Звязок споруд із природою. Садово – паркова архітектура. Композиція « Cад моєї душі»

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Мистецтво одна з форм суспільної свідомості; вид людської діяльності, що відбиває дійсність у конкретно-чуттєвих образах, відповідно до певних естетичних.
Advertisements

Архітектура об'ємних споруд Ландшафтна архітектура Містобудування.
Стиль класицизм Сформований у Франції; Орієнтований на античну Грецію; Орієнтований на ідеали Відродження; Урівноваженість; Гармонія; Яскравий в архітектурі;
Р І З Ь Б А О Р Н А М Е Н Т Х А Т А Д Е Р Е В И Н А Р У Ж А.
Розробила: Леся Михайлівна Деркач учитель образотворчого мистецтва Руськополянської ЗОШ І-ІІІ ступенів 2 Черкаської районної ради Черкаської області 2014.
Садово – паркове мистецтво. Парк. Виконала учениця 11-А класу Кололяжна Марина.
ГОТИЧНИЙ СТИЛЬ В ІНТЕР ЄРІ ВИКОНАВ УЧЕНЬ 10 КЛАСУ
Композиція Композиція (від лат.compositio – поєднання суміщення) – поєднання різноманітних частин в єдине ціле відповідно до певної ідеї. Композиція в.
Нуріщенко Валентина Володимирівна Тема: Мистецтво у культурі Стилі та напрями. Урок 3 в 7 класі Нуріщенко Валентина Володимирівна.
Тема уроку : Силует і його основні лінії. Мета уроку: Навчальна: засвоєння учнями навчальних компетенцій з теми Cилует і його основні лінії. Cилует і його.
" Музика і візуальні види мистецтва " урок музичного мистецтва №29 в 5 класі
Скульптура
Презентацію виконав учень 9-В класу Лагода Дмитро.
Класицизм
Мистецтво у культурі минулого та сучасності. Стилі та напрями. Урок мистецтва 1 в 9 класі Савченко Т.Т.
ТЕХНОЛОГІЯ ДИЗАЙНУ ШКІЛЬНИХ ТА ОФІСНИХ ІНТЕР ЄРІВ 11 клас Кулик М. С.
Архітектура середньовіччя. Дух чуттєвості і постійної потреби самозахисту пронизує все романське мистецтво романський стиль Бессонова 9-б.
Аплікація як вид художнього оздоблення виробів Виконала : Учениця 11-А класу Богодухівського колегіуму 2 Рєчкіна Крістіна.
Автор: Письменна Г.П. вчитель образотворчого мистецтва Білозірської ЗОШ І-ІІІ ступенів Черкаської районної ради.
Тема уроку: «Пошук виробів - аналогів». Продовжити речення: 1.Перша іграшка зявилася… 2.Для оздоблення мякої іграшки використовують… 3.Для виготовлення.
Транксрипт:

Звязок споруд із природою. Садово – паркова архітектура. Композиція « Cад моєї душі»

Яких мистецтв лише нема! У нас у королівстві - тьма ! Живопис, Графіка, Скульптура! І Я потрібна всім Архітектура! Історії літопис камяний, Застигла музика - мене так називають. Ви для Фантазії збудуйте замок свій, Хай у ньому щастя й радість процвітають!

Мета уроку Мета:розкрити значення ландшафтних елементів, їх вплив на створення архітектурного образу споруди; розвивати спостережливість, естетичне сприйняття природи; виховувати дбайливе ставлення до природи

Стилі архітектури Творчість в архітектурі більше, Ніж в інших мистецтвах, Повязана з життям А.С. Щусев

Античні І-й учень стиль це форма і зміст епохи. Це поєднання зовнішнього і внутрішнього образів, обємних конструкційних композицій. Найдавнішим були Античні (Давнього Єгипту піраміда фараона Джокера, Хеопса,) в Межиріччі в стародавньому Шемері і Вавілоні – храми зікуррати, які мали сходи пологи

романтичний обєднав всі види мистецтва. Для нього характерні товсті стіни, вузькі вікна

Замість куполів зявилась вежі з багатьма верховими арками.

Місто заповнилось фонтанами,статуями, стіни вкриті, були розписами.

В. Пуссен подарував взірці архітектури, для яких характерні чіткі лінії, строгі колони і античні деталі Версаль Франція, Лувр, Омріяний романтизм – Ейфелева вежа, Дж. Пак стон Кришталевий палац у Лондоні.

На завершення Еволюція класицизм завершує ампір, у період імперії Наполеона І, втілювались ідеї величності, на зміну приходять ретроспективні стилі (комбіновані 2-3 стилі ). Паралельно йшов стиль модерну, який протистояв еклектиці свободу форм і взаємодії всіх форм. Зараз розрізняють декілька видів : конструктивний, декоративний, романтичний

Постмодернізм бажанням поєднати її з минулим і розвитом різних напрямків Ж Гауст. Му зей Гугенхейма Більбао. Мужчина в зеленому светрі" Ж Гауст. Ж Гауст.Музей Гугенхейма Більбао.Мужчина в зеленому светрі" Музей Гугенхейма Більбао. Мужчина в зеленому светрі"

ландшафтне мистецтво Специфіка ландшафтного мистецтва полягає в тому, що основним матеріалом, яке використовують для його оформлення, є природа: рельєф з його особливостями, вода у спокійному русі, рослинність та клімат. Поєднання природних матеріалів у цілісну композицію, яка є носієм певного художнього образу, складає сутність даного мистецтва.

Селище Совек на півнісному березі Нової Гвинеї. Ілюстрація з книги «Народов"Вдт>ніе», 1903р

Невідомий художник. «Сад Франції

. Одним із найважливіших завдань цього мистецтва є формування здорового і естетично повноцінного середовища для життя людини

стежки, дороги, алеї ведуть до палацу, а членування простору, квіткове оздоблення тощо повторюються Дієго Суарес. Сад віли Біскайя. Майямі. Флорида

Будинок над водоспадом

Організація простору поєднує суперечну єдність двох основних моментів: обмеження частин і створення єдиного

Сад Вілландрі. Франція «Золотий перетин

Ритм. Версаль.Південний партнер.Франція.

Симетричний план це приклад суворої і цілісної врівноваженої композиції, яка досягається шляхом рів- ності форм і відстані. Прикладом є парки, які мають яскра- во виражені композиційні осі і симетричне розміщення просторових форм

Нижній сад

Сад в Сучжоу. Китай. Контраст.

Сад вАнглії

Завдання уроку Роздивіться уважно свої матеріли для виконання природних елементів: води, острівців доріжок, дерев. Промалюйте на аркуші місце розміщення елементів саду. Виконайте обємні елементи: лавки, місток, альтанку. Починайте наклеювати і розміщувати всі елементи на площину

Будинок 1

Будинок2

Будинок 3

Будинок 4

Будинок 1

Завдання додому Принести простий олівець Ножиці Фарби папір

Підсумок уроку Аналіз роботи експертами архітектури (який стиль дано: симетричність …. Естетичність Завершеність Оригінальність сучасність Демонстрація робіт