Від них у школі користь не мала Від них у школі користь не мала Що ж, географія- наука не проста. Що ж, географія- наука не проста. Ти маєш знати села і міста, Ти маєш знати села і міста, Рівнини,гори, ріки та моря… Рівнини,гори, ріки та моря… Багато ще – вас запевняю я. Багато ще – вас запевняю я. І як природу треба берегти І як природу треба берегти Де водяться, чим живляться кити; Де водяться, чим живляться кити; Де добувають золото, графіт; Де добувають золото, графіт; Як відрізнити мармур та граніт; Як відрізнити мармур та граніт; Із чого сталь отримав сталевар; Із чого сталь отримав сталевар; Які народи в Африці живуть; Які народи в Африці живуть; Ще сто разів: чому і де? Ще сто разів: чому і де? На все географ відповідь знайде. На все географ відповідь знайде.