Славутицька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 2

Науково-методична проблема Впровадження у навчально-виховний процес школи особистісно орієнтованих технологій навчання і виховання. Забезпечення учнів комплексом валеологічних знань, умінь,навичок, необхідних для практичної діяльності в майбутньому. Створення таких умов і морально- психологічного середовища, які б сприяли здоровю Недостатній рівень якості знань учнів з навчальних предметів. Поширення негативних явищ: наркоманії, алкоголізму, тютюнопаління. Відсутність знань учнів щодо збереження і зміцнення власного здоровя. Актуальність проблеми

МО вчителів суспільно- гуманітарних наук Структура методичної роботи Атестація Творча група вчителів початкових класів «Сучасний урок» Методична рада школи Відділ освіти, ММЦ Атестаційна комісія Шкільна бібліотека Центр доступу до науково-педагогічної інформації Виставка ППД Педагогічна рада Міські, обласні семінари, конференції ШМО вчителів-редметників, творчі групи Соціально- психологічна служба школи Творча група вчителів хімії, біології, географії «Творчий пошук» Наставництво Школа молодого вчителя Методичне обєднання класних керівників «Діалог» Участь у семінарах Творча група вчителів математики, інформатики, фізики «Інтелект» Творчої група вчителів фізкультури, музичного та образотворчого мистецтва, трудового навчання «Від творчого вчителя до творчого учня» Відкриті уроки та виховні заходи Самоосвіта Курсова перепідготовка. Методичні декади, тижні, місячники

Кількісний та якісний склад педагогічних працівників Загальна кількість педагогів – 29 ; Кільікість педагогів із знаком «Відмінник освіти України» - 2; Педзвання «старший вчитель» - 1; Спеціаліст «вищої категорії» - 7; Спеціаліст «І категорії» - 13; Спеціаліст «ІІ категорії» - 5; Категорія «спеціаліст» - 4; Рубан Галина Вікторівна (Директор школи) Костенок Наталія Михайлівна (Заст. директора з НВР) Атрощенко Світлана Петрівна (Заст. директора з ВР)

Інформація про наш заклад: Класів - 14; Класів - 14; Учнів - 301; Учнів - 301; Випускників, які нагороджені золотими і срібними медалями - 3; Випускників, які нагороджені золотими і срібними медалями - 3; Учнів - стипендіатів Міського голови - 1; Учнів - стипендіатів Міського голови - 1; Комп'ютерних класів, підключених до мережі Інтернет - 1; Комп'ютерних класів, підключених до мережі Інтернет - 1; Доступ до мережі Інтернет у бібліотеці ЗОШ 2; Доступ до мережі Інтернет у бібліотеці ЗОШ 2; Профільних класів – 2; Профільних класів – 2; Гуртків - 3; Гуртків - 3; Учнів, які відвідують факультативи, курси за вибором - 186; Учнів, які відвідують факультативи, курси за вибором - 186; Адреса Web – сайту школи 2: Адреса Web – сайту школи 2:

Організаційно – методична робота… Хочемо поділитися досвідом: Програма гуртка Патріот (Яворський О.М.) Програма гуртка Соняшник (Ніколаєнко Г.М.) Впровадження Міжнародних шкільних проектів: Школа проти СНІДу, Майбутнє починається сьогодні (Набок Н.Г.) Пошукова робота Портрет моєї сім`ї на фоні ХХ століття (Заікіна В. М.) Удосконалюймося разом: Педагогів, які мають сертифікати програм: Педагогів, які мають сертифікати програм: для майбутнього – 12; для майбутнього – 12; Майбутнє починається сьогодні – 1; Майбутнє починається сьогодні – 1; Сприяння просвітницькій роботі Рівний – рівному серед молоді України щодо здорового способу життя – 2; Сприяння просвітницькій роботі Рівний – рівному серед молоді України щодо здорового способу життя – 2; Дипломанти виставки Освіта Славутича - 11; ПЕДРАДА Педрада- диспут Педрада- конкурс Проблемна педрада Круглий стіл Панорама творчих ідей Рольова гра Обмін досвідом Тренінг Методичний аукціон Форми проведення педрад

