LOGO www.themegallery.com Вчитель математики І.Ф.Цой.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Арифметичний квадратний корінь та його властивості.
Advertisements

Урок У – успіх; Р – радість; О – обдарованість; К – компетентність. Шевчук А. Г.
ТЕМА : Додавання та віднімання раціональних чисел МЕТА: ФОРМУВАТИ НАВИКИ ДОДАВАННЯ ТА ВІДНІМАННЯ РАЦІОНАЛЬНИХ ЧИСЕЛ ВИХОВУВАТИ УВАГУ, ЗОСЕРЕДЖЕНІСТЬ І.
Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
СТЕПІНЬ З НАТУРАЛЬНИМ ПОКАЗНИКОМ. Заптиання - Як записати мовою математики: 1) а додатне; 2) а невідємне; 3) a відємне; 4) а недодатне. - Як записати.
Розв'язування тригонометричних рівнянь Краса і багатство тригонометрії – це її формули. Всі вони використовуються при розвязуванні рівнянь. Красноармійський.
Рівняння Основна тотожність квадратного кореня Основна тотожність квадратного кореня.
Функція. Область визначення і область значень функції. 7 клас.
Тема: Неповні квадратні рівняння. РОЗМИНКА ДАЙТЕ ВІДПОВІДЬ: Дайте означення квадратного рівняння. Як називаються числа а, b, c? Яке квадратне рівняння.
Квадратні рівняння Алгебра 8 клас. Квадратні рівняння ax 2 + bx + c = 0, де а 0. 1.x 2 - 2x + 3 = 0; 2.x 2 + 2x - 3 = 0; Неповні квадратні рівняння: 1.х.
РIВНЯННЯ ТА ЙОГО КОРЕНI. Виконання усних вправ 1. Чи є числа 2; -1; 0; 1; 2 коренем рівняння ? 2. Скільки коренів мають рівняння?
Розширений план-конспект уроку Урок алгебри в 7 класі ( з досвіду роботи вчителя А.В.Шевченко ЗОШ І – ІІІ ступенів 1 ім. А.С.Малишка м. Обухова, Київської.
Навчальна презентація до уроку математики у 5 класі Вчитель математики Л.О. Нагурнік.
Теорема Вієта. 1. Замініть рівняння рівносильним йому зведеним квадратним рівняння: б) в) та знайдіть суму і добуток його коренів. Виконання усних вправ.
РОЗВЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ ЗА ДОПОМОГОЮ ЛІНІЙНИХ РІВНЯНЬ.
Хв. 30 Час тестування Почати тестування 12 Всьго завдань Введіть прізвище та імя Математика.
Додавання та віднімання раціональних чисел. Розвязування вправ 6 клас Вчитель математики Андрієнко І.О.
Тема : Додавання та віднімання десяткових дробів. Мета: узагальнити та поглибити знання з теми, розвивати логічне мислення.
ТЕМА : Множення раціональних чисел МЕТА: ФОРМУВАТИ НАВИКИ МНОЖЕННЯ РАЦІОНАЛЬНИХ ЧИСЕЛ ВИХОВУВАТИ УВАГУ, ЗОСЕРЕДЖЕНІСТЬ І САМОСТІЙНІСТЬ В УЧНІВ РОЗВИВАТИ.
Думай і роби, роби і думай. Іван Андрійович Крилов.
Транксрипт:

LOGO Вчитель математики І.Ф.Цой

LOGO У С П І Х Вчитель математики Цой І.Ф.

LOGO Арифметичний квадратний корінь Вчитель математики Цой І.Ф.

LOGO ПРОТЯГОМ УРОКУ: удосконалити навички застосовувати властивості арифметичного квадратного кореня 1 обчислювальні навички при розвязувані завдань на добування коренів 2 виховувати наполегливість у досягненні мети 3 увагу, колективізм, індивідуальність,спостережливість при виконанні завдань, самооцінювання 4 Вчитель математики Цой І.Ф.

LOGO Арифметичний квадратний корінь 1% везіння + 99% потіння У С П І Х (Едісон) Вчитель математики Цой І.Ф.

LOGO Арифметичний квадратний корінь Успіх – це сума всіх досягнень, що повторюються кожного дня Вчитель математики Цой І.Ф.

LOGO Встановити відповідність TEXT 1. Що називають квадратним коренем числа а? 2. Чи існує квадратний корінь з відємного числа? 3. Як називають операцію обчислення арифметичного значення квадратного кореня? 4. Що називають арифметичним квадратним коренем із числа а? 5. Скільки коренів має рівняння х2 = а? 6. Скільки значень має квадратний корінь з додатного числа а? а) два - - б) два - а, -а в) невідємне число, квадрат якого дорівнює а г) добування квадратного кореня із числа д) ні е) називають число, квадрат якого дорівнює а Вчитель математики Цой І.Ф.

LOGO П Р И К Л А Д Вчитель математики Цой І.Ф. ПИТАННЯ ВІДПОВІДЬ

LOGO В З А Є М О П Е Р Е В І Р К А е дг вб а Вчитель математики Цой І.Ф.

LOGO О Ц І Н Ю В А Н Н Я 3 бали 2 бали 1 бал 6 правильних відповідей 5-4 правильних відповідей 3-1 правильних відповідей Вчитель математики Цой І.Ф.

LOGO Арифметичний квадратний корінь Запорука успіху – постійна зайнятість Нікітін Л. Вчитель математики Цой І.Ф.

LOGO Арифметичний квадратний корінь Успіх – це результат певних умінь і навичок Вчитель математики Цой І.Ф.

LOGO С А М О П Е Р Е В І Р К Ааб в г д е Вчитель математики Цой І.Ф.

LOGO О Ц І Н Ю В А Н Н Я 3 бали 2 бали 1 бал 6 правильних відповідей 5-4 правильних відповідей 3-1 правильних відповідей Вчитель математики Цой І.Ф.

LOGO Арифметичний квадратний корінь Зібратися разом – це початок, працювати разом – це успіх. Вчитель математики Цой І.Ф.

LOGO Вчитель математики Цой І.Ф.

LOGO ОЦІНЮВАННЯ КОМАНД Не більше 3 балів Не більше 2 балів Вчитель математики Цой І.Ф.

LOGO Арифметичний квадратний корінь У С П І Х Р Е З У Л Ь Т А Т 4 крок3 крок2 крок1 крок Вчитель математики Цой І.Ф.

LOGO Арифметичний квадратний корінь Що надихало і спонукало до роботи? Чи вдалося зробити крок до досягнення мети? Вчитель математики Цой І.Ф.

LOGO Вчитель математики Цой І.Ф.