Выполнил: учащийся 8 класса МКОУ «Кондратьевская СОШ» МКОУ «Кондратьевская СОШ» Муромцевского муниципального района Муромцевского муниципального района Омской области Омской области Ведюшенко Станислав Ведюшенко Станислав Руководитель: Леван Ю.В. Руководитель: Леван Ю.В. учитель технологии учитель технологии 1 квалификационной категории

Для изготовления игры мне потребуются следующие материалы: - заготовка 1 – берёзовое полено Ø70 мм длиной 280 мм (1 шт.) – для изготовления грибов 1,2; - заготовка 2 – берёзовое полено Ø60 мм длиной 350 мм (1 шт.) – для изготовления грибов 3,4,5; - заготовка 3 – берёзовое полено Ø50 мм длиной 240 мм (1 шт.) – для изготовления грибов 6,7,8; - заготовка 4 – берёзовое полено Ø45 мм длиной 150 мм (1 шт.) – для изготовления грибов 9,10; - заготовка 5 – берёзовый брусок 25×25×100 мм (5 шт.) – для изготовления десяти нагелей (по два из одной заготовки); - заготовка 6 – 25×65×800 мм (1 шт.) – для изготовления подставки; - шлифовальная шкурка 2 дм 2 ; - гуашь - 10 г – для окрашивания деталей; - лак бесцветный – 40 г – для лакирования деталей; - клей ПВА – 5 г – для соединения нагелей и подставки.

В процессе работы над изделием я планирую использовать следующие инструменты и оборудование: - верстак столярный; - токарный станок СТД – 120; - набор токарных стамесок; - ключ S17; - сверлильный станок; - свёрла Ø 8; 8,5 мм; - столярная ножовка; - рубанок; - нож-косяк; - кернер; - молоток; - кисть; - шлифовальная шкурка; - штангенциркуль; - измерительная линейка; - столярный угольник; - карандаш.

1. Определение размеров. 2. Выполнение рабочих эскизов деталей. 3. Выбор заготовок. 4. Подготовка заготовок. 5. Изготовление грибов токарном станке по дереву. 6. Изготовление нагелей (колышков) на токарно-винторезном станке. 7. Изготовление подставки. 8. Окончательная отделка деталей. 9. Окрашивание деталей в нужные цвета. 10. Лакирование деталей. Подробная последовательность действий при изготовлении деталей указана в технологических картах (см. приложения)

Стоимость изделия я буду рассчитывать по следующей формуле: С общ. = С др. + С гуашь + С л + С пва + С ш.. + С эл.+ С зп.., где С общ. – общая стоимость изделия. С др – стоимость древесины. С гуашь – стоимость гуаши. С л – стоимость лака. С пва – стоимость клея. С ш.ш. – стоимость шлифовальной шкурки. С эл. – стоимость электроэнергии. С зп. – стоимость заработной платы. С общ. = С др. + С гуашь + С л + С пва + С ш.. + С эл.+ С зп.. Собщ. = 4, , = 208,63 руб.

Я целый месяц над поделкой Трудился от души и вот Я подарю игру братишке Когда настанет Новый год. Ему шесть лет, он хочет в школу. Я сделал для него игру. Пусть он считает, размышляет И обучается всему.

Помораева И.А., Позина В.А. Занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе детского сада. Планы занятий. – 2-е изд., испр. и доп. – Мозаика-Синтез, – 48 с. Помораева И.А., Позина В.А. Занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе детского сада. Планы занятий. – 2-е изд., испр. и доп. – Мозаика-Синтез, – 64 с. Помораева И.А., Позина В.А. Занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе детского сада. Планы занятий. – 2-е изд., испр. и доп. – Мозаика-Синтез, – 80 с. Киселёв М. Математика для малышей. – Герион, С-Петербург, 1995 Кузнецова Е.В. Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах. – М.: ИРИАС, (Электронный вариант в формате А4, 406 с.) Технология: пробный учебник для мальчиков 6 класса общеобразовательной школы/А.Т. Тищенко [и др.]; под ред. В.Д. Симоненко. – Издательство Брянского пед. Университета. – Брянск, – 174 с. ISBN