Інноваційна діяльність та дослідно-експериментальна робота Проекти «З інформацією на «Ти», «Органічна хімія. Ефіри» (Хрульова В.О.) Навчальна проектна робота Моделі многогранників (Лустоклад Н.М.) Проект За сторінками шкільного підручника розробка навчального посібника Цікава фразеологія (Дешко О.М.) Роль проектної діяльності у розвитку творчих здібностей учнів на уроках трудового навчання (Симонов О.В.) ВЕб-сайт бібліотеки Славутицької ЗОШ І-ІІІ ступенів 2 (Бахметова Н.О.) Індивідуальний план роботи з учнями Шанс

Не перші, але серед перших Виступ команди ЗОШ 2 у Всеукраїнських учнівських олімпіадах з базових дисциплін

Галявина успіху навчальний рік навчальний рік І місце на ІІ етапі конкурсу «Кращий читач року» І місце на ІІ етапі конкурсу «Кращий читач року» І місце у конкурсі «Любиш Україну – споживай чисту енергію» І місце у конкурсі «Любиш Україну – споживай чисту енергію» І місце в ІІ етапі конкурсу «Сучасна українська проза» ІІ місце у міському етапі конкурсу з української мови імені Петра Яцика І місце в ІІ етапі конкурсу «Сучасна українська проза» ІІ місце у міському етапі конкурсу з української мови імені Петра Яцика навчальний рік І місце у ІІ етапі ХІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика І місце у ІІ етапі ХІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика ІІ місце у ІІІ етапі ХІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика ІІ місце у ІІІ етапі ХІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика І місце у ІІ етапі І Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка І місце у ІІ етапі І Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка І місце у міському етапі Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості, І місце у міському етапі Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості, присвяченого Шевченківським дням у номінації «Історія України і державотворення» І місце у міській конкурсній програмі до Дня закоханих Ідеальна пара І місце у міській конкурсній програмі до Дня закоханих Ідеальна пара І місце в змаганнях з кулькової стрільби І місце в змаганнях з кулькової стрільби Результативність участі у творчих конкурсах, змаганнях навчальний рік навчальний рік І місце у міських змаганнях «Веселі старти» І місце у міських змаганнях «Веселі старти» І місце узмаганнях з баскетболу у залік ХХ Спартакіади школярів І місце узмаганнях з баскетболу у залік ХХ Спартакіади школярів І місце у міському брейн- ринзі «Підліток і право» І місце у міському брейн- ринзі «Підліток і право»

Традиції роботи методичного кабінету Позитивне ставлення Сприятлива атмосфера Діалог Позитивна оцінка пропозицій Колегіальне вирішення проблем Самоуправління, самоконтроль Зворотний звязок Вплив, заснований на діагностиці Консенсус, компроміс Ототожнення особистих цілей з цілями школи Стилі управління

Висновок У системі освіти якість можна оцінити лише за тим, що засвоєно, а не за тим, чого намагались навчити. У навчанні й вихованні нема головного і другорядного, як немає головної пелюстки серед багатьох пелюсток, що творять красу квітки. У вихованні все головне: і урок, і взаємини, і розвиток різнобічних інтересів дітей поза уроком. На уроці має домінувати ситуація розмірковування, допитливості, пошуку, сумніву. У суспільстві не існує більш складної науки, ніж педагогіка, адже сфера її відповідальності – дитина. Основна увага вчителя має спрямовуватися не на результат засвоєння певних знань, а на процес його досягнення. Здоровя – це основа життя й розвитку, осягнення культурних і духовних цінностей, запорука щасливого буття.

Віртуальна екскурсія школою

Дякуємо за увагу!